希望能給我解答謝謝🙏

W N 地理1 學習卷 4 總分 F 第4回:第4章地形系統(一) S 第一節 地形系統與營力、第二節 流水、冰河塑造的地形與辨識 二 年 班 號姓名: 請尊重 單選題(80%,每題4分) B ) 1. 下列有關沙丘地形的四個議題,若以系統運作的空間尺度,由大至小進行排列,其 下列何者?(甲)沙丘高度是否會持續發生改變; 乙 沙漠為何會出現於西南非;(丙)沙 粒徑大小為何;(T)沙漠中的沙丘排列有何不同形態。 (A)甲乙丙丁(B)乙丁甲丙 (D)丁乙甲丙。 即北西薄品 2.圖為第四紀冰河時期歐洲地區受冰河覆蓋的範圍圖。圖中丁區最可能具有下列明 (A)分布許多大小不一、具層理的冰磧(B)散布許多顆粒均匀的冰磧(C)分布被風 (D)散布受冰水搬運形成的黃土。 冰河分布 冰河覆蓋範圍| 冰河流向 冰河中心 心 冰河地形 甲 乙 高山冰河中心 冰河蕞天覆蓋範圍 爾卑斯山 ㄒ 底里生斯山 未受冰河 影響地區 0 400 800公里 ▶ ( ) 3.圖為基隆河部分河段示意圖,箭頭代表水流的方向。圖中A、B兩處地形, 差異? (A)甲乙(B)甲丁(C)乙丙(D)丙丁。

不知道多了一個電阻並連後 該怎麼計算 題目也沒有提到電阻R是多少

36 高中學習講義 選修物理V RA - RB = 115 1155 叫 多選題 4A 44 2.5V2.5V 4-B 5-82415 SXV 11.5<x ㄨˇ 5V (AE) 1. 如右圖所示為電燈的電流(I)與電壓(V)的關係 I(A) 圖,其規格電壓為3.5V(當電壓為4.0V時燈絲會 0.40 被燒斷) ° 0.30- ,今取這種燈泡A、B兩盞串聯接到5.0V 品質的電源上,發現在A上並聯一個電阻器R時,可使 0.20 山 dan B正常發光,則下列相關的敘述哪些正確? (A)未並聯電阻器時,通過電路的電流為0.40A 0.10 -V (V) 01.02.0 3.0 4.0 (B)未並聯電阻器R時,A燈泡的電阻約為5.452R=燈節- (C)B正常發光時,流經電阻的電流為0.32A (D)並聯電阻器R時,電路上的總功率為1.9W (E)電阻器=252

請問為什麼這裡不是用is a hard work

01:08 中文(繁體) 英文 • 因為照顧花是一件辛苦的 工作 Yin wéi zhàogù huā shì yī jiàn xīnkǔ de göngzuò ☑ Because taking care of flowers is hard work 生字小老師 团 G D ㄨㄥ ㄨˇ 意見回饋 哪個字詞是「foot」的近義詞? Bottom 或 Board # tela 27 IN ITS A 三 學習新字詞 略過

請問第十題錯在哪裡🥲 答案是11/32

混合題 10-11題為題組題 000 阿華與小全兩人分別擲出三枚硬幣,如果阿華的正面個數多於小全則阿華贏,小全要給 阿華x元,如果阿華的正面少於或等於小全則小全贏,阿華要給小全 440元, 10. 試問阿華獲勝的機率為 .(選填) 11.若這個遊戲是公平的,則x應為多少元?(非選擇題) E&20 (8UN9.02.28 101 PIA)= [1/++7/+++ 1477 性+十一 +++++-+--|---|++-+--1 0:** 十一一 →6種 P(B):腩+++++-+- 十一 ++-++- nIA hub) 16 十二 +--+- 8 十二⇒ 10種 52數學習作簿

