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國文 高中

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色。 # 暴硫而過, ;一旱翻滾的 未。」說明 和 現看到鬼頭刀生死相隨時, 內心受到區動而不刀約情穎〈 鹿了的朵事實許帶來海洋,原本就是我最大的錯誤」: 這是作者在與鬼頭刀第二次對法後, 了羿到海洋世界不像人 , 類座旦鹿席我詐、自相殘殺,因此把陸地上的鬥爭性格帶到海上,非常不恰當。 診作名汰 層 了 漳》力,可昂請多孔子論學相關胸篇章,並提出為學的態度,下列屬於為學的態度處的是: AS 2 不燈 (有朋自問方來不亦影手 (C)獨學太弦女。《D)曾而不秀者,濟疾夫!秀而不實者,有健夫1 《【) 學而不點出局點而不弦則殆 信用卻 4 35 、包於)/旗狗社虱》一文的敘述,誕砍的是(A)「今人瘓 9 多 左卷,出則為勢重而收利於民,入則比啟而蔽惡於尹 二 人妊彌月找權,隻手庶天(B )「有道之士僵其術而欲以明萬乘之主,大臣為猛狗,迎而修之,此人主之所以敵眾, |二 而六道之十所以不用也。,」文中大臣的作為可調是蠅營狗苟 C) 押作如點則國志、清和 生的左右親信 (D ) "樹木而塗之,過穿其間,掘穴託其中|' 勁之則恐焚木,灌之則恐塗了,此社鼠之所以不得也 說朋社鳳為患的原因 (EE )「故人下執柄而擅禁,明為已者必利,而來窟已者必害,此亦猛狗也。」說明和人歡執柚 柄 , 將結黨營私而害公 多 苔 是才,閒怒全於心 6、在語文中,描述某一件事物時,特地轉變原來性質,化成另一全然不同的事物,來加以描述形容,或將物擬人, 壯人擬物,或將虛擬實,稱之為轉化。其中將虛擬實即是形象化,如〈兒頭刀 中 「時空似乎 ,就等 斷裂的一聲巨響。」句中的「凍結」是將抽旬的時空形旬化,下列選項也 有在(ON) 星輝/ 星交斑漏裡放歌(徐志摩《再別康橋》) (8B )花瓣在我的驚心中/貞 一兩條謂直人的央紋(簡政珍 (C)但直屬的太陽距我太遠/我結晶了,透明且硬/且無法自動還原 (余光中〈我之固髓化》)》 (

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