請問這題C為啥不行？

(95) ) 5.一位徽州文人在其作品裡指出:「吾鄉左(輕視)儒右(崇尚賈,喜厚利而薄名高」、「良賈何 負閎儒」、「蓋詘者(弱者)力不足于賈,去而為儒」。關於這位文人及他的說法,正確的是? (A)他應該活躍於漢朝初年,顯示當時儒家尚未獲得正宗地位 千军文;一件資並 (頁 长 )

請問這兩題的詳解🙏🙏🙏

素養試題一 10-9x100 10-² -7 24~25 為題組題:第二屆遠哲文創科學探究競賽_寫作組第二名的得獎作品:八碘檔之澱到 你酸,節錄文章中之部分內容: 「各位同學,期末快到了,我們要舉辦一場才藝表演秀,希望大家可以拿出自己的拿 手絕活喔。」老師一說完,友志立馬站起來調侃大風:「哼!大家看看,大風他們家窮得 跟甚麼似的,他又能夠給大家表演些什麼?」一旁的大風可說是氣得牙癢癢,心想:「我 一定可以表演出轟天震地的才藝,你給我等著!」……………………(部分內容省略) 鏡頭轉到大風,他揹著書包,跑到媽媽夜市攤。媽媽正為了晚上的夜市準備著。攤位 上擺上 A 牌糯米粉,B 牌米,攤車下面擺著 C 牌醫藥箱。大風媽:「放學啦!先去幫 媽媽洗米!洗米水要回收利用放旁邊桶子。」大風媽拿起 B 牌米對向鏡頭,交給大風。 大風拿 B.牌米洗米。邊洗米邊跟媽媽聊天。大風:「媽,這 B 牌米煮出來的飯,客人 都超愛,再加上媽媽的特製滷肉醬,超好吃。」洗米時,他想著才藝表演的事,所以有點 分心。將洗米水收集好後,大叫一聲。媽媽慌張跑過來。大風:「啊!我被旁邊的菜刀刮 傷了。」大風媽:「哎!這麼不小心,我去拿醫藥箱。」大風媽拿出 C 牌醫藥箱,拿出 裡面的優碘對準鏡頭。大風媽:「還好我平常都有備著 C 牌醫藥箱。裡面就有消毒用的 優碘、雙氧水與 OK 蹦。」大風媽拿出優碘,滴在大風手上。就在媽媽滴在他手上時, 過多的優碘滴到洗米水,媽媽不小心碰到桌上的 D 牌氣泡水,又倒進去了洗米水。大風 (反應一) (反應二) 大叫並露出驚訝的表情。大風:「媽~這優碘...這氣泡水...」大風媽:「男子漢大丈夫,這 麼點小傷口叫成這樣。」 *註:此處的D牌氣泡水,含有維他命C的成分 (2)24.文章中,大風觀察到了一些顏色上的變化,因此想利用此來當作才藝表演。經 由你所學到的知識判斷,下面五個人對於畫雙底線之(反應一)與(反應二)有什麼變化的推 論,有幾位是正確的? 學生甲:(反應一)會觀察到洗米水變成褐色,因為碘酒的顏。 學生乙: (反應一)會觀察到洗米水變色,因為洗米水中有澱粉,與碘產生藍黑色。 學生丙:(反應二)會觀察到洗米水由褐色變成無色,因為碘遇酸發生了中和反應。 學生丁:(反應二)會觀察到洗米水由藍黑變成無色,因為碘分子會進行氧化還原反應,變 成無色的碘離子。 學生戊:(反應二)中,原本洗米水中的碘分子得到電子,進行還原反應,而氣泡水中的維 他命C扮演還原劑。 (A) (B)2. (C)3 (D)4 (E)5. (C)25.若繼續加入醫藥箱中的雙氧水到(反應二)的溶液中,你預期是否會有反應發生 什麼樣的變化?原因為何? (A)是,因為雙氧水會與(反應二)中生成的碘離子發生分解反應。 (B)是,因為雙氧水會與(反應二)中的碘分子發生氧化還原反應,產生氧氣。 (C)是,因為雙氧水會與(反應二)中的碘分子,發生酸鹼中和反應。 (D)否,因為雙氧水本身很穩定,只有在二氧化錳當催化劑時才會發生反應。 (E)否,因為雙氧水在(反應二)後的溶液中非常穩定。

