數學 高中 約4年以前 求解此題,沒有什麼想法 日右圖是從事網路工作者經常用來解釋網 路運作的蛇形模型:數字1出現在第1列; 數字2.3出現在第2列;數字6, 5,4(從 左至右)出現在第3列;數字7,8,9, 10 出現在第4列;依此類推,試問第99列, 從左至右算,第67個數字為多少?uRYU ||| 石 2 21 3 E 6-5-46 7-8-9-10 15-14 13-12-11 左 to 待回答 回答數: 0
數學 高中 約4年以前 請問這兩小題,第二張是我目前的思路,而第二小題算出錯的答案 Y Ak > 1) 試求下列級數的和: (1) 1+(1+2)+(1+2+2)+…+(1+2+27+2 +…+2°) (2) 2X2+4 X5+6X8+ ... +66X98. (3) 12+32 +52 +...+(2n-1)?. nlanti)(2n-1) 3 3 待回答 回答數: 0
數學 高中 約4年以前 我想請問這題的第二小題,第二張是我用推出來的,但我不確定重複的問題 答案有差一點。然後這一題跟數列有什麼關係? 平面上坐標皆為整數的黑點稱為格子點,我們將原點以外的格子點分層,方法 如下:若(a,b)是原點(0, 0) 以外的格子點,且jad 和D中最大值為1,則稱 (a,b)是在第1 層的格子點(例如:(3,-4)是在第4層;(-8, 8)是在第8 層),則: (1)在第1層的格子點個數為多少? (2)在第15 層的格子點個數為多少? | 0. 待回答 回答數: 0
數學 高中 約4年以前 請問這題要怎麼解? 23. El cos69" 20ʻ= 0.3529 , cos69° 30'= 0.3502, of cos(- 290°38)= 公尺。(求到小數以下四位) 9 南一中 | 24 ( 89 道明、嘉 待回答 回答數: 0
數學 高中 約4年以前 請問這個東西有辦法在裡面再加一個幾何形狀嗎? 要如何用呢? | 文件2-I-Nspire" CX CAS Steident Software [食用] 檢視通工具視窗,以明 插入 文件工具 BIUA A ABC -- 1.1 *Doc 度口X TEXAS INSTRUMENTS Aspire CAS 1 cm don doc. tab menu cheat Ctrl shift var del - trig 7 8 9 x? 4 5 6 X . e 10 1 2 3 + ( ) 0 ( (-) enter A C E F G T At 。 H 1 @ P. Q T u V w X y Y Z 文件1 X 文件: X 頁面大小:計算機 1.1 設定 度 領放:251% HEA 在這裡輸入文字來搜尋 29°C 晴時多雲 ASUS VivoBook 待回答 回答數: 0
數學 高中 約4年以前 想請問圈起來的問題 2 默口 历网 x - y 13 設 = 則 2 2/3 3 1+ 11 + x 1-√1-x 3 大設有理數 x,y(x>y)且滿足 7 + | 4|3 =\x + P,求 x,y之值為 2 x=y 3 3, y=3 2 待回答 回答數: 0
數學 高中 約4年以前 微積分的問題,雙倍三倍的概念 27-30 MODELING, APPLICATIONS 27. Exponential growth. If the growth rate of a culture of bacteria is proportional to the number of bacteria present and after 1 day is 1.25 times the original number, within what interval of time will the number of bacteria (a) double, (b) triple? 待回答 回答數: 0
數學 高中 約4年以前 想請教8怎麼算 (109全模 11-11 20 +1452 too of 7 小華參加語文朗讀競賽,獲得6位評審委員所给的分數由低至高分別為7、7、8、8、 a、b.已知小華獲得分數的平均數為8,試求:14 的最小可能值為 1 a b-1 ar 8. 7 了 (化為最簡分數) (109 全模 II-31 如右圖,利用厚纸板做出一個無墓的長方體,高為x公分、底部邊長為3公分與y公 分。設長方體的體積為4立方公分,而厚纸板面積恰為A平方公分,若不考慮厚纸板的 厚度,則A的最小值為 A-3xy P (109 全媒 II-1] 4 5. 12.5 6. (5) 7. 8. 216 17 堅持到底~2~老師 待回答 回答數: 0
數學 高中 約4年以前 第五個選項就好謝謝大家😢 BAREK f(x)=120 1-20 +singx+ ), + sing+ ),試問下列哪些選項正確? ats Of(is)在=時有最大值 by (4)=f(x)的圖形對稱於直線x DJ (1) <2 unsins (1$<f(x) = 4 6 T || 2 待回答 回答數: 0
數學 高中 約4年以前 請問這題為什麼能這樣假設餘式? +4-03 b = -2 f(2)= 5= 29th 類題 人 Ask 答 2 設(c)為一多項式,若(x)除以x-2的餘式為8,f(x)除以x-2x+3的餘式為: 則(c)除以(x-2)(x-2x+3)的餘式為 f(2)=8 F(x) = (x-2). Q(x) +8 火热活因式分解 f(x) = (x ² = 2X+3) . Q'(x) +X-6, ** $175453 => f(x) = (x-2)(°-2x+3) -Q() + (x*-2x+3).m +x-6. 焦點4 因式定理 1. 因式定理: 設f(x)為一多項式,若ux-b為(x)之因式,其中a、b為實數,a+0, El f(x)=(ax - b)X Q(x) Wifi =0。 2. 因式定理的推廣: (1)若-a、X-b為f(x)之因式,則 为 待回答 回答數: 0