年級

科目

問題的種類

地球科學 高中

看不懂這題的詳解

上,兩平面間有 3.4 度的傾角,目前忽略此3.4度的傾角並記錄如 下: (1)2020年6月4日發生金星下合,此時太陽、金星與地球排列成 一條直線。 (2)2022年1月9日再次發生金星下合,此時太陽、金星與地球排 217112 列成一條直線。 (3)2022年3月20日金星到達西大距的位置,從地球上可觀察到 金星在太陽西方46.6度。 太陽 得2分:列出正確算式,且答案正確。 39.(B) 出處:物理(全) 物質的組成與交互作用 東大距Ⓡ 西大距 下合 目標:根據資料說明、驗證或詮釋重要科學原理 內容:根據資料說明、計算氮氣分壓,估計一般人氮中毒的水 深深度 距角 地球軌道 解析:引起氮中毒時人體內的空氣壓力為 =4(atm) 3.2 0.8 圖 17 而此時大氣壓力為1atm,故水深造成的壓力為3atm, 約30m的水深造成的壓力。 40. (C) 出處:物理(全) 物體的運動 ① 大距:表示內側天體的距角之最大值,相當於「該行星與地球的連線」與「該行星的軌 道」相切的時刻。 目標:根據文本、數據、式子或圖表等資料作解釋、比較、 推論、延伸或歸納 內容:克卜勒行星運動定律的理解 ② 金星大距:從地球上觀測金星運行到離太陽某處時,金星與太陽的距角有著最大角度的 位置,如圖17。如果出現在太陽東側,稱為東大距;如果出現在太陽西側, 則稱為西大距。 t 解析:由 =1,可得= Tˇ TE TEXTV TE-TV (年) 41. (D) 出處:地球科學(全) 從地球看宇宙 計算時請注意所附圖形僅為說明相對位置並不是正確比例,且計算時間皆以地球時間為準。 試回答 40.~42.題。 目標:根據科學定律、模型,解釋日常生活現象或科學探究 情境 內容:由克卜勒行星運動定律應用於地科的觀測推論 解析:金星大距時,太陽、金星、地球成90°,此時 40/參考圖18,假設金星公轉週期 7 年、地球公轉週期 1年。 金星在V與地球在E,形成下合,經歷時間1年後金星在V2 與地球在E2 又下合,下列有關t、Ty、TE三者關係,何者正 =V 確? 1 1 (A) t= D. (B)t= TE TV TE Ty Tv Te×Ty (C) t= TE-Ty -TexTy (D) t= Te + Ty (E) t= Ty×TE Ty-Te 圖18 V₂ E₂ sin46.6°= Ry 1 AU ,金星公轉軌道半徑Rv÷0.7AU。 Tv² 由克卜勒行星運動第三定律: =1,得知金星公轉 0.73 週期約0.6年。 E₁ V₁ 金星公轉角度-地球公轉角度=43.4°+43.4=86.8° 假設為從東大距至西大距所需時間 t D X360°- ┻x360°=86.8°=90° Ty TE 1 1 1 D 0.6 1 4 ⇨1=0.375(年)=4.5(個月) 金星西大距最接近10月24日 Rv2 42. G 出處:物理(全) 物質的組成與交互作用 目標:選用適當的資料解決問題 內容:萬有引力的應用 解析:金是地道的董有引力三軌道署的向心力

已解決 回答數: 1
地球科學 高中

高一地科~ 24的D為什麼不對🫠😭 求解謝謝!!!

變動的固體地球 083 ·第23~25題為題組 某海岸有不同高程的海階,如附圖的T。至T所示。海階常有海蝕凹壁。小莉推論海蝕凹壁為 當地堅硬的火成岩壁受潮水長期侵蝕而成。海蝕凹壁上常有大量的穿孔貝附著在凹壁上。穿孔貝僅 在潮起潮落之間的高度存活,無法長期離開水面。因此,小莉推論此海階上的海蝕凹主要由大地 震所造成的垂直抬升而成。小莉詳細丈量每個海階和海蝕凹壁的高程,並利用凹壁上穿孔貝的碳進 行碳-14定年分析。所得的結果如附表所示。 m 沉積物 階地 累積高程(m) 定年結果(年) 20 -T3 海蝕凹壁 To 0 0 T₂ 10 火成岩 50 T₁ 6 800 T₁ T, 10 1600 0 100 (m) T₁ 18 2400 3 ) 23. 該海蝕凹壁生成的過程中,下列何項地質作用影響最小?ABD→外力,使之凹陷 (A)侵蝕作用 (B) 搬運作用 ☆C)變質作用(D)風化作用 1)24 有關碳-14定年的敘述,下列哪些正確?(應選2項) ((A)碳-14定年法為絕對地質年代定年法 (B)碳-14具放射性 -2×10 - 52300 => 35 (E)大地震(瞬間抬升 〔111學測,答對率43%〕 (C)碳-14半衰期約為5730年,此定年方式適用於時間尺度十萬年以上事件之探討 (D)碳-14定年中,母元素含量的比例隨時間呈線性衰減 (E)碳-14和碳-12是同位素,碳-14的原子核由8個質子和6。個中子組成 〔111學測,得分率44%〕 加

已解決 回答數: 1
1/26