請問這樣算有哪裡錯誤嗎？

7 頁 請記得在答题卷簽名欄位以正楷簽全名 根據氣象局資料,到了 21 世紀初,地震學者採用更能直接反應地震破裂過程物理特性(如 3 地層錯動的大小和地震的能量等)的表示方法,即地震矩規模(M)來描述地震大小,其計 算公式為Mw==log Mo-10.73,其中Mo為地震矩,是地震學家用來表示地震所釋放出之 能量的數量。根據記錄,1999 年集集大地震的地震矩規模為 7.7,2016 年美濃地震的地震 矩規模為 6.4,兩次地震所釋放的能量(地震矩),前者是後者的幾倍?選出最接近的數值。 (1) 20 倍 (2) 60 倍 (3) 75 倍 (4) 90 倍 (5) 105 倍 马 < 18-43 27- 5 by M₂- 10173 18:43 - 5 by Mly 1₂-13-43² Mo-10.72. → M₂ by Mo-18-43x 6-4.5 by 1₂-10-23 17.13. 5. by Ms. » by M₂= 19.13+ = → ly 19.13×2/ by Alu 1843号 17.123x衰 1.07 16 LM₂ 灯光 713 a luton 數學考科

想請問我哪裡算錯了

根據氣象局資料,到了 21 世紀初,地震學者採用更能直接反應地震破裂過程物理特性(如 地層錯動的大小和地震的能量等)的表示方法,即地震矩規模(Mv)來描述地震大小,其計 2 3 算公式為Mw==log Mo-10.73,其中 Mo 為地震矩,是地震學家用來表示地震所釋放出之 能量的數量。根據記錄,1999年集集大地震的地震矩規模為 7.7,2016 年美濃地震的地震 矩規模為6.4,兩次地震所釋放的能量(地震矩),前者是後者的幾倍?選出最接近的數值。 (1) 20 倍 (2) 60 倍 (3) 75 倍 (4) 90 倍 (5) 105 倍 1.7 = 5 My Mo- 10.13. - 17.73 - 5 ly M₂ 12 ly 16-18-43x 25 6+4 = 5 My M₂ - 10-13 > 1.7.13 = 5 by Ms. » 45kg2-10-2017-13MM. MMM.14.1300 by = = 1.07- Jy Ma My-M₁ 10107 by 10"

想請問這題算式哪裡算錯 為什麼算不出答案

目標:指數化 解析:(1)2° (2) 23 (3) 3 6. (3) (4) (5) 故 目標 解析 第共 第 3 頁 頁頁 共 7 頁 Jpg M₂ 請記得在答題卷簽名欄位以正楷簽全名 數學考科 7. 根據氣象局資料,到了21 世紀初,地震學者採用更能直接反應地震破裂過程物理特性(如 地層錯動的大小和地震的能量等)的表示方法,即地震矩規模(Mn)來描述地震大小,其計 算公式為Mw==log Mo10.73,其中 Mo 為地震矩,是地震學家用來表示地震所釋放出之 能量的數量。根據記錄,1999 年集集大地震的地震矩規模為7.7,2016年美濃地震的地震 矩規模為 6.4,兩次地震所釋放的能量(地震矩),前者是後者的幾倍?選出最接近的數值。 (1) 20 倍 7.7 = 3 lug M₁ - 10. 1kgM-10-13 (2) 60 倍 (3) 75 倍 // log M = 18.43 (4) 90 倍 log Mi= (5) 105 倍 6.4 = 17.13 18.43* & € & log Mo - 10.73 号/g/M.17.134号 135 二、多選題(占20分) 5歲 13 N-g40(3) 2(3) 1 0:13 1-3 說明:第8題至第 11 題,每題5分。 110²⁰ 8. 已知n為正實數,下列哪些選項是絕對值不等式|x-n]≥2x的解? 二 18.43