請問這兩小題該怎麼解？謝謝🙏

綜合題 16. 有一已磨成粉末的混合物試樣,是由下列六種物質中的數種等量組成: (A) NaCl (B) KCl(C) CaCl(D) CuSO,(無水) (E) NazSO(F) NaCO3 為了要確定該粉末試樣的成分,謝同學先查了資料後,自己研擬了一個檢驗粉未試樣的 流程圖,並請張老師指導。張老師認為整個實驗都相當安全,基於鼓勵學生多做「探究 學習」 , 同意謝同學在化學實驗室中進行實驗,並要求謝同學確實記錄實驗過程,並檢 討每一實驗的必要性。以下是報告的一部分: 實驗一:用燒杯取粉末試樣約2.00克,加蒸餾水約100毫升,攪拌後形成無色的透明溶 液X。 實驗二:在溶液X中加入鹽酸,則見在溶液中陸續產生氣泡,至溶液不再冒氣泡,溶液 仍為無色透明(貼上標籤Y) 實驗三:在無色透明的溶液Y中,滴 滴入 BaCl溶液,即見白色沉澱。 實驗四:繼續滴加 BaCl溶液,至白色沉澱不再產生後,過濾分離出白色沉澱,得到透 明的無色濾液Z。 實驗五:在濾液Z中,滴入AgNO,溶液,則見白色沉澱,加入稀硝酸,沉澱不溶解。 張老師於詳讀實驗報告後,給謝同學些許的提示: ①硫酸根(SO2)會與Pb2+、Ba㎡+、Sr2+、Ca²+等陽離子形成沉澱物。 ②碳酸根(CO)會與除IA族陽離子之外的陽離子,形成沉澱物。 則根據上述報告, (1)原粉末中,一定沒有哪兩種物質?(從(A)-(F)中選2項) 及XD (2) 原粉末中,一定含有哪兩種物質?(從(A)-(F)中選2項) ESF

請問一下會受國際制裁不就是因為那些大國對小國的壓迫🤔他大可不必用禁運 明知小國國家內部經濟已差

◎ 某高中提供公民與社會科線上學習教材,引導學生分組延伸探究。圖1和圖2是某 項主題的學習頁面,請據以回答下列問題: 1970 年聯合國大會通過決議,規範 有核國家不得轉讓或協助製造核武器 同時推動核裁軍,但允許美、俄、中、 英、法五國,保留原有核武。聯合國後 來又推動禁核武條約,將核武器完全非 法化,獲多國簽署並於2020年底生效, 但前述擁核大國皆未簽署。 【學與思1】聯合國推動禁核,跟臺海 關係有何關連? 圖1 某中東國家在1980 年代因私自發 展核武器,遭到國際實施禁運的經濟制 裁。該國經濟發展因長期遭受國際制裁 而停滯,國內貧窮問題嚴重惡化,有超 過20%的學齡兒童,因貧困及缺乏資源 而無法就學。 【學與思2】該國遭到禁運制裁後,對 其社會結構和階層流動有何影響? 圖2 2 圖2所點出的學齡兒童就學率現象,最能做為下列哪個社會階層化論點的例證? (A) 學齡兒童的就學率差異,極可能造成貧富階級間的仇視與對立 (B) 學齡兒童的就學率下降,說明經濟停滯導致兒童普遍失學問題 (C) 學齡兒童的就學率問題,顯示國際衝突加深社會資源分配的結構性不平等 (D) 學齡兒童的就學率問題,反映全球體系內大國壓迫小國的國際階層化現象

請問請問🙏🏻🙏🏻寫到這裡後後面的完全平方要怎麼配🙏🏻🙏🏻解答寫的我看不太懂🥹🥹🫶🏻謝謝好心人們

類題 62 高中數學(二)學習講義 範例 5 設有4筆二維數據(0.2),(0,3),(1,3), (1,4),試利用最小平方法求出,對x的最適直 線方程式。 解: <配合課本例題3、講義課後練習5> (4) (3)(3) (972) 1 y=mx+k 4x=1=> y = mtk x=0=> y = k 設有5筆二維數 (-2,2),(2, 求出y對x的量 解: >x (4-m-1²+(3-m-k) + (3-k)²+(2-1) 22 = mtk²=8m- 8k +2 mk +1 +mitk² - bm-61/+2mk 79 +1-6k+9 +1² - 4k+4 =2m²+412-14m-24K+4mK+38

