請問各位這題🥲🥲

B& 业預 為何? 【104指考】 丁 14.3 (A)甲(B)乙(C)丙(D)丁。 1.跨太平洋夥伴協定(The Trans-Pacific Partnership, TPP)共有美國、新加坡、韓國、日 「本、越南、馬來西亞、汶萊、紐西蘭、澳洲、加拿大、墨西哥、秘魯等12個成員國, 目前臺灣正積極準備爭取加入。TPP的成員國中,以哪個文化區的國家為數最多? (A)南亞文化區 (C)東南亞文化區 (B)西方文化區 (D)大洋洲文化區。 同世界主要的穀物和 500km 【105學測】

想問這題為什麼不能選(B)！！謝謝🥳🙏🏻

BB 判政府藉由日軍平息車命 3. 海運界於1950年代後期曾考慮「貨櫃運輸」的做法,亦即將雜散貨品組合包裝,放入標準 貨櫃內,以改善運輸效率。然因考慮到改建港口費用太高而無法推廣。後來,美國參與一 場戰爭,利用貨櫃從美國將大量電需品運到「甲」地,貨輪返航時再到「乙」地,將該地 工業產品運回美國銷售。此後,世人才認識到貨櫃運輸的效能。上文所說「甲」、「乙」 兩地最可能為下列何者? 〔改自107指考] (A)越南峴港、日本橫濱 (C)西德漢堡、英國倫敦 (B)韓國仁川、臺灣高雄 (D)以色列海法、法國馬賽 THE+

請問為何不是機械化啊？

31.、32.題為題組 ◎ 全球最大的新鮮蔬果供應商:美國都樂(Dole)公司,在90多個國家進行採購、種植、加 工和銷售,利用專門的冷藏貨櫃船隊和完整的運輸網路,向各地市場提供新鮮產品。都樂 為打入亞洲市場,考量語言與農業生產區位條件,選擇「甲國」作為主要的生產基地。都 樂在2005年也進入臺灣布局,進一步調整銷售策略,讓香蕉轉變成小包裝上架到超商、全 聯,逐步建構出每日10萬根鮮食香蕉的生產鏈。從香蕉採收後,篩檢淘汰不合格品項,利 用德國進口的乙烯蒸發器(人工產生乙烯作為催熟劑)均勻吹向每一根香蕉,讓每根香蕉 成熟度都相同,使黃澄澄的香蕉成為通路上的商品。請問: 31. 文章所提到的甲國,最可能是哪一個國家? (A)日本 D (C)柬埔寨 D (A)機械化 (C)規格化 (B)韓國 (D)菲律賓 (32) 配合文中底線敘述,可知臺灣超商販售的香蕉符合下列何種生產特徵? (B)自動化 (D)標準化

請問這題是為啥🤔

世界銀行報告指出,以購買力平價(PPP)計算,中國國內生產毛額(GDP)早在2017年超越美國,成為全球最大,但 中國以人均GDP僅為全球平均水準的85%為由,堅稱自己是開發中國家,美國認為不應再以開發中國家在國際組織中享有 特殊待遇。2023年美國通過法案,將中國改列已開發國家。另外,根據國際貨幣基金的資料(以PPP為基礎計算),2022 年臺灣人均GDP為3萬2788美元領先韓國,此與依照匯率換算的結果不同。上述不同計算方式所造成的差異,哪些合理 (A)因PPP計算了兩國財貨產量,故中國以PPP計算的GDP 高於美國 ☆、(B)因為PPP考慮各國物價差異,故中國以PPP 計算的GDP 高於美國 B 儿 (C)因為匯率換算考慮了非貿易財的價格差異,故使中國GDP被墊高 (D)因匯率換算考慮各國貨幣的不同購買力,故墊高臺灣的人均GDP (E)因考慮生活水準的不同,故臺灣以PPP計算的人均GDP高於韓國 金版阳友,将雖然換短,但物價還是在高檔,石

請問這題為啥不能是C?

