為什麼第三題怎麼算都是A大於B大於C？ 哪裡算錯了嗎？

a- M: (x1 + x2 + ... + x21) 5e x10 < M <k 5X11" 21 |21 – M| + 1x2 – M| + ... + |221 - M\' b = |21 – kl + 1x2 -- kl + + Z21 - k , c= 1.01 - 21+22-0111+...+221 - 2ul'p = (x1 - M)2+(22-M2+...+(221-M2, q = (21-k)2+(32-k)2+...+(221-k)2 , r = (361-211)+(22-21)2+...+(221-2112 , 則下列選項哪些正確? (5) 。多選) (1) (1 - M) + (22 - M) + ... + (x21 - M) = 0 (2) a >b>c (3) a<b<c (4) p242T (5) p<a<r -0.015 7 = 中 = 0,014 3 3.市面上有A、B、C三種成長基金,過去4年的投資報酬率分別如下表: 「第一年(第二年「第三年「第四年(平成長率:(1+0.cn) - p.)(+0.2) 114737= 1.els A基金 4% +1% 5% 15%-10% +12%12% B基金 5% -% 4%-1%-8% +10212% V21-0,013 ()-0,12) Ch 0,2) + =]1.04544=1,014 C基金 3% 5%-8%到24% (1+0,02) (1-0,13) (1 +012)4 =0,99388 = 0.997 試比較他們遭四年的平均成長率大小。 A,B,C。(請利用幾何平均的概念)(單選) =-0.25 (1) A<B<C (2) A <C<B (3) B: < A <C (4) BB<C < A (5) C<A<B 0=264.014 0.03 +0,02 +0.02% 0,88+0.03%203% 0,027 205") 1 / 0 = Jacob 4. 測量 10 位高一男生身高,得其身高(公尺)為1.74,1.75,1.71,1.72,1.72,1.73, = 26,6 1.71,1.77,1.76,1.79,將上面每一個數據都乘以100,再減去170 得一組新數據4, 5,1,2,2,3,1,7,699。若原數據的算術平均數為元,原數據的標準差為 Ji, 新數據標準差為,則數對(下)=(104, loooo)。 該用右候,新封要多 y=1007-110 66 N 0,00obb o 01 乙兩組:甲組 20 人數學成績的平均值為 80 分,標準

求解（幾何平均數） 這題我用公式算～但答案會有根號 讓我很困惑

誰可以告訴我笛卡爾有什麼幾何定理 罷拖~~~

高一數學 直線與圓 徵求數學高手解答🙏🙏 三題 謝謝

= 說說 虞人 y進階題 二f| | 8 設平面上有一點 4(1, 1) 與一直線 五 :2==宅+2, 若直線 入 與 7 平行,且 4點到乙, 的距離等於 4 點到 的距離,試求 的方程式。 線工:?=QZz+6 與三角形 9 平面上有三點 4(3, 3), 有(2, 0), C(0, 2),若 48C 有交點,試求 @值的可能範圍。 寢十2三2/+1 、 jg 試就之值討論下列聯立方程式的幾何意義: 1 /寢十42 = 10

（2）哪裡錯？ （5）如何判斷

邊 關鍵 下電 莘 了解內積相等所代表的幾何意義 EE 2 一2》考人 苦 莖 空間中有題典四點刀,瑟,c,p, 已稅內積 4公 22 史有 中 ee vv 4五-cG2二0 !4c=425 32 與,@ 平往 史革 $0229.2c (5)44 ,再,C,妨四點在同一平面上 ph 人 久: 說 自”'關難 點台未站田 三 角形的?生和甸癌係類密空間中四而髓的?鼻長、胡甸與耐重

請問這題的c個平面要怎麼算呢 謝謝🙏

汪 【9

1 圈起來的那段看不懂 2 定義域x的範圍是多少 怎麼求 值域的範圍是多少 怎麼求

庶太| 極限 Jam/G0 -5 之數學定義(柯西所提員)誠 福一2 r對任何 ex>0,恆可找到一個 2> 0(此 人和 有屬), 0<f-引<2 時,必有 !/G0-引<27, {再 使得揮

求解🙏🙏

(q+2)x+y+z三0 程組 x十d@y+Z三0 的解,並說明其幾何意 XX)十2三0 0

想問一下這一題要怎麼思考，我想了很久真的都想不出來😢謝謝各位好心人！

吃 二乳程) 紀東普魯士的哥尼斯堡 kabeas, 今俄羅 打的加里亭格勤), 城內有一條河的兩支流繞過小 島, 並有七座橋橫跨這兩支流, 如右上圖, 此圖我 們也可以將它的位置幾何呈現如右下圖. 若某遊客 自訂遊覽時, 每座橋最多 時銜才人和 EE 區 必須重複經過某一橋時, 就得停止遊覽 人 0) 他自 4 出發, 先經2號橋, 全 下來遊覽路線有多少種可能的情形 ? 說 ( 還 則 em ms 生 Re 時 4 人>人1 沒科 7》 、 呈 1

為什麼等比數列又被稱為幾何數列?它有什麼特性與幾何有關係?

【觀念一】等比數列 (geometric progression) (1) 等比數列又稱_疆全 次絢 Why