難易度中
、陳老師在上「物質的性質」之前,做了一個演示實驗,分別取出X與Y各約
5克的物質:X 為金屬(銀灰色粉末):Y 為非金屬(黑紫色,易碎),然後
做了下列實驗:
步驟一:混合X 與Y後研磨,在短時間內不見有明顯的化學反應。
步驟二:將混合物移入錐形瓶後,倒入5mL的蒸餾水,即見劇烈反應,冒出
紅紫色氣體與水蒸氣,瓶壁有黄褐色附著物,瓶底有銀灰色粉末。
步驟三:過了數分鐘,陳老師讓學生觸摸瓶壁,仍感覺有餘溫。
步驟四:陳老師用蒸餾水沖洗瓶壁的黃褐色附著物,流入瓶子的底部後,搖一
搖瓶子,過數分鐘即變為無色透明的澄清液,而瓶底仍有銀灰色粉
末。
步驟五:吸取澄清液數滴置於塑膠墊板上,採用簡易電解的方式,以金絲與鉑
絲為電極,電解數秒後,電極上分別附有銀灰色與黃褐色固體。
演示後陳老師說,電極上的附著物,是日常生活中可用得到的物質。其中之一
用於電池;另一見於家用急救箱。試根據以上敘述,回答下列問題:
1. 寫出步驟二中的最主要化學反應式,且應註明物質狀態並平衡?(2分)
2. 簡答在步驟二,瓶壁上的黄褐色附著物是什麼?(2分)
3. 簡答在步驟四,為什麼黄褐色附著物洗入溶液後,就變為無色的溶液?
(2分)
4. 寫出步驟五的(1)陽極半反應式;(2)陰極半反應式。(2分)
1. Zn. +3124 → Zn +213 4)
21
3. 因工會與未反應完的 Zn 再作用產生無色的工
4. (+) 212 +2e
(-) :Zn +2e Zn..
命題出走 高二下第9、10章金屬與非金屬元素及高三下第6章電化學
台目標由題意推出可能元素,再寫出相關反應式
註
Y為非金屬,外觀為黑紫色,其蒸氣為紅紫色,性質易碎,且用於家
中急救箱,推測Y 為碘元素。又X 為金屬且常用於電池,因為銀灰色
且Agl 難溶、PbI. 為黃色,故為 Zh非Cu、Ag、Pbe
21:
101指考試題解析
1. Zn... +31 Zn +21
2.因為黃褐色
3. 因會與未反應完的 Zn 再作用產生無色的工
4. 形同電解 Znlau
陽極(+):2I→I + 2e
陰極(-) : Zhey + 2e → Znss
請問上面三條式子前兩條是一樣的嗎？
第三條是錯合嗎？
下面兩條 是想這樣的反應嗎？