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歷史 高中

想問第二張照片中紅筆寫的地方是怎麼從專業領域間的關係(藍筆寫的)中得出來的

資料一 主題:義大利波隆納大學 在波隆納求學的人應遵守以下規定:「每年十月十日開學,如遇假日順延一天。教會法學 者應首先開課,其他學科則於次日開課。在聖皮耶托教堂之鐘聲隨晨禱結束前,不可有教會法 或民法教授於晨間開始講座,鐘聲響畢後即開始授課。……在齋期中,如鐘聲已傳喚道明會修 士用餐,教授應即刻走出講堂。講授《民法大全》的特約講座則屬例外,可利用適切的時間進 行結語。復活節後,教授應於第二度鐘響結束時走出講堂。」 資料二 在波隆納大學裡,人們更致力於中古晚期最為重要而且講究的一門學術:「法學」。它分 成兩個互有關聯但各自聘用教授的專業領域,一個是根據教規的教會法,另一個則是羅馬的民 法。羅馬民法部分,波隆納大學多年來都是依照查士丁尼的《民法大全》來進行研究與教學, 重心集中在《法學彙編》這部羅馬法學集成。至於教會法的課程則是以《教會法大全》為主, 其中的核心則是《宗教敕令集》,由教會法學者負責闡述,後來也增加了教令集,即經教宗裁 奪公布的教會敕令。 【資料改寫自:阿諾·柏斯特著、瞿德瑜譯,《歐洲中古生活型態(下)》(新北:凡識書屋,2011),頁235~ 238]

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歷史 高中

請問第三題 藍筆是詳解

美國) OF o 混合題型第一大題 測驗目標(學習表現) 測驗內容 G1 地la-V-1; G2 地 1a-V-2; G6 地 3b-V-1。 O 9 高處的部落。請問: 地 Ca-V-1 臺灣自然環境的特殊性。地 Ca-V-2 臺灣的原住民族與南島語族。 常要動員全部落的人,以一個多月的時間才能建築完成,也代表族人團結的象徵,當時先民選擇建於 老七佳部落(族語:Tjuvecekadan)是保存有近40 幢完整石板家屋的原住民族聚落昔日蓋石板屋通 溪上游處,距離村落約有2小時的腳程。先民憑藉傳統智慧,將所需的石材木料拖回位於約570 公尺 背山面溪的山脊緩坡地上,在後方倒出一番箕形的地臺以作為建築基地/採石場位於林邊溪支流七佳 in 中央山 (击 是老七佳部落最有可能位於臺灣五大山脈中的哪個脈?(A)海岸山脈(B) 中央山脈 B (C) 阿里山山脈 (D) 雪山山脈。 ( ( 2. 下方為臺灣四個原住民族今日主要分布縣市,請問該族群最有可能為何者? 北美 ( (C) 60,0007 - (D) 50,000 布農 CAL o D (人) (人) (A) 15,0007 (人) (B) 8,000 40,000 50,0001 12,000+ AI墙 6,000 40,000 30,000 9,000 pel 可乐 30,000 4,000 20,000 6,000+ 20,000 10,000+ 10,000+ 3,000 2,0004 0- { 屏東縣。 東縣: 高雄市: 0- 中市 花蓮縣 花蓮縣 南投縣 高雄市: 3. 老七佳部落最有可能位於右圖中何處?試說明 其判斷依據為何?(20字以內) Z Z 高俊ylong t左育,面万美 的設定 MORSAY 810.01 389 be 20 ) 力。 甲

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