數學 高中 約14小時以前 求解4 5🙏🏻 23 1. 關於下列敘述,請選出正確的選項: 24483 , A={x1≤x≤3, xe R},B={x2 <x<4, xe R} AB={x2≤x≤3,xe R} ②C38+ C = C 49 ③C₁+C₁₁+C²+C³ +c+c=c C+C+ C++ C = Ch+c++ce chcech C (4) -C+C-C+C-C}+C-C=1 (5) C+C+C+C+C=1024 CAS - 尚未解決 回答數: 1
數學 高中 約14小時以前 求解🙏🏻 H. 體育課程上,每組三名同學要完成排球低手擊球練習任務:教師將排球拋至空中後,其中一位同學開始低手擊球, 每次擊球後可以由任意一位同學(包括自己)接續低手擊球,每組需完成共8次低手擊球,且每位同學都需要低手 擊球至少2次。各組完成8次低手擊球的同學順序有①②③④種2940 BBCC=" C ×28 1432 102 7C2=2136 : G! 15/2 第2頁/共3頁 23 1884 8024 2/2/21" Cart + '/ Y 15 待回答 回答數: 0
數學 高中 約14小時以前 求解🙏🏻 自然科探究與實作課程上,學生有8位男生(座號為1到8)與7位女生(座號為9到15),共15位學生。 教師要學生分成兩組,其中一組進行實驗一,另一組進行實驗二。若任兩位座號相鄰的女生不能分到同一組,且 兩組之間男生的人數差不得超過2人,則分組方法共有⑧⑩種男 3 6×2× abc 44 XXXXXXX 5 6. D. 學校開設日語、法語與韓語共三種第二外語。某班調查學生選修第二外語的情形,已知選修過日語、法語及韓語 待回答 回答數: 0
數學 高中 1天以前 求 很急著需要~~ 不能理解怎麼判斷 解答寫很奇怪 例題4 空間中直線方程式的判別 ⇒ t-lot-y=1 常見 坐標空間中,下列哪些選項其圖形為直線?(多選) A *不平行 29t-y=-11 -y= 9+11 (A)2x+30=4為一平面 VB) 4x- 平行:比例相等 *花 7=-9441 4x-3y+2z=5. x+2y-z=2 【解 2x+4y-2z=4 重 x 25-9+2=2341-24+22=4912=2+31,t為實數 - 1 1 - 1 1 1 2 3 E表一平面 z=5 必百貨/x=1-3t 38-3=24-2 32 - Notes. 37-29=1 1.參數式。 2. 比例式。 ③味 注意: 空間中的直線方程式有三種表示方法 3. 兩面式 平面上ax+by+c=0為一直線,但写 中的ax+by+cz+d=0為一平面。 E B.C 尚未解決 回答數: 2
數學 高中 1天以前 求 很急著需要~~ 不能理解怎麼判斷 解答寫很奇怪 例題4 空間中直線方程式的判別 ⇒ t-lot-y=1 常見 坐標空間中,下列哪些選項其圖形為直線?(多選) A *不平行 29t-y=-11 -y= 9+11 (A)2x+30=4為一平面 VB) 4x- 平行:比例相等 *花 7=-9441 4x-3y+2z=5. x+2y-z=2 【解 2x+4y-2z=4 重 x 25-9+2=2341-24+22=4912=2+31,t為實數 - 1 1 - 1 1 1 2 3 E表一平面 z=5 必百貨/x=1-3t 38-3=24-2 32 - Notes. 37-29=1 1.參數式。 2. 比例式。 ③味 注意: 空間中的直線方程式有三種表示方法 3. 兩面式 平面上ax+by+c=0為一直線,但写 中的ax+by+cz+d=0為一平面。 E B.C 尚未解決 回答數: 1
數學 高中 1天以前 求 很急著需要~~ 不能理解怎麼判斷 解答寫很奇怪 例題4 空間中直線方程式的判別 ⇒ t-lot-y=1 常見 坐標空間中,下列哪些選項其圖形為直線?(多選) A *不平行 29t-y=-11 -y= 9+11 (A)2x+30=4為一平面 VB) 4x- 平行:比例相等 *花 7=-9441 4x-3y+2z=5. x+2y-z=2 【解 2x+4y-2z=4 重 x 25-9+2=2341-24+22=4912=2+31,t為實數 - 1 1 - 1 1 1 2 3 E表一平面 z=5 必百貨/x=1-3t 38-3=24-2 32 - Notes. 37-29=1 1.參數式。 2. 比例式。 ③味 注意: 空間中的直線方程式有三種表示方法 3. 兩面式 平面上ax+by+c=0為一直線,但写 中的ax+by+cz+d=0為一平面。 E B.C 待回答 回答數: 0
數學 高中 3天以前 求詳解 PCAL 4. 4字 8 一箱中有11枚硬幣,其中有3枚兩面都是人頭,有4枚兩面都是字,有4枚 機率與貝氏定理 取出後打開手掌,發現其中一面為人頭試求另一面也是人頭的條件機率。 一面人頭一面字,每枚硬幣被取中的機率相同。今伸手從箱中握住一枚硬幣, 解 140 BIA) BA 22 配合課本例題3 (+4 待回答 回答數: 0
數學 高中 3天以前 求詳解 × 'B'\A' 09-80 (& CR 4.一副撲克牌有52張,共有A、J、Q、K四種英文點數牌及2到10九種數字 點數牌,每種牌各4張。52張撲克牌中,任一張牌被抽中的機率相等,今任 意抽5張牌,已知每張牌都是數字點數牌且數字和不超過13,而且抽中的5 張牌中至少有2張為2,則恰好有4張2的機率為 9-11.8 8A- 咖中南小 BUG NIA YAD 3 2374 待回答 回答數: 0
數學 高中 4天以前 第二題求解🙇🏻 2. 附圖為棋盤式街道,是由20個 1x1 小正方形與1個2x2 大正方形組成,小八沿著街道以走捷徑的方式由A地到B地 試問: 12 R (C) 若小入必須經過R且經過Q,則有一 (d)、若小八不經過P、Q、R三點任一點之走法有17種 316 種不同走法 A→R>Q→B 分 3. 尚未解決 回答數: 1
數學 高中 4天以前 想問這題 我看不太懂題目跟選項 為什麼有+-號 這個是也要放入格子嗎? 二、多選題 243 大學學科能力測驗數學科的選填題可填的選項有:一 0,1,2, 3,4,5,6,7,8,9等12種, 18 3 且分數一定要約成最簡分數(例如不會有12等答案出現,一定要化成2才可),試選出正確的選項。 1 (A) 完全猜對的機率為10 (B) 3 完全猜對的機率為 (C) 「完全猜對的機率為46 1 1 (D) □ 完全猜對的機率為90 (E)(,)完全猜對的機率為100 尚未解決 回答數: 1