數學 高中 1年以上以前 請問b為何是看2a分之-b呢?⭐️ (不太懂它的意思) 此類是 江原星 練12(拋物線頂點)的哪一種。 深入進階題 y = f(x) = ax² +bx+c各項係數a、b、c,a+b+c 、 a-b+c及判別式D的正負與拋物線 圖形的關係: 1. a:拋物線開口方向 的第二個頂點是老師講解 12(與y軸交點)或學生演 ① a>0 0>5+d 開口向上衣白草(五((1-)\4-23 -b 1 -> 0 2a 頂點在y軸右側 ((1-)\=b+d=0) 200000-): +8¬ 4a -b 2.b:利用頂點x坐標的位置再配合a的正負 2a 2 a < 0 開口向下((-)(-) ņ -b (2) <0 2a 頂點在y軸左側 V -b 2a’ 4a 41 已解決 回答數: 1
數學 高中 約2年以前 想請問一下這些主要是在說什麼? 重要嗎?謝謝🙇🏻♀️ 得不等式成立的所有x值 。 3. n次多項式不等式: 設f(x)=ax"+an-x +‥……+ax+ao _n-1 =a(x-ai)(x-az)………(x-an), 其中 a1,a2 解f(x)>0或f(x)<0時,先同除 an, ………,an 為實數,且 a <az……<An An>0 1 anc 已解決 回答數: 1
數學 高中 約2年以前 求解🙏🙏🙏 『)2 已知方程式(x + x+1)(x + 2x-x)=0 沒有實根,則實數上的範圍為何? (1)-2 <k<2 (2)-2 <k<2 (3) k<-1 (4) <-1 (5) -2 <k<-1。 已解決 回答數: 1
數學 高中 2年以上以前 請問一下 1. f(x)不是代表函數嗎? 2. 橫成立是什麼意思? 3. 為什麼橫成立的式子D會<0 設f(x)=2x-3x+k, 若不論x為任何實數,不等式(x)>0 恆成立, 求實數的範圍。 解 RH 由於f(x)>0 恆成立,且a=2>0,故判別式D=(-3)-4.2.k<0, 9 得k> 8 已解決 回答數: 1
數學 高中 2年以上以前 求解 2 試判斷下列方程式的圖形為何? (1) x² + y2 – 2x + 8y + 17 = 0 • (35) (2)x+y+ 6x - 2y +6=0。(3分) (3) x² + y2 + 4x – 6y + 16 = 0 • (45) 2 X 2 已解決 回答數: 2
數學 高中 約3年以前 這一題 謝謝🙏 y=x2 + 3x-10 二次函數。 開口方向上或下)。 判別式D=b2-4ace 與x 軸的交點個數。 與x 軸的交點坐標。 與y軸的交點坐標。 已解決 回答數: 1
數學 高中 3年以上以前 求第九題解 次不竺式+ 0 的計放二2 當信人 【課本個晤 41 2 2 (+) (X-2) 3洲6Aa有 人 多用?有要 才2 一經 一0押全到解,則的範圍為 全2 已解決 回答數: 1
數學 高中 約4年以前 想問第一題,謝謝 審A.z ~- 3 ) 司正與恆負。 為實數, 冶函數 八X) 入 說 4x+的圖形與函數 g(x) 的圖 | y +| V-、 划 過 對所有實數 x, 3x? 十2gx一2之0均成立, 則4的範 陸 1. 石 xx 已解決 回答數: 1