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博陵崔斯立,種學練文, 以薯其有,泓涵演追,日大以足。貞元初,摧其
能。戰藝於京師,再進再屆千人。元和初,以前大理評事言得失輻官,再轉而
為示茲邑。始至,嚼日:「寐無皓,顧材不足塞職。)既嘆不得施用,又唱日:
“至哉!丞哉!余不負丞而丞負佘! 」則意梆去牙角,一吐故忠,破崖岸而為
之 。
丞廳故有記,壞漏污不可讀;斯立易杭與世,電治壁,三書前任人名氏。
庭有老槐四行,南牆鉗竹千要,儼立若相持;水泊汽循除鳴。 斯立痛掃溉,對
酉二松,日哦其間。有問者,輒對日:「余方有公事,子姑去。)
考功郎中知制諮韓愈記。 (韓愈〈藍田縣承廳壁記)》)
偶: 侵擰。徐警:褒毅。櫥:絕*補油: 水霹。|
)6. 依據上文,下列文句敘述正確的選項是:
(A)「不可否事」是表達事無不可為的積極態度
生放生 平立」是描寫小吏對縣丞的恭敬
種學績文」是以耕田織布比喻崔斯立的勤學善寫
(D) N水省潑循除鳴,斯立痛掃溉/是藉水聲反映出崔斯立內心的喜悅與痛快
