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生物 高中

想問B選項,具不具有DNA不是判斷生物的其中一個準則嗎?

46~48 題為題組 新冠肺炎(Coronavirus Disease 2019, COVID-19)是由 SARS-CoV-2 導致的傳染性肺炎, 並且引發全球大流行之疫情。依據您所學的生物學知識及最近社會大眾對病毒、疫苗及疫情之 關心及問題探討,回答 46~48 題。 46 圖 19 為冠狀病毒 RNA 中核苷酸之模式圖,有關此圖之描述下列 哪些正確?(應選3項) 第1回 111學年度 15 AU CU (A)甲為磷酸基(B)乙為去氧核糖 (C)丙可能是胞嘧啶 (D)丙可能 是鳥糞嘌呤 (E)丙不可能是尿嘧啶。 有關冠狀病毒在目前三域生物分類系統歸類的敘述,哪些正確? (應選2項) (A)此病毒長度通常小於1 um,長度太小是目前生物分類系統未將病毒列入的原因 B 此病 毒之核心不具 DNA,是被排除在目前生物分類系統之外的主要原因 (C)此病毒缺乏基本的 細胞結構,故尚待分類學者引入生物分類系統 (D)此病毒的基因重組現象相當高,故較不 適於分析同源結構來重建其演化關係 (E)此病毒 SARS-CoV-2 未使用二名法為學名,是目 前尚未將它納入生物系統之主因。 2 丁地. 戊地 • 48 分析不同新冠病毒的完整基因體,並以來自蝙蝠之病 毒 RNA 做為親緣關係網絡圖的根,如圖 20,其中之 線段長度代表 RNA 序列之差異程度;X、Y及Z分別 為不同中心點變異病毒株的 RNA;以及甲~辛等代表 請擷取此圖資訊,繪一個蝙蝠 。 宮 己地 庚地 乙 圖 19 x 辛地 →丙地 乙地 ・甲地

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生物 高中

想問25題的B選項 要怎麼看出來

哪些正確?(應選3項) 二呼吸。 一,有關基因的概念及其物質基礎的 当傳學的兩個基因型之概念 一假說是一種具符號的抽象概念 =狀和遺傳因子之間的關連性 會遵循孟德爾的獨立分配律 二生物,也適用於病毒。 素基因(GH)殖入大西洋鮭之受 另外,亦將轉殖組和控制組之魚 三用不同水質養殖的差別。三年 河水 53 cm 152 cm 第1回 111學年度 9 CE (²)5圖 11 縱軸表示人體試驗施打某 RNA 疫苗後,中和抗體產生之數量,以顯示所誘 導出免疫反應能力的大小(免疫原性)。橫軸表示施打之策略及時間。此試驗設 定的劑量有五種(1 ug、10 ug、30 ug、50 ug及60 ug),第1次施打日定為第1 日;施打後7天,定為第 8 日;第 22 日執行追加之第2次施打,劑量與第1次 相同,但 60 g 組未實施第2次注射。圖中之虛線為檢測極限值,即此值以下不 具檢測參考之意義。下列敘述哪些正確?(應選3項) 08-C 中和抗體之數量 和1×10². 1x 10². 1 × 10' 1µg 1 8 22 29 43 10 μg 1 8 22 29 43 30 μg 50 μg 18 22 29 43 18 22 29 43 圖 11 (A)注射 1 ug組為本試驗之控制組 (B)試驗值均被校正,使第1劑施打前之注射當天之免疫原性值為1 (E)注射後第 22 天,顯示適當的第一劑就具有意義的免疫原性 V(D)注射後第 29 天,顯示第二劑對免疫原性有提升的效果 60 μg 8 22 29 43 注射後第N天 (E)對照注射 60 ug組的結果,可顯示第二劑對增強免疫原性值有其必要性。 26 共同祖先之後代所呈現的同源結構是衡量後代物種間組成自然類群之準則。有關 相對自然類群形成之推論,下列哪些正確?(應選2項) Juice up 04 附5 涂釋仁等 掮客 朝 試題 數學 附5標 李宜展等 編審 翰林出版

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請問第35的B選項為什麼對? 如果病毒在Th內增殖,那Th下降病毒不就沒地方增生會跟著下降?

