我想問問第17題，我有點抓不到題目要問的宗旨，似懂非懂，好像可以稍微感覺「靜」出現比較多次？但我心裡還是想著「學」，我覺得這樣也不是辦法，我想問問各位大大，除了是怎麼解這一題的，假如我下次遇到這種類似的題目，要怎麼能準確的抓到文章在講什麼或是題目要問的這種答案？（可以分享你... 繼續閱讀

831 夫君子之行,靜以修身,儉以養德。非澹泊無以明志,非寧靜無以致遠。夫學須靜也, 才須學也,非學無以廣才,非志無以成學。怕,慢則不能勵精,險躁則不能冶性。年與 時馳,意與日去,遂成枯落,多不接世,悲守窮廬,將復何及! (諸葛亮《誡子書〉) 【注釋】怡:音ㄊ幺,怠情。現水明動的目的為立功一扫各有 積極的貢獻 TV 16 依據上文,推測孔明的人生態度是: (A) 養精蓄銳,積極進取(B) 清心寡慾,與 世 無爭 (C) 及時行樂,逍遙自在 (D)勤學好問,立言不朽人应不論功能停 6 17. 若要以一字概括上文中心思想,最適當的字是: (A) 儉 (B)志 (C)學 (D)靜

我想問問第17題，我有點抓不到題目要問的宗旨，似懂非懂，好像可以稍微感覺「靜」出現比較多次？但我心裡還是想著「學」，我覺得這樣也不是辦法，我想問問各位大大，除了是怎麼解這一題的，假如我下次遇到這種類似的題目，要怎麼能準確的抓到文章在講什麼或是題目要問的這種答案？（可以分享你... 繼續閱讀

831 夫君子之行,靜以修身,儉以養德。非澹泊無以明志,非寧靜無以致遠。夫學須靜也, 才須學也,非學無以廣才,非志無以成學。怕,慢則不能勵精,險躁則不能冶性。年與 時馳,意與日去,遂成枯落,多不接世,悲守窮廬,將復何及! (諸葛亮《誡子書〉) 【注釋】怡:音ㄊ幺,怠情。現水明動的目的為立功一扫各有 積極的貢獻 TV 16 依據上文,推測孔明的人生態度是: (A) 養精蓄銳,積極進取(B) 清心寡慾,與 世 無爭 (C) 及時行樂,逍遙自在 (D)勤學好問,立言不朽人应不論功能停 6 17. 若要以一字概括上文中心思想,最適當的字是: (A) 儉 (B)志 (C)學 (D)靜

請問這題C為何有厭倦官場而想回鄉之意？

乙素有 (答對率 6.36 14.「鳥」是陶詩中常見意象,尤其歸隱以後,常常借「歸鳥」寓意。下列關於「歸鳥」 寓意解說不正確的選項是: C (A) 雲無心而出岫,鳥倦飛而知還——即目寫景,寫出渾然與自然融之境 (B) 眾鳥欣有托,吾亦愛吾廬 使用比興手法,感慨鳥猶知還巢,人何獨不然 (C) 羈鳥戀舊林,池魚思故淵——寄寓遊宦思鄉之情,漂泊異鄉而淒涼孤寂的心境 (D) 翼翼歸鳥,相林徘徊。豈思天路,欣及歸樓——鳥兒始飛終歸的過程,象徵作者由 出仕到歸隱的生活歷程 (2) 厭倦官场生活,想回歸家鄉

請問我哪裡算錯？🙏🏻 框起來是答案

y 3:0 56-12846=0 You 一个 7 (a.b) (11₁2) ye 8 已知圓(x-1)+(y-2) =1,求過點(6,3)的切線方程式。 21-17-18 +37 =M 3-yi=bm-xm=> Xin-y123-6m=0 6-2₁ 6m-2 57-2-6m+3 =1 => 3lbin² - 24m+f-m²-1=0. } X-³ (2-3) (5M-1) -- X3 J mi+l 35m²²-24m +3 = 0. 9 已知圓(x+1)*+y'=2與直線y=mx-3相切,求實數m的值。 -m-3 MX-y-3=0. [ m=j³or } M=Nor

這兩題

第5頁 共3 頁 10 12 (A17) DE 繁體中文(台灣) 12、13. 為題組。閱讀下文,回答12、13題 C 在圖論中,如果一個有向圖從任意頂點出發無法經過若干條邊回到該點,則這個圖是一個 有向無環圖。因為有向無環圖中從一個點到另一個點有可能存在兩種路線,因此有向無環圖未 必能轉化成樹,但任何有向樹均為有向無環圖 圖由頂點和連接這些頂點的邊所構成。每條 邊都帶有從一個頂點指向另一個頂點的方向的圖為有向圖。有向圖中的道路為一系列的邊,系 列中每條邊的終點都是下一條邊的起點:如果一條路徑的起點是這條路徑的終點,那麼這條路 徑就是一個環。有向無環圖即為沒有環出現的有向圖 -4 當存在一條從頂點甲到頂點乙的路徑時,頂點乙被稱作是從頂點甲可達的。每個頂點都是 從自身可達的,通過一條沒有邊的路径,如果一個頂點可以從一個非平凡路徑,一條由一個或 更多邊組成的路徑到達自身,那麼這條路徑就是一個環-因此,有向無環圖也可以被定義為沒 2 16 18 20 22 24 26 28 30 有頂點可以通過非平凡路徑到達自身的圈:(維基百科(有向無環圖〉)。 12. 依據本文與下圖,試分析有向無環圖(DAG)在頂點7到其他頂點的最長路徑: 5 8 2 z 協助工具: 無法使用 6 N 12 7 6 。 3 34 30 38 5 國語文綜合能力測驗 I

