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國文 高中

求救🆘 哪個比較有說服力? 這兩個草稿我知道贅詞超多 而且超多意義不明 不斷重複的話 所以到時候會在修改 寫到最後完全不知道是哪一派的🤷🏻‍♀️而且超像槓精😂

幾年前,我的設計公司搬到一棟美式老別墅,二樓有一個向外延伸長約兩米的大平臺,有同仁提醒,因 為平臺盡頭沒有欄杆,可能導致有人因此從二樓跌落到院子,於是,我便找人在平臺設置圍欄,但另一位從 英國念設計的同仁,卻反對這個決定。 這位設計師反對的理由是,裝上欄杆只會把這棟別墅的美感給破壞殆盡;至於安全問題,他提出的觀點 是,每個人原本就應對身處環境的潛在風險,具備一定的警覺性,而不是因為可能存在危險,就動輒設置保 護設施。 同事提出的這個設計觀點,帶給我極為深刻的反省,也讓我注意到,特別是在臺灣,許多公共設計甚至 政策思維,都充斥著過度保護的媽寶設計與思維。 舉例來說,臺灣的捷運和高鐵,因為避免民眾跌落月臺,幾乎每一站都普設月臺門,列車進站時旅客要 通過兩道門才能上車,在我看來,就是一種媽寶設計。因為,這樣的設計在鐵道發達的歐洲基本上是看不 到,就連運量驚人的日本地鐵,固然常有醉漢失足跌落月臺的意外事故,但並沒有為此就特別加裝月臺門, 並非國外鐵道公司,不知道裝設月臺門可以減少傷亡,而是背後的思維不同,他們認為,在月臺上保持應有 的警覺性,是每個人自我該負起的基本責任。 另外,在臺灣經常引發爭議的颱風假該不該放,也反映相同的思維盲點。在日本,不管颳大風或下大 雪,政府並不會統一宣布是否該停班停課,而是由公司行號或個人,依自身所處環境的天候狀況做出判斷, 並為自己的決定負責。反觀臺灣,人們則是仰賴縣市首長的英明判斷,做為該不該上班或出門的依據。 不管是捷運月臺門或颱風假,從設計者的觀點,想特別提醒的是,這類媽寶設計與思維,因為使用者過 度被保護、依賴他人做判斷,導致最麻煩的問題在於,不但因此剝奪了人們對環境的覺察力與風險意識,更 容易讓原本該自我承擔的責任,轉嫁到別人身上,形成一旦發生意外,就動輒怪罪他人,或反射性罵政府的 奇怪風氣。若無法從設計思考扭轉這個心態,長此以往,臺灣會不會成為許多網友所形容的集體媽寶社會, 確實頗令人擔心。 (謝榮雅〈媽寶設計〉) 請分項回答下列問題: 問題(一):依據上文,「媽寶思維」指的是什麼?請舉例簡要說明。文長限 80 字以內(至多 4行)。(占4 分) 問題(二):關於作者對「媽寶設計」的看法,你是否認同?請撰寫一篇文章,擇一立場表態,並說明你的看法 與理由。文長限 500 字以內(至多 23 行) (占21 分)

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想問一下,17題的(D)選項為什麼乙不是? 麻煩各位幫忙解惑了🥺🥺🥺謝謝您🙇‍♀️🙇‍♀️

