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物理 高中

第11題這種體型該怎麼解

LIGHT 命題範圍:龍騰版 單元1至單元4 媗 國立屏東女中 112學年度第一學期第高一第一次段考數學科試題卷第1頁 一:(每題5分,共100分,多還每題5分,錯一個選項扣2分,扣完為止。) 一(單選)已知人是整數,且滿足上<2.2+5<k+1, 試衣k之值為下列何者。 (1) 3 (2) 4 (0) 5 (4)6(5) 7 241 請退出正 LIGHT 東女中108學年度第一學期第高一第一次段考數學科試題卷 1.5957 ,則 正確! 買選 則(一 LIGHT 60.00 國立屏東女中109學年度第一學期第高一第一次段考數學科試題卷第2頁 10. R2 +2000' = h,則下列哪些選項正確? (2)bm=2 (3) d°=b (4) Q=b (5) (1)d=22 ztai=5,則下列敘述哪些正確? C++110 ab (1) a+a=23 (2) a²+a=527 (3) ata=110 (4) aa√7 (5) a- 三、選填題:(每題5分,全對才給分,共45分) 4. 圖為以AB為直徑的半圓,在AB上取一點C,並過C點作AB的垂直線與半國交於D點。 20-35 tats D 05 已知AB=12,AC=7,來CD的長度[J]. 】(四捨五入到整數位)。 3 芮氏規模為地震大小的標度,芮氏規模每增加1,釋放的能量約為32倍。 問:芮氏規模6.1所釋放的能量是芮氏規模4的幾倍?[ B 36 C.設/(1)表示兴化為小數後,小數點後第,位的數字,則/(200)=【 2 】. 13. D.用80公分長的鐵絲隔出一『目」字形的區域(如右圖),則此『目」字形區域的最大面積為【 公分 6x+4438 3x+2y=40 求面積 38+ 3x+28 >J6xy 公分 | 公分 (公分 (20) ≥618 1 1 1 ]平方公分。 3x=2y = 20 (4002 (xy) ==> 2002 say 19 9.2 √99-100 Toy

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第24題該怎麼解

1-3 物理學簡介 19 ·名言是出自 論改成數學 法? 克提出 素養題 米材料的表面效應 原自於希臘文,本意是「矮子」或「侏儒」的意 單,意指1公尺的十億分之一(10公尺),通常 人類頭髮直徑的萬分之一。奈米技術,則是在奈米 質的特性與相互作用,以及利用這些特性的技術。 要的研究對象。奈米材料又稱為超微顆粒材料,是 指尺寸在1~100奈米間的粒子,當材料的顆粒 微粒内包含的原子數僅為10~10個,其中有 表面相對活躍的原子數量與顆粒內部結構穩定的原 奈米 斗顯示出許多奇特的物理性質。直徑大於100 「奈(nano)」這一前 思。「奈米」是一個長度計量 用nm表示,這個尺度大約等 尺度(1~100奈米)上研 在奈米技術中,奈米材料是 由奈米粒子組成,奈米粒子- 縮小到只有幾奈米到幾十奈米 50% 左右為表面原子。由於 子數量之比例大大增加,使得 表面積 體積 的比值小,所以其表面效應可忽略不計,但是當顆粒尺寸 的顆粒,其 我站在 表明 小於100奈米以下,其 的比值會急劇增大,例如:僅僅1克的超微顆粒之 二第發 【選項 總表面積就可以高達100公尺,這時的表面效應將不容忽略。在金屬奈米顆粒 表面上的原子十分活潑,因此 可用金屬奈米顆粒之粉體作為火箭的固體燃料或催化 劑。實驗證實只要在火箭發射之固體燃料中加入1% 重量比的超微鋁或超微鎳顆 粒,則每克燃料的燃燒熱將會增加10倍。 410-9 要想像微小的尺度,往往透過比例換算會有比較明確的感覺,試著做以下的練習: )23 已知地球直徑為12800公里,一顆海灘球的直徑約為12.8公分,將一顆海灘球 放在地球表面上,這兩者之大小比例相當於把一顆多少奈米的超微顆粒放在海灘 球上? 128 (A) 0.128 (B) 1.28 (C) 12.8 (D)128 (E)1280。 13800 傳 x 18x10 m 1.28x1067 1.28x169 D24 已知球體的表面積A是與其半徑r平方成正比(A−4㎡),球體的體積∨是與其 ) 4元 半徑,立方成正比(V= -r)。若有一個球狀的奈米顆粒其尺寸由100奈米縮 3 表面積 100 小到5奈米,則其 之比值將會變為原來的多少倍? 體積 ] 1 V (A) (B) (C) 1 (D) 20 (E) 400。 400 20

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想問!

要是利用 學實驗中 究實作 組裝完 素養題 (物質的組成與 交互作用 3 微中子在弱交互作用中扮演重要角色,由於 不帶電、質量極小,又幾乎不跟其他物質作用, 可以輕輕鬆鬆穿過地球,不容易在實驗中捕捉到 它的蹤影。正是如此,當初科學家可是花費了一 番功夫,才確認微中子的存在。 觀測到 電子個數 實驗結果 -能量 故事要拉回1914年,物理學家查兌克發現原 子核發生衰變時,放出電子的能量並非定值,而是呈現如圖的連續分布。但是根據能 量守恆定律,計算衰變前後的能量差,即可預測放出電子的能量,應該是一定值才是。 波耳百思不得其解,提出量子力學與過去常識有許多違背之處,說不定在微觀的尺 度下,能量守恆定律並不成立。 但對包立來說,為了解釋B衰變而放棄能量守恆,這代價似乎太高,因而大膽提出 B衰變的過程中,有個尚未被發現的新粒子。根據電荷守恆定律,此粒子應該不帶電, 而根據能量守恆定律,可以算出該粒子的質量應該比電子輕很多。 在當時科學家僅知質子、電子及光子的背景下,包立提出虛無縹緲的微中子來拯救 能量守恆定律,確實極為大膽,也可說是絕望至極的手段。直到1956年,科學家終於確 認包立大膽的假說,在實驗中捕捉到微中子,該成果後來獲1995年諾貝爾物理獎肯定, 而能量守恆定律依然屹立不搖。 【混合題】 (CD) 1. 某科學家根據微中子的特性,提出研究計畫書,想要藉由捕捉微中子來 研究太陽內部的結構。你覺得以下評審委員的意見,哪些是合理的? (應選2項) (A)微中子可輕易自太陽內部穿出,計畫方向可行 (B)應觀測數量龐大的光子才是,計畫方向有誤 (C)微中子通過地球磁場時會彎曲,無法有效觀測 (D)太陽核融合反應會產生大量微中子,可作為觀測工具 微中子在弱作用中 扮演重要角色,由 於不帶電、質量極 小、又幾乎不跟其 他物質作用。 (E)微中子在太陽表面會跟光子作用,即便觀測到,也無助於了解太陽的 內部結構。 2. 原子核發生衰變,放射一顆電子時同時產生一顆微中子,根據能量守恆定律, 假設電子與微中子的能量總和為定值,試大約畫出微中子能量的分布圖,即偵測 到微中子個數與能量的關係圖。

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