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生物 高中

想請問下面題目e選項 有些詳解寫都會存在 有些寫Aa(異型合子)會消失 疑惑ing 請大家幫我解答一下 萬分感謝 永記在心哦

10:21 《 112翰林學測精彩解析-自... 無測 試題解析 50. 題為題組 孟德爾的分離律和獨立分配律為遺傳學立下基石,支撐了達爾文的天擇理論,解釋了族 專現象。摩根證實了基因位於染色體上,並加以定位。這三位學者成就了現代的演化理 及。 德爾於1865 年提出的種子形狀雜交實驗顯示:圓滑種子:皺縮種子之比為5474:18 約2.96:1),下列哪些是此結果與分離律之期望值有落差的原因?(應選3項) 資料整理時之取樣誤差 模式之期望值未必正確 選取親代植株的逢機失誤 實驗之遺傳因子互相干擾 實驗樣本數仍然不夠大 = 案:(A)(C)(E) 題出處:生物(全)第2章 遺傳 驗目標:學生能理解孟德爾分離律的建立過程及其內容 = 解:(B)模式的期望值為3:1完全正確。 (D)若互相干擾,則不會有分離律之結論。 ≡ 易 度:中偏易 4G+ l 92% 列延伸孟德爾遺傳模式的敘述,哪些正確?(應選3項) 族群繼代遺傳過程中,顯性因子較隱性因子適應環境 若孟德爾在可控條件的溫室進行,則應較在花園田畦更接近模式期望值 若孟德爾實驗中發生達爾文的天擇力,則其實驗值會更加偏離期望值 若控制兩性狀的遺傳因子如摩根所示位於同一染色體,則孟德爾所得到的表徵比值更 偏離期望值 若逢機選取 Fi 的圓滑種子進行培養,則皺縮的等位基因會在有限的世代數內消失 = 案:(B)(C)D) 題出處:生物(全)第2章 遺傳 驗目標:學生能理解孟德爾分離律的建立過程及其內容 = 解:(A)因為實驗過程中均為隨機交配,顯性因子和隱性因子的適應環境優勢無法 孟德爾的實驗得知。 (E)若逢機選取第一子代 F 隨機交配,各等位基因均有機會遺傳,任一等位基 都不會在數代內消失。 易 度:中偏易 想問下面題目e選項 ↓↓ 20 自然考 明家之族譜詳細記載家族罹患顯性遺傳性多囊性腎臟病之成員。依此,他繪得某一支

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生物 高中

請問02題如何判斷 答案是C 第1題也是C

模擬 試題 GA ( 01-02 題為題組 2 顯微測微器是測量生物切片標本的重要工具,在目鏡 10X、物鏡 10X 下所作的顯微測量如附圖所示,附圖的上方 為目鏡測微器,下方為載物臺測微器,據實驗操作回答問題: ss C 01 求出目鏡每格對應的長度為何? 20日:n (A) 1 um (B) 10 u m 8=125MM (C) 12.5 u m (D) 8 um (A) 目鏡每小格的長度約為50 u m (B) 該細胞的直徑在 10X 物鏡下約占 16 格 (C) 在 40X 物鏡下該細胞的直徑約為 12.5 u m (D) 在 10X 物鏡下該細胞的直徑約為 50 u m 1 2 -N 考前必備 (A) 將載物臺測微器置放於載物臺上固定 (B)使用高倍鏡尋找視野下方的載物臺測微器 1 2 J 02 若物鏡轉換成 40X,觀察某細胞的直徑相當於目鏡測微器4小格,則下列相關 敘述,何者正確? 3 03 物鏡測微器上Imm 寬度刻劃為 100 小格,在 400 X 的顯微鏡下,可見目鏡 微器的 50 小格相當於物鏡測微器的 16 小格。下列有關此顯微測量的敘述, 些正確?(應選2項) SQkB 16×10M 32 (A) 度量玻片標本的細胞大小時,物鏡測微器須置於載物臺上 (B)在400X 的顯微鏡下,目鏡測微器每一小格的寬度約為3.2um (C)物鏡測微器的每一小格寬度約為Lum sax 392424x10 (D) 在 100X 的顯微鏡下,物鏡測微器的 64 小格相當於目鏡測微器的 50 小格 (E) 在 100X 的顯微鏡下,物鏡測微器每一小格的寬度約為12.8 km 04 阿佑想使用目鏡與載物臺測微器進行紅血球細胞直徑的量測工作,步驟如下 試問哪些操作步驟正確?

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