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歷史 高中

想請問一下這三題的答案是什麼?

的土安分到當地的原住民 殖民時代的麥士蒂索人為社會最上層。 新莊公里會園韋蘭德麼不影:林資 • 3. 「學者們重視對古希臘哲學的探索,柏拉圖與亞里斯多德的思想,對於他們在自然世界的解釋 以及神學思想的詮釋等方面,都產生相當的影響。……至於科學方面,約於西元9世紀後,他 們重視希臘化時代的科學成果,後來也在天文、醫學、數學、化學等領域有重要的貢獻。」根 據以上內容的介紹,我們可有下列哪一種理解? (A)以上最可能是描述中古時代伊斯蘭世界的 文化特點 (B)此說明西歐在查理曼統治時期出現文化復興的盛況 (C)上文提到的神學思想詮 釋,應是指基督教人文主義 (D)這段內容反映十字軍運動促成東西文化之間的交流。 4 資料一:歐洲人開始認為他們有白種人的負擔,必須積極帶領亞洲、非洲等地區達到文明開化 的境界。 027 S 資料二:亞洲與其他地區開始形成更深的連結,成為歐洲國家的商品市場以及農產、原料與勞 力的供應來源。 資料三:在西力東漸的國際情勢影響下,促成某些東方國家的知識分子思索因應之道,民族運 動也開始興起。 A) 請問以上三則資料的描述都與下列哪一情勢有關? (A)歐洲海外殖民競爭與重商主義的形成 (B)工業革命的興起與新帝國主義的擴張 (C)歐洲與中古後期伊斯蘭世界的互動交流與衝突 (D) 商業革命與第一次全球化趨勢的出現。 5 老師在課堂上提到:「這場 14 世紀中葉開始的疫情,後來幾乎遍及歐洲各地區,除了在社會 心理層面導致普遍的焦慮不安,引起迫害少數群體的現象。在經濟層面,也帶來深遠的影響, 促成日後歐洲工商業發展的變動。」請問上述的疫情對歐洲經濟的影響為何? (A)各國的保護 主義盛行,阻礙國際貿易往來 (B)城市與商業的蕭條,造成中產階級的沒落 (C)人口變化與工 資上漲,加速莊園經濟式微 (D)生產的減少造成物價上漲、通貨膨脹嚴重。

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國文 高中

有點看不太懂為什麼不能選D? 求解釋~~ 謝謝

新 當年讀史至此,不禁掩卷長歎,歎惜項羽之剛愎自用、大業不成,近來,年歲日增,少年 銳氣,洗磨略盡,別有會心。記得卡萊爾在他的名著《英雄與英雄崇拜》中曾說:「重要的不 是一個人有多少麩皮,而是他有沒有麥粒。」項羽誠然麩皮甚多,簸揚不盡,可是,他卻以自 己獨特的人格與生命歷程,孕結出一顆飽滿圓實、碩大無朋的麥粒。一如太陽的光芒掩盡了星 體上無數的「黑 点長空仰望,只見白熾光華,璀璨耀目!就歷史成敗而論,項羽失了江 山、帝位,但就人格的完成而言,項羽卻成了悲劇英雄的典範。 史遷卓識,不以成敗論高低,他為項羽寫「本紀」,並置於〈高祖本紀〉之前。筆力扛 鼎、悲歌慷慨,是史記中最出色的文章。高祖本紀引鬼神之說頗多,不怕死的韓信也直指劉邦 「陛下殆天授,非人力也」!但項羽本紀從頭到尾,沒有異兆、沒有祥瑞,沒有白蛇、赤 蛇……只有一個「人」! 請 Do 6.依據上文,下列關於文意的分析,敍述適當的是: (A)作者當年讀史掩卷長歎的主要原因是為項羽成就悲劇英雄的典範而歎惋 c 問 (節自《中華現代文學大系‧散文卷(壹)》,九歌) EPE (B)作者後來才體悟到項羽失了江山、地位,反而能得到史家與後世的同情 (8) (C)文中引用韓信之言,旨在強調劉邦是天命所歸,實非項羽人力所能抗衡) (D)文末「只有一個『人』」,道盡項羽大業未成,英雄末路的孤獨與淒涼 赤 (4)

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