第二外国語 大学生・専門学校生・社会人 約3時間前 中国語の課題です、教えて頂きたいです。 axide Aliyukio al W 区 III 次を正しい中国語文に並べ換え, 日本語に訳してください . (1) / 面包/除老師/一个/。 日本語 (2)地 / 学校 / 去 / 課 / 上 / 。 日本語 (3)kuài /ba/shuō / ni / ! 日本語 回答募集中 回答数: 0
数学 大学生・専門学校生・社会人 約4時間前 (2)の解き方考え方を教えて欲しいです 24 例 2.10.5. 次の値を求めよ. 2.10 逆三角関数 (1) sin (Sin (2) cos (Sin 2 3 回答募集中 回答数: 0
数学 大学生・専門学校生・社会人 約5時間前 (7)と(9)の解き方を教えて頂きたいです 10 2.2 関数 演習問題 2.1.1. 次の極限を求めよ。 n 8 (1) lim (-2)". 2n2-3n (2) lim 10.3n 大 - 2n (4) lim 818 n+1 ? 2 (7) lim →∞Vn2+3n-n (5) lim n→∞3n+2 (8) lim 1+ (3) lim 3n2-1 →2n2 +3. きけれ (6) lim 3+5n n→∞ 4n-5n+1・ n 17 2n n 1 (9)lim (9) lim 1 大 818 3n 回答募集中 回答数: 0
数学 大学生・専門学校生・社会人 約10時間前 重積分についてです。 解答では初めにzのみの積分をして、そこからxとyの二重積分を行っていますが、よく意味が分かりません。単純に3枚目のような積分範囲で(図から判断)行う問題点は何なのでしょうか? よろしくお願いします🙇 5 重積分に関する以下の問いに答えよ。 x,y,z≧0, x+y+z≦ } を図示せよ。 ={(x,y,z) x, (1) 領域 D = (x, y, (2) 次の不定積分を求めよ。 ただし, a は定数である。 (13) Sxsin (a+x)dx (3)D を積分領域として,次の3重積分の値を求めよ。 02 _zsin(x+y+z) dxdydz <千葉大学工学部〉 未解決 回答数: 1
数学 大学生・専門学校生・社会人 約23時間前 数学の問題です!どなたか教えて欲しいです! 2つの整式 P(x)=z³+z+a Q(x)=+=+2a+b があり,P(1)=Q(1)=0である。 また, R(z)=P(z)+kQ(z) とする。 ただし, a,b, kは実数の定数とする。 このとき,a=ウ,b=エ であり,R(z) を1次式と2次式の積に変形すると, R(x)=(エーオ)(カキ)である。 未解決 回答数: 1
数学 大学生・専門学校生・社会人 約23時間前 これがあっているか、間違ってたらどう直せばいいかどなたか教えてください! [問題 10] (1) 関数 f: DRが1対1 または単射であるとは,各1,π2 ED に対し, xxzf(x)=f(x2) じゅすう であるときをいう。 (2) 関数 f(x) = || は, 定義域をD: と考えると1対1ではない. その理由を説明せよ。また,どのよ うに定義域 D を制限すれば1対1になるか. D の一例を挙げよ. f(1)=f(1)が成り立つため、1対1ではない。 D={x1x20} 回答募集中 回答数: 0
数学 大学生・専門学校生・社会人 約23時間前 これどなたか解き方教えてください、 ⑴⑵一応自分なりに考えましたが分かりませんでした🥲 [問題9] 次の関数 f(x) のグラフを描き、 定義域 D と値域 f (D) を答えよ. (1) f(x) := (x+2)2-1 -L 34 (2) f(x)= x+2 YA 定義域: D = {xRI 定義域: D = {ERIx=2} 値直域: f(D) = 値域: f(D) = (-00,00) T 回答募集中 回答数: 0
数学 大学生・専門学校生・社会人 約24時間前 これあってますか?特に⑷が不安です、 どなたか教えてください🙇♀️ [問題2] 次の集合を {式|条件 } の形で書きませ (1) 2以上 3未満の実数全体の集合: {n1-2sn<3} (2) 負の数全体の集合: {nn<o} (3) 奇数全体の集合 : {2n-11ηは整数} 整数 (4) 有理数全体の集合 (注: 有理数は 0でない整数 という形で表される数である。) { : = {m \n mは整数、mt0} 回答募集中 回答数: 0
化学 大学生・専門学校生・社会人 約24時間前 ラジカル塩素化についてです cの問題なのですが、赤で書いた構造はなぜ いらないのでしょうか 1-chloro-2-methylbutane 2-chloro-2-methylbutane (c) There are three products. Cl₂ Light CI 1-chloro-1-methycyclopentane cl CI 2-chloro-3-methylbutane 1-chloro-3-methylbutane CI CI 1-chloro-2-methycyclopentane 1-chloro-3-methycyclopentane 解決済み 回答数: 1
経営経済学 大学生・専門学校生・社会人 1日前 この問題の(5)なのですが、消費者余剰は15×(20-5)×1/2で、生産者余剰は20×(5-0)×1/2で合っていますでしょうか? 合っていましたら合っているとコメントを、間違っていたら正しい解説をコメントにお願いいたします🙇 ※お時間ある方は、全問題の解答解説を添付し... 続きを読む 市場の需要関数, 供給関数が以下のように与えられている。 D=20-P S = 4P (1) 均衡価格、取引量を求めよ。 (2) (1) で求めた価格の時の消費者余剰、生産者余剰、 総余剰をそれぞれ求めよ。 (3) (1) で求めた価格では高いと不満の消費者がいるため、政府はその価格から1低い 価格に規制する政策をとった。 このとき、 超過需要もしくは超過供給がいくら発生してい るか答えよ。(ここでの価格規制は政府が直接価格を決定するとする) (4) (3) の時の消費者余剰、生産者余剰、 総余剰をそれぞれ求めよ。 (5) 今度は (1) で求めた価格では安すぎると不満の生産者がいるため、政府はその価格 から1高い価格に規制する政策をとった。この時の消費者余剰、 生産者余剰、 総余剰をそ れぞれ求めよ。(ここでの価格規制は政府が直接価格を決定するとする) (6) (2) の状況と比較して、 (5) で求めた高い価格規制でそれぞれ、消費者余剰、生産者 余剰、 総余剰はどのように影響を受けたか答えよ。 回答募集中 回答数: 0