乙、 0 2 16.、17. 為題組:閱讀甲、乙二文,回答 16.、17.題。 甲、懸於小站/風中的一蓝燈/是召引路的旅人/愈走愈近/燈下/僅有巴掌那最 大的/一塊占領地/亦足以安置天地那麼大的最愛,他一再仰首/等火焰在冷風中爆燃/ 倦於 /他自夜色中攝取孤獨的力量/猝然回首/見那焚燃自己膏油的人/在 歷史中踽踽獨行。 (洛夫〈風燈〉) 我們看群樹成林固然是美,孤樹挺立於原中又何嘗不美?我們看白黨群棲固然是美, 獨驚淺行溪畔又何嘗不美?群巒疊嶂是美,一山獨立又何嘗不是呢?況後者更能讓人體會 出俊秀挺拔的意義,杜甫堂泰山時曾寫:「會當凌絕頂,一覽眾山小。」是個很好的例證。 戴叔倫〈遊清溪蘭若〉詩:「 。」更將孤峰的俊奇描述得興會淋漓。但是真正 把孤獨超昇到藝術境界的,要屬柳宗元的「江雪」了,在白茫澳洲廣闊無邊的千山裡,不 但沒有絲毫人煙,連飛鳥都絕了蹤影,一筆小舟上楼一位孤獨的老翁,手執微不可辨的魚 竿静静地垂向江面,釣著寒江中的白雪。孤獨所呈現的美感完全在短短的二十字裡表現無 遗。 日表等人(改寫自林清玄。孤獨的藝術》) 16. 選出畫底線處依序最適合填入的語句: 打等不原面又感多名成 (A暮色的蒼茫/藍水遠從千潤落,玉山高並兩峰寒 (B)朝霞的絢麗/連峰去天不盈尺,枯松倒掛倚絕壁 c (C)白畫的喧囂/西看疊嶂幾千里,秀色孤標此一峰 (D停午的燒熱/千嚴萬轉路不定,迷花倚石忽已嗅 17.下列選項說明正確的是: (A)在甲詩中可看出:縱使社會回應冷漠,詩人仍懷抱著信念與熱情 BB在,遊的大素(比堅 (B)在乙文中可知作者認為孤獨之美勝於群巒疊嶂呈現的數大之美 Q甲詩與乙文皆描繪出為了堅持理想,不畏議議所展現的孤獨之美 然佔大比冬 月 (D)甲詩與乙文都寫出「莫聽穿林打葉聲,何妨吟嘯且徐行」的意境 然%95伊人劣ok化? 以機版 18. 、19. 為題組:閱讀下文,回答 18, 19題 3 9

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請問42為什麼答案選AB 我不太能理解選項的文意跟題幹的關聯🤨

第14頁 共 14 頁 國文考科 41-42 為題組 閱讀下文,回答 41-42 題。 對愛情的渴望,對知識的追求,對人類苦難不可遏制的同情,是支配我一生的單純而強烈 的三種感情。這些感情如陣陣颶風,吹拂在我動盪不定的生涯中,有時甚至吹過深沉痛苦的海 洋,直抵絕望的邊緣。 我所以追求愛情有三方面的原因。首先,愛情有時給我帶來狂喜,這種狂喜竟如此有力, 以致使我常常會為了體驗幾小時的愛的喜悅,而寧願犧牲生命中其他的一切。其次,愛情可以 擺脫孤寂一身歷那種可怕孤寂的人的戰慄意識,有時會由世界的邊緣,觀察到冷酷無生命的無 底深淵。最後,在愛的結合中,我看到了古今聖賢以及詩人們所夢想的天堂的縮影,這正是我 所追尋的人生境界。雖然它對一般的人類生活也許太美好,但這正是我透過愛情所得到的最終 發現。 我曾以同樣的感情追求知識,我渴望去瞭解人類的心靈,也渴望知道星星為什麼會發光, 同時我還想理解畢達哥拉斯的力量。 愛情與知識的可及領域,總是引領我到 天堂的境界,但對人類苦難的同情卻經常把我帶回 現實世界。那些痛苦的呼喚經常在我內心深處激起迴響,饑餓中的孩子,被壓迫被折磨著,給 子女造成重擔的孤苦無依的老人,以及全球無情的孤獨、貧窮和痛苦的存在,是對人類生活理 想的無視和諷刺。我常常希望能盡自己的微薄之力去減輕這不必要的痛苦,但我發現我完全失 敗了,因此我自己也感到很痛苦。 這就是我的一生,我發現人是值得活的。如果有誰再給我一次生活的機會,我將欣然接受 這難得的賜予。 (節選自羅素〈我為何而生〉) 41. 下列關於人類生命存有的價值敘述,符合作者觀點的是: 什前成情,包括「渴望愛情、追求知識、同情苦難」三種 [7 CA 75

