想問A跟C差在哪？🙏🏻

C(A)取5.0mL的12.0M HCl(aq)加入35.0mL 蒸餾水 ((B)取10.0 mL的12.0M HCl(aq)加入20.0 mL 蒸餾水 (水折 生鸡 (C)取5.0mL的12.0M HCl(aq),以蒸餾水稀釋成 40.0 mL 溶液

請問此題要如何判斷。謝謝

★13. 取硬試管3支,各盛蒸餾水10克,分別溶入葡萄糖(CH2O)0.3、0.6、0.9克,測其凝 A 固點,另改以乳酸(CH,Os),尿素[(NHz):CO]為溶質,分別作類似實驗,所得的凝固點 fp(°C)與濃度關係何種圖形最正確?(●葡萄糖水溶液,×乳酸水溶液,△尿素水溶液) C (A) fp -1 01 2 -2 -3 △Tf = Cmi.kf (B) -1 2 -3 Jo29 (D) fpl 2 -2 -3 山 【中區聯合模擬考】 0.5 (mol/kg水) 1.0 30 60 0.5 (g/kg水) 1.0 (mol/kg水) 30 60 (g/kg水) = | 你要以从容所以加光播登情的溶剂中所構成的溶液(與純溶劑比較),它有(註:fp、

請問這兩小題該怎麼解？謝謝🙏

綜合題 16. 有一已磨成粉末的混合物試樣,是由下列六種物質中的數種等量組成: (A) NaCl (B) KCl(C) CaCl(D) CuSO,(無水) (E) NazSO(F) NaCO3 為了要確定該粉末試樣的成分,謝同學先查了資料後,自己研擬了一個檢驗粉未試樣的 流程圖,並請張老師指導。張老師認為整個實驗都相當安全,基於鼓勵學生多做「探究 學習」 , 同意謝同學在化學實驗室中進行實驗,並要求謝同學確實記錄實驗過程,並檢 討每一實驗的必要性。以下是報告的一部分: 實驗一:用燒杯取粉末試樣約2.00克,加蒸餾水約100毫升,攪拌後形成無色的透明溶 液X。 實驗二:在溶液X中加入鹽酸,則見在溶液中陸續產生氣泡,至溶液不再冒氣泡,溶液 仍為無色透明(貼上標籤Y) 實驗三:在無色透明的溶液Y中,滴 滴入 BaCl溶液,即見白色沉澱。 實驗四:繼續滴加 BaCl溶液,至白色沉澱不再產生後,過濾分離出白色沉澱,得到透 明的無色濾液Z。 實驗五:在濾液Z中,滴入AgNO,溶液,則見白色沉澱,加入稀硝酸,沉澱不溶解。 張老師於詳讀實驗報告後,給謝同學些許的提示: ①硫酸根(SO2)會與Pb2+、Ba㎡+、Sr2+、Ca²+等陽離子形成沉澱物。 ②碳酸根(CO)會與除IA族陽離子之外的陽離子,形成沉澱物。 則根據上述報告, (1)原粉末中,一定沒有哪兩種物質?(從(A)-(F)中選2項) 及XD (2) 原粉末中,一定含有哪兩種物質?(從(A)-(F)中選2項) ESF

求解！

範例 16 Ans: 126 ppm 1074 100 濃度:点 20℃時,取某污水試樣5.0ml,以含飽和空氣的蒸餾水稀釋成100mL試樣,使確保有過量的 氧,稀釋後立刻測量污水之含氧量為8. 3×10 -* g/L,經5天後,再測污水之含氧量為2.0×10-3 gL,則原污水試樣之 BOD 為若干 ppm? amal

這題好怪，到底是甲還是戊

我们可以依個人各選擇咖啡因含量高或低的咖啡;而有效降低咖啡豆 中咖啡因的分法,通常可以採用超臨界二氧化碳,它同時具有流動性及擴散性,當它通過咖 啡豆時,會把咖啡因溶出而使得與咖啡豆分離,而這些咖啡豆就成了低咖啡因的豆子。請問 以上敘述的分離技術為何種方法? (A)蒸餾 (B)層析 (C)萃取 (D)過濾 (E)分餾 2⑦ 層析法是利用物質對濾紙的吸附力相異,以及展開液對物質的溶解度不同,而 能夠將混合物分離。今有一混合物經濾紙層析後,結果如右圖。若各成分與濾 紙間的吸引力為F,各成分與展開液間的作用力為F2,則混合物中的哪一種成 分之F2與F之間的差值最大? (A)甲 (B)乙 (C)丙 (DT (E) 戊 甲F,最大最小 戊最小后最大 丁一 乙- -戊 戊丙 甲 甲 化學

