物理 高中 約2年以前 想問右下角的n代表什麼（老師寫的） 如果是代表有幾個波鋒的話為什麼左下便條紙兩種方式的答案不一樣呢？ 範例 03 連續週期波 某生觀測拉緊的水平細繩上行進波的傳播,發現繩上相距 1.5 cm 的甲、 乙兩點,其鉛直位移之和恆為零,而甲點鉛直位移隨時間/的變化如圖所 示。試問下列何者可能是此繩波的波速? (A) 12 cm/s (B/7.5cm/s (C)5.0cm/s (D)4.5cm/s (E) 3.0 cm/s 甲點鉛直位移朋友濃喔 維就在E Tree fizb2. → 1.3=115 t ANTOP Ja jadi 0.2 1. Sem V ww 安波(? 房油(部) 1.5=(8-1) 4 不一定 0.4 0.6 :: Vitap 0.8 1.5cm V (4) 1.0 tmp Yax 2:2.5人 1.5 24-1 x → x 1.5m ² ²2 7. A ②. 1.6cm. $ x 三 24-1 【105 學測】 8/60入 P. cn/s.new. 1.5= /(2n-1)-½> 已解決 回答數: 1
物理 高中 約2年以前 先修物理 老師只講解了看這個力的角度 但是不知道下面的題目怎麼代進去算(*´°̥̥̥̥̥̥̥̥﹏°̥̥̥̥̥̥̥̥ )/ O N-my (T) 力的mon ma 範例 03 1. 如圖,質量m的小球以細線懸於公車的天花板 3 下,當公車以加速度a=-g前進時,試問當懸 線相對於火車靜止時 4 1 (1)細線與鉛垂線的夾角 (2)此時細繩的張力為 平衡 my (in) Dis : ma 造成品(不平衡入 ①. m來一起》 2: ED 力 F mg of Doing, T a (1) ma mm 力) U Ⓒ. mjekp - T + my (m²) = 0 112 p. 已解決 回答數: 1
