不好意思 想請問各位有這本大講堂試題本的解答嗎 不小心搞丟了

108 新綱適用 大講堂 文言文 15 篇 (暨)經典選文+混合題型訓練 試題本 臺中二中・陳修齊 臺中二中·張雅惠 編著 臺中 出版

求解

21 9 法國文學家雨果曾說:「下水道是城市的良心。」2018 年 8 月在南臺灣,「淹水」彷 彿快變成各地的共同風貌。日本東京地區因瀕海的關係,也曾飽受淹水之苦,因此東京都政 府在 1992 年規劃著手興建地下水庫(首都圈外圍排水系統),並於 2007 年竣工,正式名稱 為「首都圈外郭放水路」 為防止因暴雨而可能出現的洪災,讓整個大東京地區避免受水災 侵襲。地下水庫利用全長 6.3公里的排水系統隧道,在地下 50 公尺深處,由五個混凝土立 坑串接組成,每個混凝土立坑(豎井)有 65 公尺高(約 22 層樓高) 32公尺寬,遠看很 像巨大罐頭。除此之外,還有一座巨型調壓水槽,高 25.4 公尺(約8層樓高)、長 177 公尺、 寬 78 公尺,內有 59 支混凝土支柱,總貯水量為 67 萬立方公尺,也能當地下水庫蓄水,容 量大小如臺北翡翠水庫一般,可同時解決「缺水」和「淹水」的兩大問題。有 1 DI 根據上述文章,回答下列問題: AND SCOOL HA ▸ )1. 根據文章內容推算每個混凝土立坑(豎井)的貯水量約爲若干立方公尺? (A)27000 (B)52250 (C)100000 (D)134000 (E) 208999 立方公尺。 En 192 voi XA MEN Al ari Nor N 2.某城市市長想利用上述規格的混凝土立坑(豎井)來解決瞬間暴雨演水問題,已 知該城市面積大約 26 萬平方公尺,暴雨時雨量為每小時 40 公釐,若設置一個立 坑,大約可承受幾小時的暴雨侵襲? (A) 5.0 (B) 5.5 (C) 6.0 (D) 6.5 (E) 7.0

有人有龍騰國文3第四課的解答嗎想看解析

請問第四個選項為啥是對的🤔

將某班級學生的段考國文成績(X)、數學成績(Y)作成統計資料(x,y)、(x2,y2)、 中各科成績均以 100 分為滿分、最低0分。計算後可得到相關係數 xy=0.8,且由最小平方法得到的最適直線(迴歸直線)為L:y=0.4x+10, 若令 zk=0.4xk+60(統稱為數據 Z),對於1≤k≦n 均成立。請選出正確的選項。 (1)X的標準差大於Y 的標準差 (2)X的平均數小於 Y的平均數不確定 (3)Z 和 Y 的相關係數為 0.32 014=1 4√²₂=0,8 64 (4) Y對Z以最小平方法所得到的最適直線斜率為1 mgr>Yorxsz (5)承(4),該直線在 YZ 平面上的y軸截距為 10 • (Xn,Yn) › # $9 = 0.8~05 = 1 【100 與午庇第一學期第三次模考】

龍騰國卷

4 國文3 混合題說 第四課 勞山道士。

想請問這題多選

)5. 下列五個圖形是本年度本校高三學生參加學測各科成績的次數分配直方圖 其縱坐標表人數,橫坐標表成績,則下列敘述哪些正確? 0 20 40 60 80100 0 20 40 60 80100 國文 英文 (1) 算術平均數:國文<數學 (3) 中位數:數學<社會 (5) 標準差:自然<社會 0 20 40 60 80100 數學 自然 0 20 40 60 80100 自然三 0 20 40 60 80100 100 / 社會 (2) 標準差:英文<數學 (4) 四分位距:國文<社會

急救❗️❗️❗️ 有沒有哪些關於花香的排比句😥 想了很久還是想不出來要怎麼寫比較好 (國文寫作要放在第一段的 後面幾段想寫關於蘭花

想請問有人有這本書的解答嗎？ 家人留下來的書但不知道答案跑去哪了

高中國文 即 后綜高中王偉 台中二中 廖悅琳 南一書局 傳授最 絕對 南一書局 讓最 解 編著 你有 的效 說 楚 的讀書技巧, 成績登峰造極 !. 的 學測·指考適用 笈 5 S 【試題篇】

請問這題有沒有更好的寫法～

現令的觀光以盈利为目標,故当地熱鬧而且求勝境俗化,人 越多越好。而古便人的清實則著重環境清幽的自然景緻, 與現代見光有著很大的不同,不強調人多,有表演,組旅行隊 而是追求心靈上的自適 21 把自己当作娛樂合的商品,來得到大眾的掌 103年學測 國文考科 声和關注 TIL L 88 F514)

有人可以教我整理這裡嗎😭😭

第三節 東亞的傳統政治權威與統治技術 一、東亞文化圈 (一)背景 隋唐時代,中國文化因強大國力而影響整個東亞地區 其中漢字 想、律令 制度、科技、農業、中國化佛教等影響最大,形成「中國文化圈 日本、朝鲜、越南為代表。 (二)特色:以儒家思想作為社會的倫理道德規範,與中國共同形成「儒家文化區」 1. 中國化:透過官學與私學的漢字教育以吸取中國文化。 2. 崇奉儒家:結合「孔廟」講授儒家經典,建立中國式的學校教育。 二、日本的王權統治 (一)天皇 體制: 1. 名稱:古稱「倭國」,東漢時已通中國,至唐時始稱為「日本」,7世紀起 皇」體制,逐漸形成以天皇統治為核心的政治體制。 2. 宗教:神道教,天皇被視為天照大神的後裔,萬世一系,顯示出「政教合一」 「遣唐使」來華直接學習,研究中國 3. 中日交流:隋唐時期多次派遣「遣隋使」 法律、詩文、工藝、醫術及佛法。Jap第一部史書:日本書記 ︾ 政教改革: 法制 教 ☆聖德太子:推動「政治學中國」 被尊為第二個日本創造者。 ☆孝德天皇:推動革新,開啟長達 150 年的唐化運動(又名「大化 政治 v 中央:二官八省制 地方:國、郡、里 田制:仿均田制,行「班田收授法」 租稅:租庸調 軍事:仿府兵制,設五衛府 依《唐律》編輯《大寶律令》,成為日本基本法典 v 文字: ■ 片假名(吉備真備仿漢字 偏旁) 平假名(空海 仿漢字草書,偏旁) 學校:中央設太學、地方設國學,皆以儒家教育為中心 漢詩、漢文的閱讀創作,是貴族身份和教養的表徵 • 模仿中國紀傳體例,完成日本最早史書《古事紀》、《日本書 奈良「平城京」、京都「平安京」仿長安興建棋盤式;左右對 佛教,鑑真和尚應日本之請東渡傳播佛法 活茶道、花道、書道、束髮、節令等 的武家政治:武士道精神、榮譽盡志、尚義.不怕死, 本自九世紀開始,人口增加造成土地無法授還,人民無法承受沉重的 12