數學 高中 10天以前 求 很急著需要~~ 不能理解怎麼判斷 解答寫很奇怪 例題4 空間中直線方程式的判別 ⇒ t-lot-y=1 常見 坐標空間中,下列哪些選項其圖形為直線?(多選) A *不平行 29t-y=-11 -y= 9+11 (A)2x+30=4為一平面 VB) 4x- 平行:比例相等 *花 7=-9441 4x-3y+2z=5. x+2y-z=2 【解 2x+4y-2z=4 重 x 25-9+2=2341-24+22=4912=2+31,t為實數 - 1 1 - 1 1 1 2 3 E表一平面 z=5 必百貨/x=1-3t 38-3=24-2 32 - Notes. 37-29=1 1.參數式。 2. 比例式。 ③味 注意: 空間中的直線方程式有三種表示方法 3. 兩面式 平面上ax+by+c=0為一直線,但写 中的ax+by+cz+d=0為一平面。 E B.C 尚未解決 回答數: 2
數學 高中 10天以前 求 很急著需要~~ 不能理解怎麼判斷 解答寫很奇怪 例題4 空間中直線方程式的判別 ⇒ t-lot-y=1 常見 坐標空間中,下列哪些選項其圖形為直線?(多選) A *不平行 29t-y=-11 -y= 9+11 (A)2x+30=4為一平面 VB) 4x- 平行:比例相等 *花 7=-9441 4x-3y+2z=5. x+2y-z=2 【解 2x+4y-2z=4 重 x 25-9+2=2341-24+22=4912=2+31,t為實數 - 1 1 - 1 1 1 2 3 E表一平面 z=5 必百貨/x=1-3t 38-3=24-2 32 - Notes. 37-29=1 1.參數式。 2. 比例式。 ③味 注意: 空間中的直線方程式有三種表示方法 3. 兩面式 平面上ax+by+c=0為一直線,但写 中的ax+by+cz+d=0為一平面。 E B.C 尚未解決 回答數: 1
數學 高中 10天以前 求 很急著需要~~ 不能理解怎麼判斷 解答寫很奇怪 例題4 空間中直線方程式的判別 ⇒ t-lot-y=1 常見 坐標空間中,下列哪些選項其圖形為直線?(多選) A *不平行 29t-y=-11 -y= 9+11 (A)2x+30=4為一平面 VB) 4x- 平行:比例相等 *花 7=-9441 4x-3y+2z=5. x+2y-z=2 【解 2x+4y-2z=4 重 x 25-9+2=2341-24+22=4912=2+31,t為實數 - 1 1 - 1 1 1 2 3 E表一平面 z=5 必百貨/x=1-3t 38-3=24-2 32 - Notes. 37-29=1 1.參數式。 2. 比例式。 ③味 注意: 空間中的直線方程式有三種表示方法 3. 兩面式 平面上ax+by+c=0為一直線,但写 中的ax+by+cz+d=0為一平面。 E B.C 待回答 回答數: 0
數學 高中 12天以前 看了解答還是不懂 怎麼判斷的 謝謝🙏 例題4空間中直線方程式的判別 ⇒ (A)2x+30=4為一平面 坐標空間中,下列哪些選項其圖形為直線?(多選) *花 AI *不平行 29t-y=-11 -y= 9+11 9=-9441 平行:比例相等 √(B) | 4x-3x+22=5, / 必為百貨/x=1-3t x+2y-z=2 2x−y+z = 2 + 4x-2y-+22=4 y=2+3t,t為實數 z=5 【解 2x+4y-2z=4 重 合 2 "132 V= 吐 E=SHSF- A - (正) 表一平面 1 38-3=24-2 37-29=1 B.co ·Notes——————————— 空間中的直線方程式有三種表示方法。 1.參數式。 2. 比例式。 3. 兩面式。 【注意 : 平面上ax+by+c=0為一直線,但空間 中的ax+by+cz+d=0為一平面。 尚未解決 回答數: 1
數學 高中 23天以前 我想問左邊是我的算法 哪裡有錯🤓 2 例題5條件機率的定義(取球) 正反正 配合課本例題 袋中有3顆紅球與2顆白球,設每顆球被選取的機會均等,一次取一球,取後不放回 連取兩次。試求在第一次取到白球的條件下,第二次也取到白球的機率為何? 【解 白 類題 151 P P(B/A) 10 h (ANB) (A) Circo 剩白 剩下会 二 Notes. n(ANB) P(B|A) n (A) At 袋中有1號至24號的同樣球各一個,設每顆球被選取的機會均等,今自其中任取兩 球,則在兩球球號和為28的條件下,兩球球號均為奇數的機率為 已解決 回答數: 1
數學 高中 約1個月以前 求 老師提供方法為相加消去 有令解嗎? DHUP-=N · A-(-1,1,-275 +3 X+1 94 2+2 ī : ī 例題3 空間中直線的兩面式 x+1 9-1 Z+2 2 13= En → h₁ = (1,-23) 瓜:(2151-3) 例3去=》: t t- 配合課本例題3 已知平面E:x-2y+3z=4和E:2x+5y-3z=-1相交於直線,試求直線L的參數 式。 【解] I = c<<YE 1-2 3 -2 x 相田 - Notes 3x+3y=3 E2 > x + y = 1 表示為 25-355 空間中兩不平行的相異平面 E:anx+by+cız+dq=0 與Ez:azx+bzy+czz+dk=0 两式 相交於直線L,則直線L可以 fax+by+cz+d=0 lazx+bzy+czz+dz=0> ° Lex=t 先假放 請留意兩平面相交一直線, m 一變數為 平面。140+32=4 則此兩平面需為不平行且相異 假 尚未解決 回答數: 2
數學 高中 4年以上以前 紅筆圈起來的第二題 有沒有大神知道怎麼解😭 John's Lecture Notes, 正義| our anSWe _0? Prove your ITs the function 7(GZ) 三| differentiable at 0 (2 唄 了7(z) 三 ~|lz|, 寢c 殿。 (a) 試作./(z) 之圖形。 (b) 說明 ./(z) 在0是否連續。 (e) 說明 /(z) 在0是否可做。 3. 7(z) 三(一5) (2一4 (2一3) (一 2).( 1),試素了在3 4 若7//(2) =二5,則lm /e+r99 時2 7一0 J._(a) Write out the definition of the derivative Qt tunctaol 1 (b) Find the GiyatiYe OE (CC) 一V2 1 by uSung thew 昌 二 蘭, Use the definition 0t derivative to hit 2. Jet 7(Z) 三 人 已解決 回答數: 1