為啥D選項不能選？

: B Air-→燃,N2→思 ) 8. 下列有關混合物分離的方法,何者錯誤?數(G) (A)以蒸餾法分離物質時,沸點低者會先餾出辦南原夾(日) 互溶, (B)可以用乙醇來萃取紅茶中的咖啡因[萃取選不互溶]. 綜合(C)葉綠素與葉黃素對濾紙的附著力不同,可用濾紙色層分析法分離 (D)汽油加入水中時,利用傾析法即可初步分離 (E)混濁的砂石溶液,可利用過濾法分離出砂石。 (A)

請問為什麼是說蒸發，它不是加熱到一個特定溫度沸騰嗎？

3.蒸餾 (distillation) 蒸餾法是利用混合物中沸點的不同來分離物質,加熱混合物液體時,在特定溫度 時,沸點較低的物質會先蒸發出來。常見的蒸餾裝置如圖1-20。 溫度計 (蒸餾瓶) 冷凝管 出水口 Chapter 1緒論 21 一直循 承接管

求D詳解

10 高 第 互動式教學講義・高中化學(全) 3 右圖為蒸餾紅墨水的裝置。下列相關敘述,哪些正 A 甲 確? (A)蒸餾法是利用沸點的差異來分離物質 (以在丁處可置入沸石,以防止溶液突沸 (C)丙處所量得的溫度為溶液的溫度 (D)冷卻水由乙處流入,由甲處流出 (E)在丁收集到的物質為水 但實驗完,應先關水再熄火。 师:同本的著都會回到最姐萃S (一名)品 有限公 離出泥沙

為什麼D是錯的～？

B 2. 稱取 1.4625 g 醬油以蒸餾水定容至 500 mL,吸取 25 mL 至錐形瓶並加入指示 劑,再以 0.02N 硝酸銀標準溶液(力價1.10)滴定至終點共消耗 10.50mL, 則下列敘述何者不正確?(氯化鈉分子量=58.5) (A)屬於牟式法(Mohr's method)的沉澱滴定 <b (B) 以鉻酸鉀做為指示劑,其在pH & 的環境下可能會失去指示劑作用 (C)滴定終點為出現紅色的 AgzCrO｡沉澱 (D) 此醬油中氯化鈉含量約為18.48%。

第29題，混合物的蒸氣壓為什麼可以直接用兩者相加，不用再乘以莫爾分率呢？

下午4:51 ※ 股 x 第11頁 共11頁 112分科測驗化學科 發布者:udn.com - 由Goog 請記得在答题卷簽名欄位以正楷簽全名 - 11 - 29-31題為題組 蒸氣蒸餾是一種提取植物精油常用的方法,此法乃將水與不溶於水的有機物質混 合後,於蒸餾裝置中直接加熱至沸騰而將有機物質與水一起留出,待觀察冷凝管 中冷凝的液體不再有油滴存在時,表示蒸餾結束。已知溴苯( CH,Br,分子量= 157)不溶於水,其沸點於常壓(760 mmHg)為 156℃,且水與溴苯在不同溫度 時的蒸氣壓如圖9所示。理論上,兩種不互溶的液體,其蒸氣壓的表現,直接對 應於該溫度之個別蒸氣壓,今將 50 克水與 20 克溴苯混合並加熱,回答下列問 題:(註:要寫出計算過程,否則不予計分) 760 700| 600 500 蒸 氣 400 壓 (mmHg) 300 200| 100- 0 30 40 50 ||| 資料來源:得勝者文教 手寫。圖/得勝者文教提供 113學年度碩士在職專班招生 908報名(含格式) 113/3/4~3/26 员工 三 溴苯 60 70 溫度(℃) 圖9 29. 在 90℃時,此混合物的蒸氣壓(mmHg)約為何?(2分)640~650mmily 30. 在某大氣壓力下,此混合物沸騰時的溴苯蒸氣的分壓為 50 mmHg,而水蒸氣的 分壓為 250 mmHg,則餾出物中二者質量比值(溴苯/水)為何?(2分) 31. 於 1 大氣壓下,此混合物約在溫度幾度(℃)時會沸騰?(2分)94~95℃之間 100 90 80 呢: 112年分科 化學考科 (53) 113學年度碩士班考試入學 机路版$(含盎司) 113/2/21~3/19 點我報名】 人