20:44 111 < 108指考 ✓ 生 T (B)核糖體是往圖8的上方方向移動 (C)相較於RNA聚合酶2,RNA聚合酶1較早進行轉錄作用 (D)相較於核糖體5,核糖體3更靠近該mRNA的3'端 (E)相較於核糖體2,核糖體1較早與mRNA結合並進行轉譯 af (D)HIV病毒感染後6-7年時,B細胞已失去其功能性 (E)HIV病毒感染後10年內發展出後天性免疫缺失 症候群(AIDS) V Y (6 35.圖9為HIV感染的病人血液中病毒濃度、病毒抗體量、輔助T細胞含量的時間序列圖。基 於此圖,以下敘述或推論哪些正確? AKB (A)HIV病毒感染後一年內導致輔助T細胞和B細胞 活化,進而抑制HIV病毒增加 (B)HIV病毒感染後即開始侵入輔助T細胞,在其細 對 胞內進行增殖 HIV病毒感染後4-5年時,宿主開始發展對抗HIV 值 的後天性免疫 HIV 抗體 11 輔助T細胞 HIV 病毒 012345 6 7 8 9 10 感染後時間(年) 圖9 -V -018 閱讀題(占16分) 說明:第36題至第43題,包含單選題、多選題或二者均有,每題2分。單選題有4個選項,多選題有5 個選項,每題選出最適當的選項,標示在答案卡之「選擇題答案區」。單選題答錯、未作答或 畫記多於1個選項者,該題以零分計算。多選題各題之選項獨立判定,答錯1個選項者,得1.2 八酵2個選百业。但在熒社长:钢罐百书的大跟百瑞士传给出 法照白雪八社符 2 * 95% V 3 167%

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生物 高中

C,D哪裡錯

ROLPV- 图像度日子,所以然 REUTERS ©題組三 實驗探究 圖表判讀 新冠病毒有解?臺灣實驗瑞德西韋初步證實確實有效 2020年爆發全世界大流行的新冠肺炎,截至2020 年六 月,已經造成全球累計超過600 萬人感染,數十萬人死亡, 疫情之路彷彿沒有盡頭。世界上各國展開疫苗以及對抗病毒 (COVID-19) 藥物研發競賽。其中,最為科學家所推薦的兩款藥 物之一為瑞德西韋,它對多種 RNA病毒都有抑制效果,例如 semdesivir 伊波拉、新冠病毒、MERS、SARS 等,研究也發現,瑞德西韋 的體外抗病毒活性最強。而「氯奎寧」(Hydroxychloroquine,簡稱 HCQ,市場多以Nivaquine 或 Plaquenil 為藥名),經氯奎寧是免疫抑制劑,可以降低1~2成的人體免疫調節反應,可縮短患者 排出病毒的時間,也可阻止病毒與細胞融合與複製,夾著價格親民(1顆不到3元臺幣)及安全性 高的優勢,獲得多國領導人首肯,優先列為武漢肺炎推薦用藥。 臺灣某研究單位進行了兩款藥物對於病毒抑制作用的實驗:以不同濃度的瑞德西韋(Rendesivirl 以及經奎寧(Hydroxychloroquine,簡稱 HCQ),測試對於病毒抑制的效果。研究的數據如下 所示: 【文章敘述改自康健雜誌:www.commonhealth.com.tw) ( (a) 病 100 80+ G 病毒複製百分比% ( (b) 100 804 60+ 40+ 60+ 40 20+ 04 病毒複製百分比% 20+ 0+ 40 30 40 10 20 30 瑞德西韋濃度(um) 10 20 羥氨奎寧濃度(um)

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