10g 「蓋觀孔子的大同之義與孟子的民為重之說,實有普及人民的精神在內。……自是歷代帝王表 彰六經,重用儒臣,此皆愛儒教之禮節名分耳。尊孔子,即尊其所有之地位;若言其愛孔子之 道德與修齊治平的實地事業,則無。惟其帝王尊儒者,故東洋數千年間,儒教派恆常比擬他 教派占有尊貴地位。於是儒教派的精神,專在帝王側,......至於普及人民社會,開發民智,伸 張民權的方針,則從所未有。」此為19世紀末,20世紀初韓國某儒家學者之言論。下列關於此 言論出現的時空背景分析,請問何者最貼近歷史情況? *儒学發展过程中「則重帝王忽視 (A)此時韓國學者見中國積弱,試圖爭奪韓國在儒家思想的話語權 民間社會的特点 (B) 此時韓國面對日本的進逼,試圖重振儒學在文化上與日本區隔 (C)此時韓國民族運動高漲,學者試圖藉由儒學凝聚韓國民族意識 (D)此時韓國面對西力東漸的變局,試圖以儒學喚起國民開化意識

請問為何C不行

位於韓國首爾北方京畿道的坡州市,被稱為坡州出版都市(Paju Bookcity),是國家文化產業 園區,也是文化觀光部所屬機關。產業園區內將出版相關活動(如編輯、印刷、物流等)整合,以 促進韓國出版文化產業的發展,進駐的企業包括:出版、流通、印刷、裝訂、製紙、設計,以及著 作權仲介等,而這擁有約1萬多名員工及250多間出版相關企業的圖書村,從書的企劃階段開始, 到製版印刷,發行至市面的過程全部都在這個地方完成。 亞洲出版文化資訊中心(Asia Publication Culture & Information Center)為當地的發展核心,是 由圖書咖啡廳、舊書店、藝廊、兒童文化中心及餐廳等多元文化聚集而成,在這裡也經常舉辦多元 的展示和活動。請問:

請問一下我要怎麼知道供給線和需求線要從哪個價格開始畫？

(32根據題文資訊,請畫出該飲品國際市場的供需線,並寫出均衡價格與均衡數量。(4分,繪 圖區2分,均衡價格與均衡數量各1分,若有需要請以S、Sz、D、Dz來呈現) 均衡價 格 繪 70 60 50 40 30 20 10 P 02 4 6 8 CHISE 10 12 00 Sa Po Q ( 50元 3 2016兆元 均 衡 千万瓶 數 量 MIEH

為什麼不能選A？

⑥ 得分攻略當場練 )1.1950 年代後期,海運界曾考慮「貨櫃運輸」的作法,亦即將雜散貨品組合包裝,放入標準 貨櫃內,以改善運輸效率。但因必須改建港口,導致費用太高而無法推廣。後來,美國參 與一場戰爭,利用貨櫃從美國將大量軍需品運到「甲」地,貨輪返航時再到「乙」地,將 該地工業產品運回美國銷售。此後,世人才認識到貨櫃運輸的效能。上文所說「甲」、 乙」地最可能是: 「 107 指考 · 觀念應用 (A)韓國仁川、臺灣高雄 (B)越南峴港、日本橫濱 (C)西徳漢堡、英國倫敦 (D)以色列海法、法國馬賽(F) SEN(S). 3680