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想問為什麽不能選B?他看起來也符合前面的敘述

15-18 為題組。閱讀下列文章,回答 15-18題。 工会 美國學者將老年期的人格特質分為五大類型: (A) 1. 成熟型、2.安樂型、3. 防衛型、4.憤怒型、5.預廢型 而劉姥姥正是成熟型老人的典範。小說裡呈現她是一位「積古」的老人家,意思是活到老學到 老,累積了許多人生經驗。她沒有用負面心態去跟他人比較,而是非常成熟地去接受這些事實,既 不忌妒也不羡慕,在自己的軌道上好好努力。 | 在《紅樓夢》第6回,因為家裡經濟窘迫,劉姥姥決定到買家求助。她對女婿說「便是沒銀子 來,我也到那公府侯門見一見世面,也不枉我一生。」 劉姥姥的可愛之處在於,她坦然接受可能會吃閉門羹這個事實。尊重他人不幫助自己,這是非 常健全、成熟的心態。她抱持的態度是: 我們周遭,有多少 人能這樣看待困境? 《紅樓夢》第39回中,有一段劉姥姥與賈母的對話,更是經典。賈母說劉姥姥「這麼大年紀了, 還這麼健朗,比我大好幾歲,我要到這麼大年紀,還不知怎麼動不得呢。」結果劉姥姥笑著說,「我 . 們生來是受苦的人,老太太生來是享福的,若我們也這樣,那些莊稼活也沒人作了。」劉姥姥一點 都沒有嫉妒,更沒有羨慕,她就是一個非常堅忍、知足守分的人。她真正了解,這個世界本來就要 分工,每個人都去做賈母,都去做貴族老太太,那這個世界會停擺。劉姥姥的成熟之處就在於:她 wo) 接受自己的使命,每個人命運都不一樣,都會對這個社會有所貢獻,就承受老天給的使命,將分內 () 事情做好,這麼一來也可以活出屬於自己的完善人生。 曹雪芹筆下的劉姥姥粗野但不失禮、賣傻但心明,看似不懂世局,但比誰都清楚潛規則。她讓 我們在賈府的尊貴豪奢之外,看到了尋常人家的艱困質樸。故事到最後,究竟誰尊誰卑,誰喜誰悲? (人文講堂:歐麗娟口述,葉嘉雯整理〈從《紅樓夢》的劉姥姥,學習如何當個「成熟老人」》)

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第35題,E選項,為什麼不能用首鼠兩端這個成語?

理区门口正 &CD 41.依據 良多 又像 食品大的力表 (A)松柏後凋於歲寒 (B此非孟德之困於周郎者乎 C沛公曰:執與君少長?良曰:長於臣 (D) 是故弟子不必不如師,師不必賢於弟子 (E)秦、晉圍鄭,鄭既知亡矣。若亡而有益於君,敢以煩執事 BE 8 下列文句畫底線處的詞語,運用適當的是。 (A)終場哨聲響起前,林書豪以一記強弩之末的絕殺球,助球隊逆轉勝 (B)多年未見的同學在小陳的婚宴上歡聚, 器,筵席上節籌交錯,熱鬧無比堅于 (C) 面對錯綜複雜的國際局勢,須具縱橫掉圈、折衝樽俎的智慧和能力 (D)小華遭指控偷竊金錢,因此深感憤怒,極力申辯此為絕無僅有之事 (E)老張八面玲瓏,不輕易表露真實想法,總是首鼠兩端,誰也不得罪 雕像沒易用 3. 關於下列小說中文句的解讀,適當的是: 鄭大全覺得一腔內臟都餓得亂拱,發出很醜惡的聲響。他想,把這樁推銷做成,馬上去吃 個九角九的漢堡。 茉莉並沒察覺鄭大全的笑與搭腔都是在為他下一次進攻做準備。她只認為這推銷員的笑十 分友善體貼。已經很久沒有這麼一張臉如此近地對著她,容她盡興地東拉西扯。 鄭大全急得盗了汗,卻怎樣也插不上嘴。老婦人的話似乎是堵在肚中的棉花絮,此刻全 嘴紡出線來。有的紡呢。妻子這時一定邊做活邊看天色,一分一秒地在巴望他。妻子七月身学 就那麼壓在大腿上,拼装出上百件塑料玩具,直到腿腫得如兩截橡皮筒。他非讓這老洋婆子 下一張床,她已經耗掉他四小時了!(嚴歌苓〈茉莉的最後一日〉) ( A)「發出很醜惡的聲響」表現鄭大全對茉莉的不耐和厭惡,覺得她聲音難聽刺耳 (B)「為下一次進攻做準備」描寫鄉大全雖滿臉堆笑 圖形 手看 ,則 機安 於有 主動 沒有 M背 B (背 (D背 (背 ABCE CE 2下列

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