高一下古典機率 這題要怎麼算呀？

X= 19 min 14.設1個人當中,至少有兩個人在同一個月份出生的機率為P(n),則: (1)P(4) =. 本(意即求4個人當中,至少有兩個人在同一月份出生的機率) (2)若P(n) 27,則n的最小值為5個人。 (1) 答 认: .4! 4? 212! C₂ = 4 4人: 1 = 6 6+4+1=11 (2) 題

各位好~ 本人目前高一 想問大家有沒有什麼讀國文的好方法 或是推薦買什麼參考書來寫 因為本來一二段都能維持在80幾 但三段就掉到60 所以希望能加強國文科 然後也想問問唸地理的方法 因為成績一直上不太去 還有下學期要學生物跟化學 也想問有什麼唸書的方法還有推薦的參考書 ... 繼續閱讀

求大神幫我改作文🙏🏻🙏🏻

歷屆試題 提示:請以“Music Is An Important Part of Our Life”為題,說明音樂(例如古典音樂、流 culte alt 行歌曲、搖滾音樂等)在生活中的重要性,並以你或他人的經驗為例,敘述音樂所帶來的好處。 【92 年學測作文題】

請問這個是什麼意思，裝飾不屬於口語又是什麼意思？請問🙏

戲劇化手法 融合中西 口語洗鍊 PRAY DOGFJ 第三句「明月裝飾了你的窗子」,在「你」的凝視下,明月是 第四句「你裝飾了別人的夢」,又變成「別人」的視角。 詩人別開生面地運用四個定格靜態畫面,採取蒙太奇式 法,成為 連續的 畫面。將 手 中國古典詩中「一剎那的意境」,與西方詩歌「戲劇性處境」巧妙融為一體。 全詩除「裝飾」不屬於口語外,都以洗練的口語,呈現生動的畫面。 文、

答案為BCE 想請問這題的(A)電子雙狹縫實驗應該也有呈現粒子性？ 還有(C)電子為機率波，應無法判斷下一次發射的電子是否會通過狹縫？

物理學家作電子雙狹縫干涉實驗而得到類似光的雙狹縫實驗結果,在光屏上呈現干涉 條紋。關於電子雙狹縫干涉實驗結果的解釋,下列敘述哪些正確?(應選3項) (A)以愛因斯坦提出的光粒子性解釋 (B) 可以用德布羅意的物質波理論說明 (C) 若再對此雙狹縫發射一電子,則電子無法通過狹縫,會被阻隔 (D) 電子雙狹縫干涉實驗的結果是因為電子均帶負電,經過雙狹縫時互相排斥而造成 (E) 干涉條紋並非馬上出現,電子依照一定的機率分布,隨機在螢幕一點一點地出現

求解😫

ī 00 是由龍口口的中文 4. 古籍本草綱目記載「升煉輕粉法:用水銀一兩,白礬二兩,食鹽一兩,同研不見星。鋪於 鐵器內,小烏盆覆之,篩灶灰,鹽水和,封固盆口,以碳打二柱香。取開則粉升於盆上矣, HOHO C CHIN 【合 () Hg+KA +KAl(SO4)2+NaCl+O2 → K､SOg+Na,SO + Al2O + HK.CI2 不知道 主劃請找出下列正確的敘述?(應選2項)不断榮實一帶1000,下 當買主 (A) 化學反應式中的○應為 Hg,道號甘味创主。 (B) 平衡後,AI,O, 的平衡係數應為 2 金更保會訊 (C) 平衡後,K,SO 的平衡係數應為30 HD-OH+(新概O.H. (D) 平衡後,NaCl 的平衡係數應為6 。 (E) 平衡後,KAl(SO) 的平衡係數應為 3. 與來自邊蘭南查处 千代回儿 其白如雪,輕盈可愛,一兩汞,可得升粉八錢。 HO 將上述古文寫成化學反應式(未平衡)如下:

請問32.怎麼判斷？

31-32題為題組 閱讀下文,回答 31-32題。 飛白,是漢字書體的一種,在其他的文學藝術中也有類似的展現,以光色線條運動為 主要表現形式的電影為例,「抽象電影」所強調的韻律及視覺設計、「加速蒙太奇」以剪 輯密度所構成的時空新關係,以及現代派電影在意象思考上的突破、對電影分鏡辨證觀念 的新探索,都可以與中國書法的飛白趣味產生聯想。中國古典戲曲的唱腔,也有類似飛白 的設計。經驗老到的演員在詮釋唱段時,常常故意不把一個樂句唱滿,留下一些空間讓伴 奏去點綴,觀眾也可以根據自己早已耳熟能詳的調子做想像的補充,在鑑賞的心理層次上 ,無疑使觀眾也感覺參與了創造。 大 飛白的觀念運用在詩文朗誦上,也會創造一些新感覺。朗誦者首先要進行分析才能定 出基調,一般來說,表現節奏的辦法,是將節奏中的「時隔」加以區分,定出加強點的位 置,或做短暫的頓逗,或將重音特別提高。而表現韻律的辦法,則是把加強點字音的「時 值」延長,將加強點以外的字音以輕讀帶過。有時,朗誦者也可以視誦材的內容與感情傾 向,不延長時值而以頓歇補充之。更重要的是,在意群與節奏之間,做適當的調節,或以 韻律為重,或以意群為重,這種輕重濃淡疏密間的互動互補,與書法上所講求的飛白十分 相似。(癌弦《記哈客詩想.飛白的趣味——從書法、電影、戲曲到詩的朗誦》) 1302 31. 依據上文,運用「飛白」技巧跟觀念的是: (A)蘇軾畫竹石 詩文的朗誦 ACK (B)加速蒙太奇资委会 北合彩挂 (E)劇曲的伴奏 (C)蘇崑的唱腔 原喆圓團大遊學文區 32 下列詩句,不符合「朗誦者也可以視誦材的內容與感情傾向,不延長時值而以頓歇補 充之」境界的是: HOPALPA (A)間關鶯語花底滑 台ò共(D)臨風歎兮將焉歇 MANAREN KUNNE FANT (C)美人邁兮音塵闕 (B)此時無聲勝有聲 (E)四絃一聲如裂帛

