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生物 高中

想問一下第40題的d,不是只有生殖細胞的基因改變才可以傳給下一代嗎? 謝謝🙏

B 109年指考 生物科 閱讀二 第8頁 共11 頁 自然界並不存在藍色的玫瑰。2004年,日本與澳洲的科學家利用RNA干擾(RNA interference, RNAi)技術,成功使玫瑰花的黃烷酮醇酵素(簡稱DFR)基因的表現量下降, 並同時轉殖入「能促使鮮藍色翠雀花素(Delphinidin)產生的酵素基因,因而創造了藍玫 瑰品種。這項RNA干擾技術是將基因DFR的基因片段轉殖入玫瑰,以產生雙股RNA;這雙 股RNA具有傳遞性,可以有效地在組織間移動,進而產生小片段的干擾RNA(簡稱siRNA), siRNA再與多個蛋白質形成RISC,RISC可進一步與DFR mRNA形成互補作用並切斷此 mRNA,導致無法表現DFR蛋白質,即基因靜默。當基因DFR靜默時,其他顏色的花青素 合成量會減少,而在翠雀花素累積的情形下,產生藍色的花色。依上文所述及習得的知識, 回答下列問題。 39.RNA干擾的技術,主要是造成目標基因表現的哪一步驟無法進行? (A)轉錄 (B)轉譯 40. 下列有關藍玫瑰培育成功的敘述,何者正確? (C)轉譯後的修飾 (A)RNA干擾的技術不具專一性,容易影響到其他相似基因 (B)只要引進單股的RNA即可有效率地造成花色的改變 (C)基因的靜默無法在細胞間傳遞 (D)藍玫瑰的特徵可以遺傳至下一代 (D)啟動子無法結合

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生物 高中

第一題和第三題求救!

04/02 20:40(E page 114 RE 1萬1 因型為 TRR 的受體,當有開花激素和受體結合時,會促使植株產生花芽,相對而言,f則無法合成開花激素。 下半部本的基因型為FFERR,兩者間的木質部和韌皮部可以連通。然充的香插穗的花與勢遺 無法合成開花激素的受體,今將同種的長日照植物進行嫁接如下圖,上半部接穗的基因型 個體(FFRr)授粉雜交,將F1 子代 100個種子種植後的個體養在適於開花的長日照條件下,計算 F產,只受 Pla (B)IOLOGY LECTURE Chpater for 【閱讀題 RE ,計算其朗 開花個體數。F1 子代自花授粉後,其 F2 子代也一樣養在適於開花的長日照環境條件下, 花與不開花的比例。 什什 KERE 次只 R RR RR Y Rr Rv even is. ffRR FERRA 接穗 砧木 嫁接 接穗基因型 砧木基因型 適於開花的長日照條 件下花芽是否形成 請問①②③分別為何? RFF RRFF Ry FF FFFFF f ff F f 1. 下面表格為各種不同的嫁接情形,根據前三組的結果,推測後三組是否會形成花芽: ffRR FfRR Ffrr FFT) FfRR FFrr FFRR ffRR ffrr ffrr Y X 一本 嫁接部分 FfRr FfRr WOOO(B)O、O、X(C)O、XO(D)XXX(E)X、X、X 2. F1 中的 100 個個體,共有幾個在適當條件下可以形成花芽? (A)100 (B)50 (C)75 (D)25。 3. F1 的個體自花授粉後產生 F2,F2 的開花與不開花的比例為何? FF RR X FFR R FA F FF Ft / f Ff ff 2 fRR X F FRY V FERR FfRx RR FfRox FfRr F F FF FF XXX XX f FF ff Y BY YY (3) 3:1 (何花 (般) 341 3:1 9:3:3:1 同事,不可用 素養題 密碼子與胺基酸的 會對應到 Phe 這個胺基 下列各小題。 0.3 第一鹼基 PILOT JAPAN U C 107 A 1. 請寫出 2. 假設有 為第一 3.若第

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