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化學 高中

想問55的B 和 57的E 原因

1. 以下54.~57.題為題組 B.D *54. 妙麗同學在穩定熱源上加熱冰並測量溫度 以對時間的變化作圖(實線),且不考慮容 器將熱傳遞到外界環境,則她發現與課本 描述(虛線)不同。石內卜教授可以下列哪 些單一因素解釋此現象才恰買? 溫度(℃) 100 1927 43 59 時間(分) (A)實驗室氣壓超過1atm (B)實驗的冰用 量與課本不同 實驗容器熱容量與課本不同, (D)熱源有效功率與課本不同 (E)冰中有可溶的雜質→熔沸點會變單過不可影響 *55.承上題,看過妙麗的結果,哈利同學重複 此一實驗,得到實驗結果(實線)與課本(虛 S100 AB (線)的比較。下列哪些為可能造成此現象 的原因? 174)溫度計有正偏差 ((B)實驗冰量相同但 容器熱容量與課本不同(C)實驗室氣壓 溫度( 0 2127 5359 時間(分) 不為 latm (D)實驗的冰受酒精污染(E)實驗的冰含有食鹽omp↓/bp↑ m.p/7. * 56. 承上題,看過妙麗與哈利的結果,榮恩同學實驗時作了一些修正,得到實驗結 果(實線)與課本(虛線)的比較。石內卜教授該提若有塞子,高溫下几个→ 个子 供下列哪些建議以修正實驗結果? 100 被嘲 #4.0-5 (A)在高海拔地區進行實驗(B)加熱的容器需清 洗乾淨,避免溶質污染 (C)加熱前要把容器的想 塞子移除(D)在容器開口處加上冷凝管 (E)加 後回復 熱需要加入沸石。 「回流:無法進行實驗 -不回流:不影響 時間 *57.承上題與參考水的相圖,看過妙麗、哈利和榮恩的結果,露娜同學不願跟隨課 本的條件,決定在減壓的狀態下進行相同的實驗,對照課本的結果,在定壓的 情況下進行實驗操作,哪些變化是可能的? 壓力(atm) 0.006+ 100 溫度(℃) 原課本線圖 100 AB 原課本線圖 溫度(℃) 三 273 373 絕對溫度(K) AA BB C D E DEE。 時間 時間 DE

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化學 高中

求第4、5題🙏感恩

【一】單選題/每題6分,共60分 2 1.下列有關溶液的敘述,何者錯誤? (A)溶液是由純物質所構成的均勻混合物 液不一定可以導電 (C)溶液的組成可以變化(D)溶液在常温、常壓一定為液 (E)18K 金亦為溶液。合金(液態) C2.消基會抽樣檢測市場水果零售販,發現提早上市之「黑鑽石蓮霧」含某種農藥 量如下:抽樣 500克蓮霧,檢測分析殘存農藥0.048克,則該農藥殘餘為若于 (A)48 (B)50 (C)96 (D)480 (E)500。 0.048 x16 0.648 = 500.048 C 3.試計算3.5升98%的濃硫酸(密度為1.84 g/cm3)中,所含硫酸的莫耳數,下 H2504. DV=M500+0.048 1.84 1288 D 生 何者正確?(S=32、O=16) (A)1.84×3.5×1000 (B) 2+96=98. 1.84x3.5x1000 (C). 1.84x3.5x1000x98% 15000 64 98 98 DJ -3.5x1000x98% 3.5x1000x98% (M 1.84 98 C④欲將x%的某酸性水溶液w克稀釋至y%,則需加水若干克? 2 分子 3.5-X x100 w(x-y) ·克。 3,5(1) 六 xxy. x% = W = 1% : (W-Z) (A)克(B)兰克(C)克(D) 克(E) wy y WX w Wix-y 3 8 x = x to. ③ 自來水中殘氧(氯氣)之濃度為1ppm,惹以體積莫耳濃度計算應為若干M1 (A)1.4×10-5 M (B)&&10-M (C)2.1×104M (D)2.8×10+M (E)3.6×10-3 7 6. 配製 0.50 M氫氧化鈉水溶液的下列各項方法中,何者最適當?(Na=23、 H=1) (A)用電子天平稱2.00g氫氧化鈉置於100mL 燒杯中,加水使溶 40(mol 23+ 80 (與100mL的刻度齊高(B)用三樑天平稱2.00g 氫氧化鈉置於100mL 201 400 0.08 (me) 水使溶,再使水面與瓶頸上刻度齊高 (C)用三樑天平稱1.00 g氫氧化鈉置 形瓶中,加水使溶,再使水面與50mL的刻度齊高(D)用1升燒杯將1.0 000 化鈉溶液注入至刻度500mL處,再加水至1升之刻度處 (E)用電子天平 氧化鈉置於50mL 燒杯中,再以量筒量取50mL水倒入燒杯中攪拌即可 ⑦7 餐桌上放置一罐某品牌的運動飲料,包裝鋁罐表面印有營養標示及所含句 唯在營養標示欄中,鉀毫克數的印刷位置受到磨損而看不清楚。試推斷出 克數)是多少?(K=39) (A) 營養標示(每100 mL) 熱量 30.63 kcal 0.00 SJ 13.5 195 陰離子 168

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