年級

科目

問題的種類

化學 高中

想問那兩張表什麼意思😓 為什麼陽離子來自強鹼?

(2) 陽離子水解:M(aq) + HO(1) = MOH(aq) + H'(aq) A+(aq)+3H2O(l)=Al(OH)(S)+3H+(aq) Ka 說明: [H+] K [AI] K ①陽離子(A+)進行水解作用造成[H+]濃度上升,故為酸性陽離子。 ②若MOH 為強鹼(K,為極大值),則為弱酸(K,為極小值),則可視為不發生水解, 【M+為中性陽離子,例如:Na+、K+ 2.常見離子的酸鹼性 + 。 酸鹼性 陰離子 陽離子 酸性 NH4 Be²+ HC₂O4 HSO4 、HSO3 、Cu²+ Al³ 、Fe H,PO」 H₂PO3 Na 中性 、K、Rb、Cst 、Ca Sr Ba² 強鹼 鹼性 CIO、IT、Br、CT、NO、SO² CH,COO、CN、F、CO SO- HCOOC,OHCO, 不起 水解(強) NO₂ 二、正鹽的酸鹼性 正種類 溶液中的離子特性及實例 酸鹼性 強酸+強鹼 陽離子(來自強鹼)不水解,陰離子(來自強酸)不水解 KNO3、NaCl 中性 強酸+弱鹼 陽離子(來自弱鹼)會水解,陰離子(來自強酸)不水解 例 NH.C1、ZnCl、CuSO4 陽水解 [NHg*(aq) + H,O(1) =NH;(aq) + HO*(aq) Zn toH [Cl¯(aq) + H,O(1) *(不水解) 酸性 CI+H 強鹼+弱酸 陽離子(來自強鹼不水解,陰離子(來自弱酸)會水解 CH,COONa、KF、K-CO →Zn(OH)→ HCl 強 除水解 Na+(aq) + H2O(l)*(不水解) 鹼性 弱鹼+弱酸 [CH,COO¯(aq) + H2O(l)=CH,COOH(aq) +OH (aq) 陽離子(來自弱鹼)會水解,陰離子(來自弱酸)會水解, 故陰、陽離子在水中的水解強度決定水溶液的酸鹼性 15 NHF NHg+(aq) + H2O(l)=NH3(aq) + HO(aq) K=5.6×10-10 F¯(aq) + H2O(l) HF(aq) + OH (aq) K=1.4×10-1 ∵K』 > K∴ NHF(aq)為酸性。 (1)若陽離子的K>陰離子的K⇒呈酸性,如:NHF。 (2) 若陽離子的K=陰離子的K。⇒呈中性,如:CH,COONH』。 (3)若陽離子的K。<陰離子的K⇒呈鹼性,如:NH.CN。 Kaxkb =Kw 以K 與K的 大小而定

待回答 回答數: 0
化學 高中

想問17題謝謝🙏🙏🙏

歷屆試題 ABE16. 硫能夠以兩種不同的固態形式穩定存在,分別 是斜方硫與單斜硫。小智對此很感興趣,找出 了硫的相圖(如圖) 依據該圖,下列敘述哪 【112學測】 些正確?(應選3項) 0 (A)在1atm時,硫的沸點為445℃ 24 (B)斜方硫、單斜硫和液態硫三者可以穩定共存 (C)斜方硫、單斜硫和氣態硫三者無法穩定共存 (D)斜方硫、液態硫和氣態硫三者可以穩定共存 壓力 (atm) 斜方硫 (固態) 單斜硫 1.0 (固態 溫度(°C)→ (E) 斜方硫與單斜硫可藉由溫度改變而互相轉化,兩者互為同素異形體。 液熊 445 (A)藍色與紅色物質均為 (B)藍色物質的分子量大 (C)紫色染料為混合物 (D) 藍色與紅色物質與 (E) 紫色染料為純物質 CV 20. 豆漿是國人常用飲, 素養 (1)將黃豆洗淨置入 (2)再用篩子瀝乾 Rf值= 成分由起始線的移動距離 Rf值與該成分及展開液的特性有關,可做鑑定之用。 下列敘述何者正確? 17. 小婷將混合染料以濾紙層析法分析,在展開液上升至停止 線時終止層析。待濾紙乾燥後,觀察發現甲、乙、丙三種 成分之相對位置如圖;並定義Rf值如下: 停止線- 同時間展開液由起始線至停止線的移動距離 : 層析 起始線- (A)乙的R值為0.2 (B)甲與丙的R值,兩者相加約為0.6(C)乙與丙在層析時,移 動速率比約為8:5 (D)甲、乙、丙的分子量大小關係為甲<乙<丙(E)甲、乙、丙 的Rf值,會隨著展開液移動距離的增加而變大。 (3)加適量水並啟 (4)將打好的豆 (5)將煮滾的豆 下列物質純化 (A)蒸餾 (B) AE21. 濾紙層析是令 上、下緣適 然後用毛細 行分離。 (A)濾紙層 達到分離 【111 學測】 以提高权 >冰與水的相界 18.在低溫高壓的狀態下,甲烷的氣體分子被 水分子包覆,形成類似冰晶的化合物,稱 為甲烷水合物。附圖是甲烷水合物的相 (atm) 80 壓力 20 40 60 80 m 甲烷水合物與 (D)當移 可改變 22.日常生

待回答 回答數: 0
1/23