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國文 高中

求解謝謝🙏

甲 晉太元中,武陵人,捕魚為業,緣溪行,忘路之遠近。忽逢桃花林,夾岸數百步,中無雜樹,芳草鮮美,落 英繽紛。漁人甚異之,復前行,欲窮其林。林盡水源,便得一山,山有小口,彷彿若有光。便捨船,從口入。 初極狹,纔通人,復行數十步,豁然開朗。土地平曠,屋舍儼然,有良田、美池、桑、竹之屬,阡陌交通, 雞犬相聞。其中往來種作,男女衣著,悉如外人,黃髮垂髮,並怡然自樂。見漁人,乃大驚,問所從來,具答之 。便要還家,設酒、殺雞、作食。村中聞有此人,咸來問訊。自云:「先世避秦時亂,率妻子、邑人來此絕境, 不復出焉,遂與外人間隔。」問今是何世,乃不知有漢,無論魏、晉!此人一一為具言所聞,皆嘆惋。餘人各復 延至其家,皆出酒食。停數日,辭去。此中人語云:「不足為外人道也。」(陶淵明〈桃花源記〉) Z 望夷宮中鹿為馬,秦人半死長城下。避時不獨商山翁,亦有桃源種桃者。 此來種桃經幾春,採花食實枝為薪。兒孫生長與世隔,雖有父子無君臣。 漁郎漾舟迷遠近,花間相見因相問。世上那知古有秦,山中豈料今為晉。 聞道長安吹戰塵,春風回首一沾巾。重華一去寧復得,天下紛紛經幾秦。(王安石〈桃源行〉) (重華:即上古賢君舜,名重華。) ( )(1)有關甲文和乙詩的敘述方式及內容,正確的是:(占3分,單選題) (A)甲文詳細敘述進入桃花源的 方式,乙詩僅提及桃花源洞口所在 (B)甲文具體陳述秦王暴政細節,乙詩僅言戰爭帶走許多人民性命 (C)甲文和乙詩均用對話的方式,表現桃花源人不希望受外界打擾 (D)甲文和乙詩均提及桃花源人聽 聞外頭的景況後表示感慨或哀傷。 (2)請依據提示,完成表格內容。(請擷取甲文文句,占2分,作答字數:15 字以內。請先寫出「條件」再 「擷取乙詩文句」,兩者間以冒號區隔)〔如條件:文句〕占4分,作答字數:20 字以內。) 條件 沒有戰爭侵擾 人民快樂無憂 讀者 理想的桃花源,應該 具備什麼條件? 一是沒有戰爭侵擾,二是人民 快樂無憂。三是(2) 也就是維繫生活的方式。 從哪個文句,可看出須具備這項條件? 避時不獨商山翁,亦有桃源種桃者 010 讀書人

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歷史 高中

求解,拜託

、單選題(每題4分) 陶淵明的桃花源記中記載桃花源内有「良田、美池、桑竹,裡面的住民「不復出焉, 外人間隔;有學者讀完桃花源記後則認為:「西晉末年戎狄盜賊並起,當時中原避難之人民……… 其不能遠離本土遷至他鄉者,則大抵組合宗族鄉黨,屯聚堡塢,據險自守,以避戎狄寇盗之 難。」請問我們可以如何理解該學者的想法? (A)桃花源是陶淵明虛構出來的烏托邦,並不存 ( )2商人地位在明清時期已有大幅度的提升,商人除了能透過科舉取得官職,「捐納」也成為其當官 黄桃花源的構想是出自佛教的西方極樂世界”(桃花源的構想是出自太平道的理想太平世 界(D)桃花源的構想是出自有修築防禦工事的莊園組織 的管道之一,藉由捐獻財富取得官職。捐納的管道並非總是敞開,開放捐納大多與賑災、大興土 木、軍需、海防等理由有關。根據題幹所述,下列可能會讓政府再開捐納大門的情況有幾項? (甲直隸省(今河北)水災,災情嚴重;永定河(流經北京)水利工程的修建;两朝鮮使節團到 北京朝貢;门政府鎮壓三藩之亂造成軍餉短缺;(皇帝參加定期舉辦的狩獵活動「木蘭秋彌」 (A)2 (B)3 (C) 4 (D)5項 所以 (2) 3 傳統中國的基層組織為鄉里社會,鄉里之中人際網絡的建構常以血緣、地緣為基礎,當遇到社 會動盪、生存危機時,便容易形成以血緣、地緣為聯繫紐帶的互助組織,例如塢堡與宗族。請 問下列關於社會互助組織的敘述何者最為適宜?(A)民間互助組織往往成為反叛政府的力量, 太平道便是以血緣為樞紐形成的宗族組織 ( B塢堡中的部曲為穩定社會重要力量,受世族控制 而效忠國家,成為國家正規戰鬥力(C宋代的士人多以宗族來維繫家族力量,透過撰寫族譜、 興建祠堂來凝聚向心力 (D)秘密會社屬於民間互助組織,天地會便是灣運工人以信仰凝聚而成 的互助組織 事

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