4a c怎麼選呢

(C)花開堪折直須折,莫待無花空折枝 (D)逆水行舟用力撐,一篙鬆勁退千尋 AQ 4 大眾文化的特點就是喜愛熱鬧與新奇,缺乏精緻文化所必要的靜觀與內省。為孔夫 子立一座十五層樓高的造像,讓臺北市民抬頭就看到它,是自彰化八卦山大佛類似 的觀念推演而來的,是典型的通俗文化表現形式的誇張。它的作用引發對儒家哲理 的服膺者少,造成視覺『震撼』者多。大眾文化的工作者為了吸引大眾的注意力, 不惜以異乎尋常的手段,得到一時的成功,犧牲比較長遠的藝術價值。現代大眾是 匆忙的、不經意的、觀光客式的;文化對他們而言是娛樂的同義語。」 下列選項,最符合上文之意的是: (A)表現形式的誇張常是通俗文化的表徵 (B)精緻文化唯有捨棄熱鬧新奇方有可為 (C)滿足大眾視覺震撼有違文化建設宗旨 (D)藝術價值的獲取亟需異乎尋常的手段 5 獨木舟航海算是放棄了所有航海機械,以比較原始比較赤裸的姿態接觸大海。燕區 時時飛來舟邊,距離很近,牠們的影像彷彿從過去的記憶裡忽然間放大了好幾倍 我看見牠們眼睛,清楚看見牠們羽毛的光澤,好幾次聽見牠們輕細如風鈴的一連 啼鳴。過去航海看過無數燕鷗,都不如這次聽得近切看得仔細。站得高雖然看得遠 但低調與卑微,看見也許更多。」 根據上文,下列選項最接近作者意旨的是: (A)遠距離觀察,能擴大人與物的關係 (B)改變觀察角度,看到不一樣的風景 (C)過於親近的接觸 " 反而無法觀察透徹

第二題的D選項要從哪裡看呢？謝謝

(三) AI 來了學什麼?從工業革命 4.0 談教育轉型 十八世紀瓦特發明蒸汽機啟動了第一次工業革命,生產方式進入以動力機械取代手工勞動。 隨著第二次工業革命電力和生產線的出現、規模化生產,機器與自動化系統取代重複性高的勞力 工作。第三次工業革命,半導體技術、個人電腦、網路等發展,帶著人類進入數位時代,時至今 日,人工智慧、自動駕駛等出現,第四次工業革命正式來臨。 電腦發展出思考能力,稱之為「人工智慧」(Artificial Intelligence,AI),意味著腦力工 作者也承受著被取代的風險。學者專家評估未來三十年將有很多職業被 AT 取代,導致失業率增 加。面對挑戰,如何成為具有競爭力的人才? 二〇一二年成立的密涅瓦大學,顛覆舊有的教育想像,以「世界為校園」,成功穿梭線上線 下:學生第一年在總部學習基礎核心課程,所有課程都在學校建立的線上「主動學習平臺」;從 大二開始,分別前往英國倫敦、德國柏林、韓國首爾、印度班加羅爾、阿根廷布宜諾斯艾利斯以: 及臺北等六個城市上課,並從生活中進行實地專題研究。 此外,法國電信集團 Free 創辦人澤維爾,尼爾打造的「School 42」,打破現有高等教育的 屏障,實現高等教育創新實驗學習:沒有教授、沒有課表、沒有上課時間限制、不需支付任何學 費,甚至沒有學歷申請門檻,只要年齡介於十八歲至三十歲者都可以申請。其理念就是為破除傳 統僵化的教育體制與要求學生追求正確答案的規則,讓學生透過「做中學」及「同儕學習」來破 關,完成任務,以培養學生開創與問題解決能力。 (一) 下列有關密涅瓦大學與 (School 42 辦學的創新之處的敘述,適當的是:(多選) (A)前者學生善用城市的資源進行專題研究 第二課師說 33 (B)前者打破教育藩籬,結合線上課程與線下移地教學 120(大)皆採取菁英政策,網羅專家學者,培養人道觀國際觀 (D)後者透過操作學習,同學討論激盪,累積知識技能與創新 (E)後者著重實驗學習,強調既有能力,條件因系所而異,以適性揚才 )推想數位時代下,教育發展趨勢會是:(多選) (A)舊傳統 (B)新技術 (E)隨時享樂 (F)高度細節性 尚 (V)高度融合 (G)高度聯結性 (D)終身學習

請問題中的D、E選項為何正確？

法律篇 主題8 憲法與人權保障 79 ①平等的實現具有保障人權的作用,大法官也針對平等做出若干解釋,下列有關平等的意 C涵,正確的有哪些?(註:《憲法》第7條:中華民國人民,無分男女、宗教、種族、階 級、黨派,在法律上一律平等。) (A)《憲法》第7條的平等原則,是指絕對、機械式之形式上的平等 (B)實質平等傾向於維護當代社會的價值,形同維護優勢族群之利益 (C)不禁止法律依事務之性質,就事實狀況之差異而為合理之不同規範 (D)以有無色盲決定能否錄取警察大學入學資格,與《憲法》第7條不牴觸 (E)中國人士取得我國國籍並擔任公務員,與臺灣人民有區別待遇,不違背《憲法》第7條 ● 混合題或非選擇題 第11、12題為題組 「提審」是指當人民被法院以外之任何機關逮捕、拘禁時,其本人或他人得向逮捕、拘 禁之地方法院聲請提審,若法院認為逮捕、拘禁違法,可裁定釋放人民。《提審法》在 修法後,人民、軍人、外國人被法院以外的機關拘禁時,任何人都可以向法院聲請提 審,要求拘禁機關在 24 小時內將人送到法院審理。 主要是有助於人民何種權利的實現?