請問這題為啥是B啊

25 24,閱讀下文,選出敘述最適當的選項: 甲、〈勸和論〉:「朋從兩肉。」 ,神鳥也。 ,古文鳳。」 乙、《說文解字.鳥部》:「 丙、王國維〈說玨朋〉:「殷時玉與貝皆貨幣也……其用為貨幣及服御者, 皆小玉小貝而有物焉以系之,所系之貝、玉,於玉則謂之玨,於貝則謂 之朋。」 (A)鄭用錫將「明」字視為象形 (B)從《說文解字》來看,「明」字應該是象形 (C)王國維否定《說文解字》看法,認為「朋」應該是指事 (D)按王國維說法, 是古代的貨幣,朋則是用來固定的工具 在各 「近舖 旦一種丰子娃书 竿领会的句子,下列使用近金·

這六題可以告訴我為什麼嗎？解析寫的好複雜😭😭😭😭😭

四月球 月球之間 6h,即夏 經查表得 二十九, 【球所在办 太陽與月 至 18h,t 四,月 時為上弦 ,故 分為陰廟 没有誤。 之間夾 春分。 白為下 愈出生 點,故 星距离 雨每 稱為 A 5° (B) 2 2 請問當天月 (A)東偏北 第1~6題為題組 東偏南 假設韓愈 35°N) ,但生於當年何時並未有所記載。不過,韓愈曾有一首感嘆其一生命運的《三 行》:「我生之辰,月宿南斗。牛奮其角,箕張其口。牛不見服箱,斗不挹酒漿。箕獨 唐宋古文八大家之首的韓愈,生於唐大曆三年(西元 768 年)河南河陽(今孟州市 (A)春分 神靈,無時停錢揚。無善名已開,無惡聲已讀。名聲相乘除,得少先有餘三星各在天外也承上題 否正確 什伍東西陳。嗟汝牛與斗,汝獨不能神。」從此詩可知,韓愈生時月亮位於「南斗」, 人馬座內的斗宿 南斗六星,約位於天球上赤經 18hr、赤緯-23.5°處。現有兩參考, 料,請從本文與以下兩筆參考資料,回答下列問題: +40° +20° -20° 參考資料一:二十八星宿部分天區之天球座標與黃道十二宮於天球上的分布簡圖 +60° - 40° 同地 天 人 素養題 - 60° 獵戶座 6h 4h 仙女座 2h 華 年四季相同 雙魚座 飛馬座 |水瓶座 摩羯座 牛 开 月球 人馬座 室女座 箕| 心房 低 |黃道 天秤座 天蠍座 Oh 22h 20h 18h 16h 14h 水瓶, 摩羯 售 Oh 首 秋分 白羊 金牛 18h 人馬 夏至 冬至 雙子 6h (A)是 〔自創意料請利用 (A)陽曆 6. 請由家 (A)雙 地 天蠍 天秤 春分行 地 巨蟹 獅子/ 月球

想請問大家為什麼有加速度就會放出電磁波呢🙇🏻‍♀️🙇🏻‍♀️

氦氖鈉汞 會 圖(一) 不同的原子,會有不同的發射光譜圖。 4. 拉塞福原子模型的困擾: 狹縫 三稜鏡 光源(氫) 圖二) 光譜儀 拉塞福原子模型中,電子會繞原子核運動。但依古典物理 擾的理論,電子具有加速度會不斷輻射出電磁波,最後會墜 落到原子核上,無法形成穩定狀態,此與事實不符 紫藍紫藍綠 原子光譜是指原子中的電子在能量變化時所發射或吸收之 擾 一系列光線所組成的光譜,依拉塞福原子模型,原子光譜 2 應為連續光譜,這又與事實不符 5. 波耳的氫原子理論與能階: 1913 年,波耳提出氫原子結構理論,認為氫原子中的電子只能 運轉,且不會輻射電磁波,這些穩定的狀態稱為定態。這些穩定 其能量分布也是不連續的,這種不連續能量狀態稱為能階E,不