学年

教科

質問の種類

情報 大学生・専門学校生・社会人

課題が分からないので教えてください。

Kadail1_2 キーボードから入力させ,0からその数字までの偶数の総和を表示する.クラス名は 「Kadaill_2」.表示する文字やキーボードからの入力位置などは下記の実行例を参考にす る。 のから入力した数字までの偶数の総和を求めます。 数字:12 12までの偶数の総和:42 ヒント: の実行結果の2行目までの文字列表示とキーボード入力を行う。 OEx113 を参考に while 文の構文とその条件式とループカウンタのインクリメント·if 文 の構文とその条件式を書く。 OEx113 のif文の中の System.out.print0の行を削除し、偶数の総和用の変数にループカ ウンタの数字を加える処理に置き換える。 Owhile 文終了後、偶数の総和用の変数を実行例3行目同様に表示する。

回答待ち 回答数: 0
情報 大学生・専門学校生・社会人

課題が分からないので教えてください。

No11 の宿題: Kadaill_1 キーボードから入力した数だけ*を横に並べて表示する.クラス名は「Kadaill_1」.表 示する文字やキーボードからの入力位置などは下記の実行例を参考にする。 入力した数だけ*を横に並べます。 数字:8 ヒント: while 文で繰り返す処理は*を1つ表示する処理。

回答待ち 回答数: 0
PromotionBanner
情報 大学生・専門学校生・社会人

②の答えが2になるんですけど、なんで2なのか解説して欲しいです。 お願いします!

次のプログラムは, 海上に停泊している船が入り江に向けて汽笛を鳴らし, 6秒後に反射して 返ってきたときの, 船と入り江の距離を求めるものである。プログラム中の に適するものを答えなさい。ただし, 音速vは340m/sとする。 7 #include <stdio.h> int main(void) int v, t, k; V= 340; |の t= k = v*t/ の printf("距離は%d\n", return 0;

解決済み 回答数: 1
情報 大学生・専門学校生・社会人

真理値表、論理式、論理回路図を書け。というものなのですが自分でやってみた結果腑に落ちないので教えて欲しいです。1枚目が問題で、2枚目が自分が解いた結果です。

右図のような水タンクで上下水位センサの間に水を 水投入電磁弁y」 溜めるとする。 水放出スイッチX2 * x2は水放出スイッチ:1の時タンクを空にする。 * X1, Xoは上下水位センサ:0の時水無し, 上水位センサX」 1の時水有り、 下水位センサX。1 水放出電磁弁 Yo * nは水投入弁:0の時閉じる,1の時開き水を投入する。 * yoは水放出弁:0の時閉じる,1の時開き水を放出する。 と yo, その否定の。の真理値表を作成し,論理式を書きなさい。またyを出力する回路図 を書きなさい。 論理式 1= X2| || X。 yo 0|0 0 ア。 0 0 1 yo = 0|1|0 0 0 1 1 論理回路図(y) 1|0|0 0 1 0 1 1 1 同じ出力値

回答待ち 回答数: 0
情報 大学生・専門学校生・社会人

課題が分からなかったので教えてください。

No10 の宿題: Kadai10_1 キーボードから国語と算数の点数をそれぞれ整数で入力させ,両方 75 点以上なら合格。 それ以外は不合格とするクラスを作成してください。ただし,必ず論理演算子(複合条件) を使うこと、下に合格の場合·不合格の場合の例を示します。クラス名は「Kadai10_1」 表示する文字やキーボードからの入力位置などは下記の実行例を参考にする。 算数と国語の点数を入力してください。 質数の点数:35 国議の点数:90 答格です。 算数と国語の点数を入力してください。 査数の点数:30 国語の点数:60 不答格です。 算数と国語の点数を入力してください。 歯語の点数:45 不答格です。

回答待ち 回答数: 0
情報 大学生・専門学校生・社会人

ヒントを見ても分からなかったのでJavaScriptできる方教えてください。 1月8日(土)の12時まで回答を受け付けます。

課題3. 犬の写真(上は dog_1.jpg, 下は dog_2.jpg)を縦に並べておく。 (1) 上の写真にマウスを重ねた(mouseenter)ときには,上の写真を cat_1.jpg に変更し、 下の写真にマウスを重ねた(mouseenter)ときには,下の写真を cat_2.jpg に変更する。 それぞれの写真から mouseleave したら元の犬の写真に戻す。以上の動作を行う JavaScript を作成せよ、犬と猫の画像は,js_work\part03Ylecture2-4Ycat_dog にあ るファイルをそのまま使うこと、他のフォルダに移動してはならない。hover を使って も、使わなくてもよい。 この課題については,下の画面コピーーの青枠部分の HTML と jQuery を含む JavaScript のプログラム,画面コピーを提出せよ。(20 点) G ボタンをロールオーパーする X O ファイル || S/2021/Webページ作成応. mouseenter, mouseleave ボタンをロールオーバーする マウスをどちらの 写真の上にも重ね ていないとき 16 ロ

回答待ち 回答数: 0
情報 大学生・専門学校生・社会人

ヒントを見ても分からなかったのでJavaScriptできる方教えてください。 1月8日(土)の12時まで回答を受け付けます。

課題2.前回課題4に,「全部開閉」ボタンを追加して,全部開閉ボタンを押したら,各メ ニューについて,パネルを表示する→ パネルを隠す,と交互に表示する機能追加を行っ た JavaScript プログラムを作成せよ。(同一の操作で2つの状態を交互に切り換えること をトグル toggle という.)この課題については,下の青枠で囲まれた部分に関係する HTML と JavaScript プログラム,下のような画面コピーを提出せよ。 前回課題 4.htmlは part03\lecture2-3\前回課題4.html にある。(20点) 【ヒント) この課題は, id と class の使い分けの理解が必須である。複数メニューの同時 操作については,第11回資料 Lecture 2-2 COLUMIN「アコーディオンパネルを作る」が 参考になる。クラスを使って,複数個所を同時に操作する方法でも,ID を使って,3 か所 指定する方法でもできる。 【ヒント】 ボタンの作り方は Lecture 1-11, 1-12, さらにイベントにメソッドを対応させ るやり方は Lecture 2-2 (第11回)で学習済みである。 G クリックすると開くツールボックスを作: ×x + ファイル | S/2021/Webページ作成応 show,slideDown クリックすると開くツールボックスを作る ツールを開閉するには、全部開閉ボタンをクリックしてください 全部開閉 ファイル 編集 表示 14 ロ

回答待ち 回答数: 0
1/30