想問14題除了C以外的選項為什麼不對？ 雖然是很簡單的判圖題，但我真的看不出哪裡錯QQ

第2週 25 14~16為題組 閱讀下文,回答 14 ~ 16題。 乙: 根據政府開放資料平臺發布的資料,分析畢業生畢業後第三年之就業概況,在大學 十八學群就業薪資與投入職場比率上,其結果是:投入職場比率和薪資較高的有「醫 藥衛生學群」、「教育學群」、「工程學群」及「財經學群」;而「藝術學群」、「生 命科學學群」、「生物資源學群」、「文史哲學群」以及「外語學群」的平均薪資和投 入職場比率相對之下則較低。十八學群中以「醫藥衛生學群」平均月薪最高,主因是因 為醫學系畢業後薪資水準較高,拉高學群平均薪資。 面對人工智慧(AI)的日益精進,許多父母擔憂該讓孩子學什麼,才不會被機器 人搶了工作。創新工場董事長李開復認為:AI 時代的教育觀念要顛覆以往的教育。 念,父母不該再抱持「金飯碗」的想法,而要讓孩子更自由的發展天賦。「與其討論環 孩子學什麼,還不如先討論孩子該如何學。尤其是在人機相互協作,各自發揮特長的時 代裡,填鴨式、機械式的學習只能把人教成機器,讓孩子丧失人類獨有的價值。」 我們可以預測:未來十年,AI將取代 50%的工作,特别是重複性高,工作可量化 成数字,思考時間不超過三十秒等工作最容易遭到取代。以產業領域來看,擁有天然 數字數據的金融業,將會是AI時代最快變革的領域,接著還包括醫療、教育等领域, 也都將面臨AI衝擊。AI 時代的來臨,並不是機器完全取代人類,而是將工作「轉變成 新的形式」。AI 時代讓人不再浪費在重複性的事情上,且能讓更多才華的人去超越自 己,在哲學、文學、傳媒、技術不同的領域發光發熱,最重要的是,發揮人的大愛,增 進社會福社。 (改寫自李開復〈臺灣網路媒體聯訪)) Bu 下列長條圖所呈現的內容,最符合中文資訊的是: (B) (D) {A! C C 投入還比和新資 投入選場比率和新資 投入職場比率和薪資 投入玩堪比率和薪資 醫藥生命工程文史財經學群 衛生科學 哲 教育財經工程生物藝術學群 資源 生物工程外語醫藥文史學群 發病 衛生哲 工程教育 外套优生命學程

21.（C)根據乙文一開頭 就說「搶了工作」和第二段第一句句點的地方有提到「取代」 雖然不是全部 但選項C中也沒有說「全部」 所以說「取代」只要不是「全部取代」 好像也沒有錯（？ （D）第一段後面是說這樣的學習會造成孩子喪失人類獨有的價值 但也不代表只要擺脫機械式學習 就能... 繼續閱讀

天然數字數據的金融業,將會是 AI 時代最快變革的領域,接著還包括醫療、教育等 領域,也都將面臨 AI 衝擊。AI時代的來臨,並不是機器完全取代人類,而是將工作 「轉變成新的形式」。AI 時代讓人不再浪費在重複性的事情上,且能讓更多才華的 人去超越自己,在哲學、文學、傳媒、技術不同的領域發光發熱,最重要的是,發揮 人的大愛,增進社會福祉。 (改寫自李開復〈臺灣網路媒體聯訪》) 20 下列長條圖所呈現的內容,最符合中文資訊的是: 1 (A) (B) ( (C) (D) 2 2 | 投入職場比率和新資 投入職場比率和薪資 投入職場比率和薪資 投入職場比率和薪資 醫藥生命工程文史財經學群 衛生科學學群哲學學群 學群學群 群 教育財經工程生物藝術學群 學群學群 學群資源學群 學群 生物工程 外語醫藥文史學群 資源學群學群衛生哲學 學群 工程教育外語藝術生命學群 學群學群學群學群科學 學群 學群群 21 有關甲、乙二文文意,說明正確的是: 1 CA投入職場比率和薪資所得成正比 2 2. (B)不浪費在重複的事情上就是超越自己 (C)工作形式的轉變,導因於機器取代人類 (D)擺脫機械式的學習,能使孩子保有獨特價值。