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12. 菜高中想要探討‧整潔、秩序與學業成績之間的關係」
2 10 二 人 計
x-
, 於是將高一16 個班一個學期下來
圖,若之表示整潔秩序平均成
! 的整潔秩序平均成績及學業平均成績紀錄下來並製作成散佈
一 從,評分範圍為0至 50分,了表示學業平均成績,評分範圍為 至 100 分,邊以最小平方
族 法求得了對之的迴歸直線+其方程式為)六0十50,試選出正確的全
M
蟬 0六和了的相關係數為09 MVwSz說-交
他 的標準差 x小於 (
@)為了讓兩個成績的評分範圍更接近,我們將名筆 “整
夠業平均成績」的標準差 9y
潔秩序平均成績」乘上1.5倍再加25,
記為 z二LY+25,則Z和了的相關係數等於人和 7的相關係數
(4)承(3)
高」
,若以最小"
! (6)若之和了的相關係數為1,則表示 「若提高整潔秩序3
方法求得了對Z的迴歸直線方程式為y二2 則ag<039
F均成績,則學業平均成績也會提