請問劃記處是怎麼來的🙏

DE 15 素 11 某公司舉辦抽獎活動,發出編號 001 到 640 共640 張彩券。抽獎方式為先由0到9 十個數字中隨機抽出一個作為中獎號碼的百位數字,再依同樣方式依序抽出十位數 字與個位數字。每次抽數字皆不受前面已抽結果影響,且0~9任一數被抽出的機 率皆為- 如果抽出的號碼不在 001 ~ 640 之間,則依前述方式重新再抽三個數字 10 作為中獎號碼;若連續三輪都抽不出中獎號碼,則此抽獎活動無人中獎。試選出正 確的選項。(多選) (A) 123 號與 321 號中獎機率相同 1 640 (B) 每個號碼中獎機率皆為 。 (C)若有人中獎,則此中獎號碼的百位數字為1與百位數字為6的機率相同 (D) 抽到第三輪且有人中獎的機率大於5% (E)此抽獎活動有人中獎的機率小於93%。 (110 數A 學測試辦考試

想問這題的A選項 哪裡有首尾相應呢？ 首尾相應的具體意義是什麼？

乎周瑜妙術,悲夫團 」 本領,也難以與周瑜匹敵/(C)「天數盈虛,造物乘 除」:意謂命運天定、人難勝天,此為作者的歷史 觀 )「問汝何如?早賦歸歟」:意謂人在江湖, 身不由己,終究無法順利歸隱 * (八) 蟾宮曲 阿魯威 問人間誰是英雄?有驪酒臨江①,橫槊②曹 紫蓋黃旗④,多應借得,赤壁東風15 更驚起南陽臥龍6,便成名八陣圖7中 中。 足三分,一分西蜀8 一分江東 19 (B) 。 6 。 134 鼎 8 + HA BAN 与 M

請問這題 不會判斷 答案為A B

16. ~17. 為題組,請閱讀下列文章後再依題目作答 李煜〈浪淘沙〉、蘇軾〈念奴嬌〉、辛棄疾《破陣子》都是絕妙好詞,請仔 s 細閱讀下列詞作,試著對照這兩闖牌相同的詞,在畫線處填入正確的字詞 或句子: (甲)倚危樓風細細,望極春愁,黯黯生天際。草色煙光殘照裡,無言誰會 9 0

第一題的A.D

搭配主題:社會批評(第6~10回) 總分 長曾連三年 当年,班號 號人姓名 生尊重著作權 勿擅自翻印 、單一選擇題(每題6分,共24 分) > 「 > BC) 1. 下列各組文化館內的詞語,前後意義相同的是: 的是 韻味, (A)誰愛「風流」高格調?共憐時世險梳妝。看著一字,盡得「風流」 (B) 奇兵有異於仁義,「王道劇院為少養生死無憾,「王道」之始也 地, (C)「原始而求其端,則刑禮之用,判然離矣/過著「原始而簡單的生活 (D)君子博學而日參省乎己,则知明而行「無過」矣/小生慣誦經史,教導鄉里 徒弟,「無過」是教他學習個孝、弟、忠、信的道理 BA)2. 2.下列文字為元雜劇人物上場時,依內容判讀,出場人物的身分應為: 皆司桃李屬春官,偏我門牆另一般。 何必文章出人上,單要金銀滿盤。 (A)司法官 (B)主考官 (C)地方官 (D)外交官 2)3. 閱讀下文,下列與詩中情景最相近的是: 太陽從可口可樂的/瓶中爬出來/早安陌生的太陽/陌生的車站陌生的噴水池 /以及陌生的我 陌生的我卻對飢餓很熟悉/因為在烙餅之後,它一直伴著我,且對我很親切 我能夠去哪裡/去問聯合報和中國時報/車床平車拷克還是AE/沒有背景的露 背裝/在橱窗之外(沙穗〈失業〉) (A)怎麼這世界,每個人都愛別人,不愛自己 (B)越過山丘,雖然已白了頭。喋喋不休,時不我予的哀愁。還未如願見著不 o

初好那句是什麼意思呢

(6) > 10 (g) 由“刑 5、成就: *論錢又 (1)初好賈誼、陸歡書。與父洵、弟赖,文章各具高格,並列, 去了,吃羊於唐宋八大家之中,世稱三蘇。 合音汪洋宏肆,如行雲流水。 .