求解

√4-3. 14-3. 若90°<<180°,且sin8+cosA= 1 則cos=5 2

請問16.的式子應該是要用15.解出來的吧？ 但是我沒看出來要怎麼用

16.En=1×1+2× 2x-1x1 n n -×÷+3× n n-2 n 1 (-1)*x +……+(n-1)× ...+(n-1)x("l n-1 n-1 1 + n x +nX n n X. n +3× n n n n. 1 (1+2× (1) +3x (+1 n n n n n-1 n-1 n-1 +nX +nX n n n-1 將(*)式中的x代入 n 1+2× n n n n 1)+3× (一 n 2 n 1 2 1 n .....+nX n +1 n n n n-1

想問這題 謝謝🙏 為什麼著色順序可以這樣？

27 8. □□□□□中, 第五格為黑:情況數為1×4×4×4×4(著色順序為五、四、三、二、 一)。 第二、五格為黑:情況數為1×1×4×3×4(著色順序為五、二、四 三、一)。 所求條件機率為 3 1×1×4×3×4 1×4×4×4×4 16 = 。 3 1 2 ,

請問雙曲線的漸近線是怎麼求出來的？ 詳解寫得太突然了😅 我想很久還是沒想到

-20y:-20℃ 11 過雙曲線 ④ 2 a = 2 -=1(b>0)的右頂點4斜率為-1的直線L, b² 直線與雙曲線的兩條漸近線的交點分別為B、C,如右圖所示。 B A (20) 若AB =- = -BC,則此雙曲線兩焦點的距離為 (11-2 。(化為 2 y=x+2. 最簡根式)

想請問各題詳解

(X)1. 1. 過點P(1, 2 )且與拋物線f(x)=x²相切的切線斜率為f'C 處可微分。 ( x ) 2. 函數 f(x)=|x|在x=n(n為圓周率) )3. 設f(x)與g(x)都是可微分函數,則(f(x)g(x))'=f'(x)g 虑不補

請問這題要怎麼解？最終答案是103/243

当 160 第3章條件機率與獨立事件 3.在右圖的電路圖中有5個開關,以A、B、C、D、E表 3 示。電流通過各開關的機率皆為1,假設各開關的操作 獨立。若已知電流從左端流到右端,則電流是從左 端L經過D流到右端R的機率為 ●明倫高中 A B L C D R E *****

請問為什麼要除掉呢？不是要視為不同嗎？

投擲三個公正的骰子,令隨機變數X 表示出現的點數和, 求X的機率分布. x = 7 DOD (1,2,4) (1,3,3) 蛋 3! 3! 63 2. 63 P(X=1)= (1.1.5) = 3+6+3+3 63 12,2,3 3! 63 15 216 2 63 "1

請問這題DE應該怎麼改？

( 4. 如果小花想在4/14「書靈密語」行動書車中,借《朱瑞福的游泳課》、 B. En 《科學實驗王》、《楓之谷大冒險》、《怪傑佐羅力》本不同的書,想要分給 7 同學A、同學B、同學C三人看,就以下情形分法,請選出正確的選項。 (A)任意分 43種 34 (B)同學A至少得一本為3-24種 (C)同學 B恰得一本為4×24 種 (D)三人均至少一本為34-3×2++3×14種 √(E) 恰有一人沒拿到書為3×24 種

求解🙏🏻

H. 體育課程上,每組三名同學要完成排球低手擊球練習任務:教師將排球拋至空中後,其中一位同學開始低手擊球, 每次擊球後可以由任意一位同學(包括自己)接續低手擊球,每組需完成共8次低手擊球,且每位同學都需要低手 擊球至少2次。各組完成8次低手擊球的同學順序有①②③④種2940 BBCC=" C ×28 1432 102 7C2=2136 : G! 15/2 第2頁/共3頁 23 1884 8024 2/2/21" Cart + '/ Y 15

求解🙏🏻

自然科探究與實作課程上,學生有8位男生(座號為1到8)與7位女生(座號為9到15),共15位學生。 教師要學生分成兩組,其中一組進行實驗一,另一組進行實驗二。若任兩位座號相鄰的女生不能分到同一組,且 兩組之間男生的人數差不得超過2人,則分組方法共有⑧⑩種男 3 6×2× abc 44 XXXXXXX 5 6. D. 學校開設日語、法語與韓語共三種第二外語。某班調查學生選修第二外語的情形,已知選修過日語、法語及韓語