數據分析 求解

線校想要本解全校同學是否知道四栗政中五際院長的竹和8Y 一卻基八、屯2 N 磁化人太仙人 ,員、s 2 是8答對率如下: 生 廬全生全 汪 8 7 GQW%_ SQ Al 請問此2 el (070 (2)65 (3)60 (55 (3)50 分, 人

第一題求解，為什麼是這樣算

^ 某地區連續五年的人口成長率依序為 1266 , 1.2人0 , 16人 , 1.5% , 1.5人6 ,求這五年來的平均成長率為 0人必修閃小數第一但全

求解選項5🙏🙏 謝謝

。 第7單元 數據分析 “|27 2 某校高三共有 300 位學生, 數學科第一次段考、第二次段考成績分別以交 了表示, 且每位 嚷螞全用 0 至 100 評分 . 若這兩次段考數學科成績的相關係數為 0.016, 下列選項何者 b 9 散布圖表示 A Q當兩 次段考的數學成績適合用直線X=g+p2 示X 與了的相關人情形 (Ga 2為常數, 但煞 oo 有 旦 大放歸 3+5與7+ 5的相關係數仍為 0.016 / 人 只% 人 | 10X 與107 的相關係數仍為0.016 和 ee MA 2 一 號 (5)若肥' 三 2 三 讓 系 隊 Po

求3 4 選項錯的原因和過程

所謂個人稅前所得,是指納稅義務人在納稅前之個人所得, 以下簡稱所得。 依照某國19y 年的官方資料。依每人所得高低將人數等分為5組。最高20 % 的人的總所得占全體總所 得的44.6 % 而最低20 % 的人的總所得占全體總所得的3.6 % 。 所有資料如下圖所殼., 所得差距倍數是指最高20 % 的個人平均所得與最低20 % 的個人平均所得的比值,請 正確的選項。 (1)此項資料顯示所得差距倍數超過13 售 (2)最高30 % 的人的總所得超過全體總所得的55 % (3)最少有60 %的人,其個人所得低於全體平均所得 (4)最低20 %的人的平均所得為全體平均所得的3.6 % 佔全體總所得的百分比 50.0% 40.0% 30.0%二 20.0% 10.0% 3696 0.0%十一毗圖 最低20% 第二20% 第三209% 第四20% 最高20%

求解這題

第3章 數據分析 葉彈 【 對 yy"1',4,5這5個數的標準差為2, *若標準化後的數據依序為一05,15,z, c,試求x,y,dq,2,e分別為何? (10 分)

怎麼算

設變量之的算末平均數六= 12 ,標準義S, =3, 另一變量 的資料與變量文 約資料帳才朋係式文-(Cr ts ,則變量了的: (0)韻洛下者囡了= 0 (2)祿潤#s 0 紅9加 @ 4 設某天級50名學生依座號序。題章倫暈=和,aa, (單位:公斤) , 平頑數謝55公斤,標準差人為6公斤, 已知1號同學的沉重久 64僵乒(w 64) , 2號人訪7 公斤(x, =g)其標準化之置值含-0.75 , 則1號標準化軒值含 (9).(0 2號之體重a= @@.@

請問有人知道這題怎麼算嗎？

1 蟬軍由全班學生的成績統計出中位數 4 為78 分,算術平均數有為75.2 分,標準差 為分。後來發現某生成績應為76分,誤登記為,71 分,更正後4、B、C三 數有的變大、有的變小、有的不變,則變小的是 。 站

這題不知到為啥答案是6，求解釋

請問一下變異數跟標準差要怎麼算啊？

0 算術平均數 。 (分 (9 變異數。 (4分)

請問興大附中數學考古題：一維數據分析❗️❗️❗️ 數據的線型調整： 請問下圖兩張不是類似題嗎（看起來很像😖還是其實不是？）❗️為什麼第一題（圖一）無法像第二題（圖二）直接帶入平均數呢？（藍筆是詳解）想了很久實在不解，求救😭

訪0), 標準差為4,若3m2一5, FS 【異大附中有】 EECEA = 全 記人EENHa史的全|導 髒Y: 3 rs從昌証 rq 歷= + fXa生sm AM (qn 有 少,2ZA =各ka/624k 4 末卻考化 , 償上避直人生