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國文 高中

想問為什麽不能選B?他看起來也符合前面的敘述

15-18 為題組。閱讀下列文章,回答 15-18題。 工会 美國學者將老年期的人格特質分為五大類型: (A) 1. 成熟型、2.安樂型、3. 防衛型、4.憤怒型、5.預廢型 而劉姥姥正是成熟型老人的典範。小說裡呈現她是一位「積古」的老人家,意思是活到老學到 老,累積了許多人生經驗。她沒有用負面心態去跟他人比較,而是非常成熟地去接受這些事實,既 不忌妒也不羡慕,在自己的軌道上好好努力。 | 在《紅樓夢》第6回,因為家裡經濟窘迫,劉姥姥決定到買家求助。她對女婿說「便是沒銀子 來,我也到那公府侯門見一見世面,也不枉我一生。」 劉姥姥的可愛之處在於,她坦然接受可能會吃閉門羹這個事實。尊重他人不幫助自己,這是非 常健全、成熟的心態。她抱持的態度是: 我們周遭,有多少 人能這樣看待困境? 《紅樓夢》第39回中,有一段劉姥姥與賈母的對話,更是經典。賈母說劉姥姥「這麼大年紀了, 還這麼健朗,比我大好幾歲,我要到這麼大年紀,還不知怎麼動不得呢。」結果劉姥姥笑著說,「我 . 們生來是受苦的人,老太太生來是享福的,若我們也這樣,那些莊稼活也沒人作了。」劉姥姥一點 都沒有嫉妒,更沒有羨慕,她就是一個非常堅忍、知足守分的人。她真正了解,這個世界本來就要 分工,每個人都去做賈母,都去做貴族老太太,那這個世界會停擺。劉姥姥的成熟之處就在於:她 wo) 接受自己的使命,每個人命運都不一樣,都會對這個社會有所貢獻,就承受老天給的使命,將分內 () 事情做好,這麼一來也可以活出屬於自己的完善人生。 曹雪芹筆下的劉姥姥粗野但不失禮、賣傻但心明,看似不懂世局,但比誰都清楚潛規則。她讓 我們在賈府的尊貴豪奢之外,看到了尋常人家的艱困質樸。故事到最後,究竟誰尊誰卑,誰喜誰悲? (人文講堂:歐麗娟口述,葉嘉雯整理〈從《紅樓夢》的劉姥姥,學習如何當個「成熟老人」》)

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國文 高中

請問37題B的執行力是從哪看出的

0 下合憲 扣計 下不汪計呈一A 銜本科,還 (0)買賣中的規矩,交「易」不成仁義在,雖然木料沒批,酒餚是要預備的(《三俠五義.第二十四 》) 賢賢「易」色,事父母能竭其力,事君能致其身,與朋友交,言而有信 (《論語.學而》)。 和 早期的經營管理學,選項中的說明何者正確? 了 E 加且還 :「sad廬和九、gs>族, 承、卻用太 義和法二必 抽R扣全讓 選取了予,弓不能有所守。,雖欲學各術,終不告之矣。」蓋天下言治生祖 還全9 台主。白詩其有所試作,能試者所長,非芮而已也。 ( (史記.貨殖列傳)》) | (A)白圭認為企業經營者必須具備智、勇、仁、強等特質 (8)白圭的經營術近似現代企業經營者所強調的「策略」與。執行力」 白圭強調所有的人都必須學者財富管理,以改善家庭經濟 (D)白圭推銷他的經營術,但當時無人認同,故發窮以終 (gg司馬遷站在獨尊儒術的立場,批判白圭的投機主義為禍人類至深旦鉅。 vip 下列散文與古詩的對應中,哪些選項在主題、情境與意念上兩兩相近? ““V (AW江水睡了,船睡了,船家腫了,岸上的人也睡了。唯有他,-醒著,夜越深越清醒,清醒如敗葉落 過 (8) 來詮釋騷動的心,終究栓住了虛空山林不向四季起暫,榮帖隨緣海洋不需對沙繡系 隔|o世| 發 9 琴革上 人才

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