有人有這張歷史一下南一版考卷的答案嗎

南一版·高中 學習評量 1 歷史(二) 、單選題:每題4分,共48分 緒論 中國與東亞 1-1 傳統政治權威的類型 7) 1. 一項數據顯示,北宋的71位宰相裡,其前三代(曾祖、祖父、父)無任 員者只有20位。到了南宋,62位宰相裡,前三代無任官記錄者達36位 此數據印證(A)社會經濟的發達 (B)世族門閥的權勢 (C)變法改革的影響 2. 一位學者指出:自漢武帝以後,名雖尊儒,然以帝王之利為本位解釋儒學 1.4 th 是經典的防疏 土

求解這幾題🙏謝謝

A 易見的作用力,弱作用更像是隱身幕後的重要功臣。」根據以上資料,下列敘述錯誤? (A)弱作用的範圍較重力小(B)弱作用與中子衰變為質子的反應有關 (C)弱作用與太陽的核融合有關 (D)核分裂主要是和弱力有關 (E)弱作用可能發生於B衰變過程中 24.質量為1公斤的物體停放在有摩擦的平面上,已知此物體和桌面的最大 靜摩擦力為0.5公斤重,動摩擦力為0.2公斤重。今用一水平力推此物, 並且此力量值的變化如右圖。則第4秒時的末速為何? 作用力(仟克重) 1.0 0.8 0.5 (A)(B)(C)÷(D) (E) m/s 0.1 0 1 2 3 4 5 時間(秒) 25.臺灣網球名將曾俊欽在某場溫布頓賽事中,面對一時速為v的球水平朝自己飛來, 立即揮拍回擊,使得球與原入射方向反向飛出,時速為2v。已知球質量為m,且揮拍擊球時,球 與球拍接觸時間為t,在球與球拍接觸的這段時間,球所受的平均作用力為何? (A)(B)(C)2(D)(E)32V a=t F=ma mv² m • 2 2vm 26. 如右圖所示,箱內的馬鈴薯質量均為m,且馬鈴薯間幾乎無 間隙,已知重力加速度g。施力拖行一個裝滿馬鈴薯的箱子, 並沿著地面向左等加速度滑行,其滑行的加速度量值為g。試 問,其中一顆馬鈴薯(如圖中所示A),受到周圍馬鈴薯的作 F 用合力為何?(A)0(B)mg,向上(C) / 2 mg,向右上方(D)/2mg,向左上方(E)mg,向下

想問16、17題

政治出 五常來 16. 阿誠利用寒假至越旅遊時,拍攝Vlog介紹越文史,以作為學習歷程檔案呈現,卻在後製時發 現有講錯的地方。請問下列何者應該是阿誠的失誤? (A)以儒家禮義進行教化,舉行科舉,河內文廟為代表建築 B (B)歷史上每個國家的最高領袖名號以「皇帝」為主,並使用年號,廟號、諡號 (C)秦始皇設象都納入中國版圖,並推行班田收授法來管理人民、土地與賦役 學 - 所以 三事官 三人 (D)陳朝於十三世紀前後出現,與中國保持朝貢關係,並模仿中國漢創造「ㄩㄥˊ 子 17.蕭何是漢帝國第一個丞相,他為漢帝國建立了許多制度。蕭何臨死前,推薦曹參接替他的職 .年輕的惠帝看到他不管 位。曹參接替他的丞相職位以後,一切作為完全依循蕭何的規定。 事,就問他原因。曹參解釋說:「皇帝的英明比不上高皇帝劉邦,我自己的才幹也比不上蕭何。 既然高帝與蕭何留下了很好的制度,現在只要守住本分就可以了。」這就是名的「蕭規曹 隨」。請問曹參是追隨蕭何的哪一 政治哲學? (A)天人感應 (C)黃老學說 (B)嚴刑峻法 (D)外儒内法