數學 高中 約6小時以前 求解🥹 3-4 機率 195 美2 一袋中裝有大小相同的10元與50元代幣各4枚,假設每枚代幣被取到的機會均等,今從 袋中任意取出4枚代幣,試求代幣總額的期望值為120 元。 尚未解決 回答數: 1
數學 高中 約8小時以前 想請問這題🥹!謝謝! 隨堂練習 設空間向量=(1,-1,0),Ò=(0,1,-1), c= (-1, 0, 1). (1)驗證a, b, 在同一個平面上. (2)承(1),已知d=(2-3.1)在此平面上,試將ò表示成a,b,c的線性組合 (答案有無限多種,寫出兩種即可) 待回答 回答數: 0
數學 高中 2天以前 高職數C 無理數的四則運算 •兩題 8 例題 無理數的四則運算 設 x = 1 丶y= ,試求ax²+y? 之 設 x = 1 √3-1 1 y = √3 + 1 √2-1 √2+1 值。 值。 解 演練 8 ,試求 20² + auf 之 = A: 3. 若a、b均為有理數 b = 已解決 回答數: 1
數學 高中 3天以前 想問第二題~~謝謝🙇♀️🙇♀️🙇♀️ 範例 ☆內容延伸題】 將自然數1,2,3,,100依下列規則排入一個10×10的方陣中, 01 0 3 5 1~49 ... 100 a11 =1, 912=4, 913=9 = 2-3 8 99 921=2, A22=3, 923=8 [ay] 10x10 = 5 6 7 98,則 a31-5 932=6 a 33 =7 10 11 12 .. 91 ) (第10列第1行)= (2)a37= 。 尚未解決 回答數: 1
數學 高中 3天以前 高職數C 1-1 算幾不等式 3a+b≥2√3 6 例題 配合課本講例6 如圖所示,在一半徑為8公尺的半圓形舞臺 內,想要設計一個矩形LED特效,且矩 形的一邊與半圓的直徑相重合,試求此矩形 的最大面積,此時的長、寬為何? LED特效 z 已解決 回答數: 1
數學 高中 5天以前 想問這題為什麼不是c-3=0,所以c=3 3 Why & b=3 |x-y+z=0 1 = 0 J 設c為實數使得三元一次方程組 2x+cy+3z=1無解。試選出之值。 [3x-3y+z=0 (1)-3 15-2 (3)0 (4)2 (5)3。 解 -3 C 3 -3c 0 C+2 1 0 C-3 【111分科甲】【答對率53%】 175 尚未解決 回答數: 1
數學 高中 5天以前 想問為什麼z=0,而不是b=0 2=80 |ax+5y+12z=4-0 2 8 已知a、b為實數,且方程組 x+ay +=z=7恰有一組解,又此方程組經過一系列的高斯 3 |3x+8y+az=1 1 2b7 消去法運算後,原來的增廣矩陣可化為0b5-5。則a= 則a=Y , b = 上。(化為 0 0 b 0 10 最簡分數) 代③110 解 x+y+ bz=7 ~> x = + 15 +7 150 (+60 +7)x3 + (++) x8 = 1 【111學測A】【答對率21%】 10 [ by + 5 = -55 by=-52 30 40 4 + = 1, y = - 5 bz = 0 > Z = 0 号 ㄓㄐㄩ:20 = 20, b = = = = b叨 X=27 y=-10 代①得a=2 why不是b=o |x-y+z=0 3 設c為實數使得三元一次方程組>2x+cy+3z=1無解。試選出之值。 3x-3y+cz=0 尚未解決 回答數: 1