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物理 高中

(第一張照片)守恆的概念是沒問題的,但換符號好像有點問題,mg是怎麼換成mV/r的???還有a是怎麼換成V^2/r的???感覺是我前面換算學得不太好的關係🥺 (第二張照片)想知道c選項的算式是怎麼來的?

範例3 圓周運動的力學能守恆 雲飛車是一種常見於主題樂園中的遊樂設施, ao 其軌道通常有如圖所示的迴圈。若考慮正圓的迴 圈軌道,且軌道可視為在一鉛直面上,雲霄飛車 的車廂在沒有動力驅動之下,沿著軌道內側繞行, 且軌道只能提供向心力,摩擦阻力可忽略,重力 加速度為g,則當車廂可沿整個圓圈軌道繞行時,車廂在軌道最低點的加速度量值至少 為何? (A) 2g (B) 3g (C) 4g (D) 5g (E) 6g 向心力: V₁ F=mg= m JJR VH R + a₁ = JEJR (JSJR) R V₁ R 1=5g A.0) 願選一條長為R的繩子綁住一個石塊,讓石塊一開始在鉛直面上作圓周運 動,石塊的位置可由石塊—圓心連線和水平線夾角表示,如右圖所 Mo 示。若石塊在最低處的速率改為 7gR g為重力加速度,則石塊轉 2 到何處時會脫離如圖所示之圓形虛線軌跡?(已知sin37°=0.6) (A)=30° (B)=37° (C)=45°(D)=53°E=60° R my mg cose 79R 2 ① 力学能守恆 /m() :/mv+mgal1+sine) myR 2 → v² 1 gk (3-4 sino) ② 圓周運動(向心力:張力、動) T+ mg sino - V = 1mg (3-4 sino) →繩鬆⇒7:0 →脫離:與最低點高度差h " R+R Sind ⇒ 0+mg sine = 1 mg (3-45/40> : R(1+ Sine) => sino 0-300 【107. 指考】

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化學 高中

[功與能] 想問這題,因為動能不變位能增加。 這樣的話力學能也會增加。 那如果「合力」不做正功的話,增加的力學能從哪裡來。

21 某人拉著紙箱沿斜坡向上等速行走,若此人施加的拉力平行於斜坡的方向,且 作用在紙箱上的只有人施加的拉力、斜面對紙箱的摩擦力、斜面的正向力與 重力,則在此等速過程中,下列敘述哪些正確? (A)重力對紙箱作負功 (B)人施加的拉力對紙箱作正功 (C)摩擦力對紙箱作正功,斜面的正向力對紙箱不作功 (D)紙箱的動能沒有增加,代表所有的作用力對紙箱所作的總功為零 (E)紙箱的重力位能增加,代表所有的作用力對紙箱所作的總功為正功 色 (A)(B)(D) 命題出處,基礎物理(二)B下:第8章 功與動能 第9章 位能與力學能守恆律 測驗目標評量學生對於作功的定義與保守力作功及位能變化之關係的認知 雞易•中 群 (A)某人拉著紙箱沿斜坡向上等速行走,重力(下滑力)與位移方向相 反,故重力對紙箱作負功。 (B)人施加的拉力與位移方向相同,故拉力對紙箱作正功。 (C)摩擦力方向沿斜面向下,與位移方向相反,故對紙箱作負功;斜面 (D)由於紙箱沿斜坡向上等速運動,故動能沒有增加,依據功能定理 代表所有的作用力對紙箱所作的總功為零。 (E)承(B),由於重力對紙箱作負功,故紙箱的重力位能增加,並非代表 所有的作用力對紙箱所作的總功為正功。

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