數學 高中 約6小時以前 請問演練10 為什麼tan-theta=-1/2會 (90° <theta <180 °) 然後1/根號5,跟-1/根號2是怎麼來的😭 (10) 52-2 17 4-3 矩陣的應用 179 演練 設平面上一直線L:x+2y=0。 使用材質不含P NON PVC 4626 ERASER 白/天 勺坐 題6> (1)求以為鏡射軸的鏡射矩陣 M。 (2)求點P(-5,0)對於直線的對稱點 P'的坐 標。 为銳角 (3) 求直線x-3y-1=0對於直線L的對稱直線 L'的方程式。 解: 少 -x=2] J-±x · m² - { - tano 已解決 回答數: 1
數學 高中 約16小時以前 請問要如何消掉y?? 6. 「cos60° -sin 600- sin60° cos60° √√√3 14 t 1-25 2 -√√√3 2 = √√3 (B)() -t+1 得 x= 疗 √3 OS y=. -t+1, 2 0 消去得√3x-y+4=0。 7x10x r 11. 已解決 回答數: 1
數學 高中 約18小時以前 請問第二題為什麼x軸變換到y軸 a=0,c不等於0 6.下列哪些二階方陣可將x軸變換到y軸?(多選) (A) -17 0 (B) -1-27 3 2 (C) 0 <配合範例3>1 27 3: BE. -3 -6] (D) (E) 36 16 3. 平行四邊形 OABC的四個八ve s = [ 22 ] b 9x=0 a=0, C70 cx-y 已解決 回答數: 1
數學 高中 1天以前 高中雙重根式 ■ 老師說 設a>0,b>0,利用v(a+b)+2vab = 左公 = 7 √(√√a+√√b)² = √a + √ 解 , √13+4√10 a+b=13\ axblo 已解決 回答數: 2
數學 高中 2天以前 請問|-5/n+1|為什麼=5/n+1? 無法確認n+1的正負號 應該不能直接這樣拆吧? 3.數列<an>=(1+2>,令A = liman,若希望|an-A<to,求最小的n值為 35000 • A = lim / 3n-2 4780 818 1 an-A1 = 13n-2-3 | = | 3h+7 - 11 = = mil SK AS 3n+3 5 n+1 ntl 100 if lan-A| < 100, &P 5 2+E 点 即 100 ∴500<n+1,得499<n,n=500 已解決 回答數: 2
數學 高中 2天以前 想問這題的「最大範圍」為什麼是詳解寫的那樣 如果加上同界角範圍不是會更大嗎 3. 考慮函數 f(x)=cos(log2x),其中x>0,若能使f(x)=0有2個相異實數解的最大範圍 B 為a<x<B,則 -之值最接近下列哪一個選項? a (1) 7 (2) 70 (3) 700 (4) 7000 (5) 70000 已解決 回答數: 1
數學 高中 2天以前 請教這題🙏 1/4是怎麼算的? 1. 擲一公正的硬幣兩次,試求: ↑ (1) (1)第一次出現正面的條件下,第二次也出現正面的機率是 ② 至 C人 命中的標準 →0 (2)至少出現一次正面的條件下,兩次都出現正面的機率是 正 廾第一次出現正面 反 正 反 P(ANB)= P(BIA)=- (BIA) 8(1), C致出現一次正面 P(c)= 4 PAC = {ZER P(c) 4/10M) === 1= 1/2 P(DIC)² = '1 2 ,PCB' , 4 <配合範 則P(B|A)= C 已解決 回答數: 1
數學 高中 3天以前 求解第2、3題 答案:⑵47.6 ° ⑶90 √10-10 √210 甲乙兩地相距100 √10 進階題 4x²-18=37-36 14 x+x 20382 272 2 x=18 0 甲、乙兩人一起觀察中正紀念堂,甲在:X=Jig 中正紀念堂的正南方100公尺處,觀察 中正紀念堂頂的仰角為60度,乙在正東 方觀察的仰角為30度.請回答下列問題. (1)甲、乙兩地相距多少公尺? 100层 30 ° 300 60° 100 CHA (2)甲、乙兩地連線段的中點觀察中正紀念堂頂的仰角為多少度? Tx 中點 Boo (3)丙甲、乙兩地的連線上,且觀察中正紀念堂頂為45度,則乙、丙的距 離為多少公尺? 已解決 回答數: 1
數學 高中 3天以前 想請問一下這題🙇🙇🙇 還有外公切線的夾角2θ是什麼意思 一條直線同时和2圆相切 設兩圓C與C外切,G的半徑4,CG的半徑1。若兩圓的外公切線的夾角為20,則 tan 0= 【解 2100~P202 10 已解決 回答數: 1