請問這裡的運算式要怎麼解釋，為什麼只從母體資料中抽出一部分代表性樣本，樣本標準差公式中的n就要-1。是標準差數學公式的其中一種變化嗎？

二、平均值與標準差 1. 平均值 假定某一物理量x的多次測量值為x、x、…、x,則該物理量x的平均值為 x₁ + x₂ + ··· + x₂ n x= 2. 標準差 (1)高一數學曾學過,如果可以得到母體資料 xy、石 …、x,其標準差定義為 0 = (x₁−x)²+ (x₂−x)² + ***+ (x,−x)² = √ 11 12 (x₁ - x)² n TSA 式中標準差(讀作sigma)稱為母體標準差。標準差用以表示測量值之間的離散程度, 標準差愈小表示離散程度愈小;標準差愈大表示離散程度愈大。 (2)研究上為了節省時間與經費,在實驗室的狀況通常只是取得代表性樣本x、x、. x,而不是母體資料。經由統計上的計算,上式需修正為 (x₁ − x)² + (x₂-x² ··· + (x₂ − x)² S= n -Σ(x₂-x)² 上式的s稱為樣本標準差。當樣本個數n愈大時,s與會愈趨近於相等。

請問這裡的運算式要怎麼解釋，為什麼只從母體資料中抽出一部分代表性樣本，樣本標準差公式中的n就要-1。是標準差數學公式的其中一種變化嗎？

二、平均值與標準差 1. 平均值 假定某一物理量x的多次測量值為x1、x、.…、x,則該物理量x的平均值為 x+y+⋯+xm n x= 0 = 2. 標準差 (1)高一數學曾學過,如果可以得到母體資料 x1、x、…、x,其標準差定義為 n (x₁−x)²+(x₂−x)²+···+ (x₂−x)² = √/ 1 - ² (x₁ - x)² o n i=1 FIMERA S= TSA 99A EGUNE 式中標準差(讀作sigma)稱為母體標準差。標準差用以表示測量值之間的離散程度, 標準差愈小表示離散程度愈小;標準差愈大表示離散程度愈大。 (2)研究上為了節省時間與經費,在實驗室的狀況通常只是取得代表性樣本x、x、…… x,而不是母體資料。經由統計上的計算,上式需修正為 n (x-x)+(一)...+(x-x)2 = √ √2/1²-17$ ( x₁ - x) ² (-1 上式的s稱為樣本標準差。當樣本個數n愈大時,s與o會愈趨近於相等。

左邊是我的寫法，右邊是答案的邏輯，為什麼我的答案會多了兩倍呢？求解謝謝！

某日有七節課,其中兩節是數學,另外國文、英文、物理、化學、體育各一節,今為求上 課效率,規定第四、五節不得排數學,則該日的課表有 2400 種不同的安排。 全 四五人 200 71 2! 5! = 7.6·5·4·3 - 120 = 2520-120 = 2400 ans o 4.5節先排 5x4 PS 1 ③ 1.2.3.6.7排 ✓ 5! 2! 20×60=1200

求解

1、選、為, 例題 10 向量加減法的應用—動量 在物理學上,我們知道物體在分裂時,其動量之和保持不變(動量是向量),假設空間中有 一個飛行中的質點,動量為,突然分裂成3個小質點,動量分別為a=(5,3,2), b=(-2,4,7),c=(1,-3,-1),試求: (1)分裂前的動量v。(5分) 4,48 (2)若動量ã的質點又分裂為2個小質點,其中一個的動量為2=(-2,3,0),試求另一個 動量ē。(5分) 92012)

想請問這題的計算流程 老師寫太快直接省略 感謝 （雖然是物理 但是是計算過程 所以我放數學）感謝大師🙏🏻

=) sind = n₁ sinß_n = 1 1 = n₁ cosß _@ 1₂ 0² + ( ² = 1 :. Sind = √ni²²-1 15

請問丙要怎麼看，感覺跟甲乙都沒關係？_？

工 牛刀小試: 380 甲、乙、丙三位同學第二次月考的各科成績如表,則下列敘述哪些是正確的? (1)甲的算術平均數最低 (2)乙的算術平均數比甲多 15 分 (3)丙的標準差最小 (4)甲的標準差比乙大 (5)乙丙的中位數相同 數學 物理 化學 50 50 55 60 65 70₁ 75 70 72 73 甲 Z 丙 國文 英文 405x8 55 455x9 60 65 y=axtboatb=5 y5a+b=67 8515 408 67 生物 歷史 65 70 柏易數學 80 75 10 數學 So Easy! -59=-29==b=49 85 78 地理 75 90 80

想請問這怎麼算🥲一直算出20根號7 但答案是5根號14

4. 2²a=√4+√7 · b = √√4=√7 • El a³ + b³ , = 解: