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化學 高中

108指考第六題 請問D選項,為什麼解答說不反應?H2O2不是常見的氧化劑和還原劑嗎?

pur min.com.tw 步驟中,加入的試劑X是什麼? (B) HSO3 (C) NaOH (D) H₂O₂ (E) (B) ・選修化學(上) 第5章 氧化還原反應 選修化學(下) 第6章 無機化合物 ·測驗考生是否具備氧化劑與還原劑的觀念,以及碘的性質 中 鹵素元素在氧化還原反應中多扮演氧化劑的角色,在酸 定,在鹼性條件中則易發生自身氧化還原反應 (A) ①:I+HCl→ 不反應 (B)H.SO, 可作為還原劑與I反應Ⓤ:I+HSO3+HO→2 HO,可作為氧化劑與HI 反應:2HI+HO: →I+2H (C):31 +6OH →SI +IO +3HO 在鹼性條件中②:I+HO: → 不反應 (D) : +HO: → 不反應 (E): I+ I → 不反應 故試劑 X 為 H.SO。 B 草稿 -De D Q x Lo mattth 09-108指考化學試卷定稿 physical 1₂ 黃褐色 6. 在①的步驟中,加入的試劑 X 是什麼? (A)HCl (B)H,SO3 (C)NaOH 7. 在③的步驟中,加入的試劑 Y 是什麼? (A)HCl (B)H,SO3 V x chemistry 無色 (C) NaOH T 化學考科 6-7為題組 做完秒錶反應後,為了要同學探究實驗過程中的試劑與其化學反應,張老師又 用一個燒杯,演示了一組實驗。簡要過程如下:取一個盛有去離子水 100 毫升 的大燒杯,放置於攪拌器上,使燒杯內的水穩定攪拌,然後滴入碘酒,使溶液 呈現黃褐色。 ④加入鹽酸溶液,黃褐色復現 fe ①加入X試劑,黃褐色褪去,溶液呈現無色。 ②加入雙氧水,黃褐色復現。 ③加入Y試劑,黃褐色褪去,溶液呈現無色。 其流程如右圖,①②3④為 反應過程序號,依據實驗回 答6-7題: Red +X +HzOz + Y +HCl 1 4 Fő 黃褐色 (D) H,O, 3 無色 1₂ → 1- x (E) 1₂ 09-108指... PE 共7頁 Da 黃褐色 (D) H,O, (E) I, 8. 林同學以儀器量測某穩定元素,其組成為雙原子分子,測得其分子量僅有 158、160 及 ✓ 162 三個數值,且對應的分子含量比約為1:2:1。下列敘述,哪一項正確 (A)此元素有三種同位素,其對應原子量為79、80和81 x2 (B)三個分子中,對應分子量為162的分子所含質子數最多 103 81+79.

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生物 高中

請問這7題的E選項,謝謝。

(1)7 175 第6章 動物的消化與吸收 7.下列有關消化後的小分子養分進出絨毛細胞的敘述,哪些正確? (A)脂肪酸、甘油、脂溶性維生素藉由簡單擴散進入絨毛細胞(B)水分子主要藉由簡 單擴散進入織毛細胞(C)葡萄糖、胺基酸藉由主動運輸進入絨毛細胞(D) 脂溶性養 分以主動運輸方式由織毛細胞進入織毛腔(ED)葡萄糖、胺基酸以主動運輸方式由統 毛細胞進入絨毛腔 too ( SCF) 8. 下列有關消化道對物質(養分)吸收的敘述,哪些正確? (A)食道可吸收葡萄糖等水溶性養分 (B)胃能吸收酒精和某些藥物 小腸的乳糜管 可吸收脂溶性養分 (D)小腸的微血管可以不耗能方式吸收養分 大腸可吸收部分 2 水分和少量維生素 CO 9.下列有關胰臟消化作用的敘述,哪些正確? (府中段考】 (A)胰臟分泌的胰液注入小腸後,會協助小腸的消化作用(B胰液中所含的酵素,均 能將全部養分中的大分子分解成細胞可吸收的小分子 (C胰液中亦含有鹼性物質, 使腸液保持在鹼性環境下,以利腸液消化酶的作用(D)胰液的分泌主要受副交感神 經的調節(E胰臟分泌胰液後,亦像膽汁儲存於膽囊中一樣,需要時再釋出 """"" 一、閱讀題: 目前全球約有一半的人口感染幽門螺旋桿菌(Helicobacter pylori),幽門螺旋桿菌是 口占構及鞭毛的革蘭氏陰性細菌,於1983年由澳洲醫師於胃黏膜標本中發現並培 i\让记者确,將尿素轉化為鹼性的氢以中和胃酸,利於 **** 子

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化學 高中

2. I3-不是離子嗎 為什麼會附著 3. 是什麼意思 反應式要怎麼寫

難易度中 、陳老師在上「物質的性質」之前,做了一個演示實驗,分別取出X與Y各約 5克的物質:X 為金屬(銀灰色粉末):Y 為非金屬(黑紫色,易碎),然後 做了下列實驗: 步驟一:混合X 與Y後研磨,在短時間內不見有明顯的化學反應。 步驟二:將混合物移入錐形瓶後,倒入5mL的蒸餾水,即見劇烈反應,冒出 紅紫色氣體與水蒸氣,瓶壁有黄褐色附著物,瓶底有銀灰色粉末。 步驟三:過了數分鐘,陳老師讓學生觸摸瓶壁,仍感覺有餘溫。 步驟四:陳老師用蒸餾水沖洗瓶壁的黃褐色附著物,流入瓶子的底部後,搖一 搖瓶子,過數分鐘即變為無色透明的澄清液,而瓶底仍有銀灰色粉 末。 步驟五:吸取澄清液數滴置於塑膠墊板上,採用簡易電解的方式,以金絲與鉑 絲為電極,電解數秒後,電極上分別附有銀灰色與黃褐色固體。 演示後陳老師說,電極上的附著物,是日常生活中可用得到的物質。其中之一 用於電池;另一見於家用急救箱。試根據以上敘述,回答下列問題: 1. 寫出步驟二中的最主要化學反應式,且應註明物質狀態並平衡?(2分) 2. 簡答在步驟二,瓶壁上的黄褐色附著物是什麼?(2分) 3. 簡答在步驟四,為什麼黄褐色附著物洗入溶液後,就變為無色的溶液? (2分) 4. 寫出步驟五的(1)陽極半反應式;(2)陰極半反應式。(2分) 1. Zn. +3124 → Zn +213 4) 21 3. 因工會與未反應完的 Zn 再作用產生無色的工 4. (+) 212 +2e (-) :Zn +2e Zn.. 命題出走 高二下第9、10章金屬與非金屬元素及高三下第6章電化學 台目標由題意推出可能元素,再寫出相關反應式 註 Y為非金屬,外觀為黑紫色,其蒸氣為紅紫色,性質易碎,且用於家 中急救箱,推測Y 為碘元素。又X 為金屬且常用於電池,因為銀灰色 且Agl 難溶、PbI. 為黃色,故為 Zh非Cu、Ag、Pbe 21: 101指考試題解析 1. Zn... +31 Zn +21 2.因為黃褐色 3. 因會與未反應完的 Zn 再作用產生無色的工 4. 形同電解 Znlau 陽極(+):2I→I + 2e 陰極(-) : Zhey + 2e → Znss

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