第七題的a要怎麼判斷是對的？ 我的想法是我們對中國出口東西是偏下游 而依賴中國進口商品大多都已完成

侧為生產基礎的精緻農業 (5) 符合以生產者利益為中心的公平貿易 產地認證維護品質 (D) 農業品牌是推動生態農業的重要步驟。 2020 年 COVID-19 蔓延,全球經濟大受影響。武漢是中國四大生產基地之一,有「中國芝加哥」 之稱。疫情造成中國多處進行封城或封閉式管理,影響運輸物流,造成上游缺料、生產缺工、下 游無法出貨;接著歐美疫情爆發,終端消費陡降,面臨失業人數攀升的恐慌。中國與臺灣長期分 工形成緊密的供應鏈,試參考統計圖表,並判斷下列推論何者最合理? (A)與中國的分工鏈中, 臺灣主要位於上游產業 (B)若中國遲遲無法開工,則臺灣會缺少液晶裝置 (C) 臺灣與中國在電 子業的合作,屬於水平分工 (1) 日本與美國是臺灣最重要的貿易對象。 最依賴中國市場的十大出口產品 (出口中國占該產品總出口額比重,%) 0 20 40 對二甲苯 丙烯 液晶裝置 偏光板 乙二醇 苯乙烯 液晶裝置零件 ABS共聚合物件 電容電阻器 二極體(含LED) 資料來源:財政部 2019年臺灣主要出口市場 占出口總額比重(%) 資料來源:國貿局 韓國- 5 其他 24 美國 60 80 中國與 香港 40 14/東協 17 100 最依賴中國製造的十大進口產品 (自中國進口占該產品總進口額比重,%) 0 20 40 手提電腦 液晶指示器 手機及電話零件 手機 電腦零附件 手提工具 交換器及路由器 摩托車、自行車零附件 二極體(含LED) - 印刷電路 LE 資料來源:財政部 2019年臺灣主要進口來源 占進口總額比重(%) 資料來源:國貿局 60 其他 40 80 中國與 香港 21 日本 15 美國東協 12 12 100 圖二 8.馬鈴薯在法國有「地蘋果」之稱,具高度營養價值。臺灣的馬鈴薯多產在雲林斗南、臺中豐原

第二題的D選項要從哪裡看呢？謝謝

(三) AI 來了學什麼?從工業革命 4.0 談教育轉型 十八世紀瓦特發明蒸汽機啟動了第一次工業革命,生產方式進入以動力機械取代手工勞動。 隨著第二次工業革命電力和生產線的出現、規模化生產,機器與自動化系統取代重複性高的勞力 工作。第三次工業革命,半導體技術、個人電腦、網路等發展,帶著人類進入數位時代,時至今 日,人工智慧、自動駕駛等出現,第四次工業革命正式來臨。 電腦發展出思考能力,稱之為「人工智慧」(Artificial Intelligence,AI),意味著腦力工 作者也承受著被取代的風險。學者專家評估未來三十年將有很多職業被 AT 取代,導致失業率增 加。面對挑戰,如何成為具有競爭力的人才? 二〇一二年成立的密涅瓦大學,顛覆舊有的教育想像,以「世界為校園」,成功穿梭線上線 下:學生第一年在總部學習基礎核心課程,所有課程都在學校建立的線上「主動學習平臺」;從 大二開始,分別前往英國倫敦、德國柏林、韓國首爾、印度班加羅爾、阿根廷布宜諾斯艾利斯以: 及臺北等六個城市上課,並從生活中進行實地專題研究。 此外,法國電信集團 Free 創辦人澤維爾,尼爾打造的「School 42」,打破現有高等教育的 屏障,實現高等教育創新實驗學習:沒有教授、沒有課表、沒有上課時間限制、不需支付任何學 費,甚至沒有學歷申請門檻,只要年齡介於十八歲至三十歲者都可以申請。其理念就是為破除傳 統僵化的教育體制與要求學生追求正確答案的規則,讓學生透過「做中學」及「同儕學習」來破 關,完成任務,以培養學生開創與問題解決能力。 (一) 下列有關密涅瓦大學與 (School 42 辦學的創新之處的敘述,適當的是:(多選) (A)前者學生善用城市的資源進行專題研究 第二課師說 33 (B)前者打破教育藩籬,結合線上課程與線下移地教學 120(大)皆採取菁英政策,網羅專家學者,培養人道觀國際觀 (D)後者透過操作學習,同學討論激盪,累積知識技能與創新 (E)後者著重實驗學習,強調既有能力,條件因系所而異,以適性揚才 )推想數位時代下,教育發展趨勢會是:(多選) (A)舊傳統 (B)新技術 (E)隨時享樂 (F)高度細節性 尚 (V)高度融合 (G)高度聯結性 (D)終身學習