數學 高中 2個月以前 想請教一下這兩題😭🙇♀️ [x+y≤4 9.滿足二元一次聯立不等式 3x-y≤6 的整數解(x,y)共有幾個? (A)3 5x+2y>10 (B)4 C5 (D)6。 已解決 回答數: 1
數學 高中 3個月以前 想再問一次這題🙏可以解釋的詳細一點嗎🥺謝謝 53. 設點(x,y)在圓(x-2)²+(y+1)=5上,且|3x-4y|最大值為M,最小值為m,求數對 (M,m) =_ Ans: (10+5√5,0) 21 尚未解決 回答數: 1
數學 高中 10個月以前 請問一下他要求的最大值是指x還是y 值? 共7頁 4. 線性規劃問題的可行解區域為坐標平面上的正八邊形 ABCDEFGH及其內部, 如右圖。已知目標函數 ax+by+3(其中ab為實數) 的最大值只發生在B點。請問當目標函數改為 y 3-bx-ay時,最大值會發生在下列哪一點? (3) C (1) A (4) D mu = 0 <mp = a (2) B (5) E A a>0, b<o + 二、多選題(占30分) 之 a 24+39-43 b 令目標函f(xy)=2x-y+2 8/3600 v 1 大 -- H 形m=1 a CL : ax+by- B P:3- 待回答 回答數: 0
數學 高中 10個月以前 想請問這題的b及c如何判斷,謝謝! 2 > 2 故 2 = 2m+1,解得m - 1 2 。 隨堂練習 已知右圖的鋪色區域為二元一次聯立不等式 ax + by + c > 0 [2x-y+d≥0 (1) a>0 (2) b>0 (3)c>0 (4)d>0。 的解,選出所有正確的選項。 O X A(3,0) -X x 利用二元一次聯立不等式的理論可以解決生活中的許多問題,解決此類問是 的方法,是 20 世紀中葉非常實用的科學方法,我們將留待12年級選修數學乙再 探討。 尚未解決 回答數: 1
數學 高中 10個月以前 請問這題怎麼解 例題 坐標平面上,O 是原點,P(a, b)是圓x+(y-3)²=4 內部一點,則下列哪些選項是 正確的?(多選) 17 ①05) JE063) CAR 新 進 (1)a<b (2)4a<3b (3)a+b>1 (4)a+b<6 (5)(a-3)2+b²>4。 解 。 尚未解決 回答數: 1
數學 高中 1年以上以前 想知道這題的解法,求解拜託🙏🏻 by20 2. 已知3-2≤x≤2,則f(x,y)=x-2y的最小值爲 [3x+4y≤12 3. 兩種款式的毛衣,款式每件用红色天伯 10 已解決 回答數: 1
數學 高中 約2年以前 線性規劃的題目,我只會做到這裏,下一步不知道怎麼做,求詳解說明,感謝~ X X - -Y od 者出下列 - - 次聯立不等式b] 解區域(x+y2。 X - Y2-3,北部就© 面積 xlo13 ||| 731 (2x+yzo -yz-3 3x-y<5 利。 | 3x-YES yfits N X-y=-3 十一 ->x 3X-YES Co 2x+y = 已解決 回答數: 1
數學 高中 2年以上以前 大小值 請問遇到這種題目要如何解? 看了解析還是不懂 謝謝🙏 7+ B.C C 3x+4y=12 4x+5y=20 (3x+2y=4 17. 在x>0,y>0,x+2y-2<0,2x+y-2<0的條件下,5x+y的最小值為 (ADO (B)1 (C)-2 D-1 18. 在x>0,y0,+2y-2<0,2x+y-2<0的條件下,x+y的最大值為 4 1 3 willy 2x 已解決 回答數: 1
數學 高中 2年以上以前 線性規劃 有誰會,請教我一下拜托 4G+ 8:45 wil 81% 4 : Screenshot_20211021-191030.png 110 學年度第1學期管理數學作業一 1.考慮一家五星級飯店客房部的人力安排問題。根據過去資料分析,該部門每天員工的 人力需求如下表所示。這些員工並不需要特殊的專業技能,所以每天上班員工數只要 滿足所需的人力需求即可。為符合該飯店及勞基法的規定,每位員工每週連續上班五 天,然後休假兩天。該飯店客房部需決定至少僱用多少位員工,才能滿足每天的人力 需求,試建構此問題之線性規劃模式?(20%) 星期 三 六 人力需求 13 20 五一 日| 8 14 10 11 16 18 2.請分別以(1)高斯-焦丹法(2)克拉瑪法則(Cramer's rule)解下列方程組。(30%) 待回答 回答數: 0