國文模擬考題

BL (E)成追求個人精神超脫,影響後代中 Froy 人力銀行開出以下職缺,請根據應徵者本人作品、旁人推薦資料,協助篩選出適合的應徵者: 職缺 應徵者 作品、推薦 鳳舞團團餅。恨分破、教孤令。金渠體淨,只輪慢 碟、玉塵光瑩。湯響松風,早滅了、二分酒病。 黃庭堅 味濃香水、醉鄉路、成佳境,恰如燈下,故人萬里, 歸來對影。口不能言,心下快活自省。 四十四年始成進士,授長興知縣。用古教化為治。 歸有光 每聽訟,引婦女兒童案前,刺刺作吳語,斷訖進去,不 具狱。 (父)松齡,字留仙,號柳泉居士……自析著,薄產 不足自給,故歲歲遊學,無暇治舉子業。而耽于詩歌及古 文詞……庚申,我祖母病篤,氣促逆不得眠,無晝夜皆 疊枕瞑坐,轉側便溺,事事需人。我父扶持保抱,獨任 其勞,四十餘日,衣不一解,目不一瞑;兩伯一叔,惟晨 「昏定省而已。 聲轟轟,如霆雷,火炫炫,如流電。 雙輪日馭速催行,回頭千里忽不見。抵掌欲笑夸父遲, 輪臺一日周圍遍。西人逞巧亦良危,顛頭往往艱一線。 我道帶礪在河山,幽鑿險山河變。自古眾志方成城, 不聞鐵車與敵戰。又況勞民復傷財,民窮財盡滋內患。 臺灣千里如金甌,混沌鑿死山靈頭。 b (D) (E) (C) (A) (B) |茶道文化推廣學院 課程講師 司法改革事務中心 申訴諮詢 「弘揚孝道促進協會 執行專員 「鐵道迷交流俱樂部 活動企劃 「女權主義發展機構 行政祕書 蒲松齡 洪編 張李德和 女權高唱入雲秋,守道齊家是淑猷。 夫義自然知婦順,如賓相敬可無愁。

這題圖要作品怎麼畫 求解 謝謝

【類題。 在與水平面成 10° 的東西向山坡上,鉛直(即與水平 面垂直)立起一根旗竿。當陽光從正西方以俯角 60° 平行投射在山坡上時,旗竿的影子長為11 公尺,如 右圖所示(其中箭頭表示陽光投射的方向,而粗黑線 段表示旗竿的影子)。請問旗竿的長度最接近以下哪 一個選項? (sin 10° ≈ 0.174 sin 20° ~ 0.342, cos 10° ≈ 0.985,cos 20° ~ 0.940,√3 ≈ 1.732) (A) 19.1 公尺 (B) 19.8 公尺 (C) 20.7 公尺 (D) 21.1 公尺 (E) 21.7 公尺 60° 60° 東

我想請問這兩題 （1）不太懂東西南北如何標示 （2）完全不懂

◎這幅是 1872 年莫內所繪的勒阿弗爾港(49°N 0.1°E)景觀, 有人稱這幅畫為《日出》,也有人稱此作品為《日落》,直到 2014 年法國巴黎馬摩丹莫內博物館發表他們的調查結果,根據 畫作中的某些細節,例如打開著的船閘、當地潮汐變化、太陽 位置、煙囪上方煙的飄向等,確認畫作中的時間點應為 1872 年11月13日早上7 點 35 分。試回答問題 13 ~ 14: 情境應用 13. 若僅簡圖表示畫作中太陽與地平面相對位置,關於圖中正東方(E)之標示() 當時太陽位置,與當日上升軌跡,下列哪一張圖正確? (B) (C) (D) (A) 49° 49° 41° ~41° 單元2天文 E E E 14. 請問6個月後同一個時刻,太陽的位置會位於此畫作中太陽的哪一方? (C) 左方 (A) 左上方 (D) 右上方 (B) 左下方 (E) 右下方。 LERE E 41°

本人是國三升高一的 聽說高中國文古文很重要 但偏偏自己在這一塊不太行 想說要不要先提早買古今或是其他有關的參考書 請問各位學長學姐有什麼建議或讀書方法😣

請問一下這題怎麼解釋呢？除了D其他的選項有文學作品嗎？是什麼樣的呢？ 求解謝謝🙏

夜由於政權轉移 学題材趨於多元1 (B) 臺灣在此一時期,軍中出身的作家占了大多數,他們的作品特色,除了描寫戰爭、軍隊生活, 也對敵人多加抨擊。他們的作品起初頗受歡迎,但後來卻因形式走向八股,漸漸為社會生厭而 退潮。請問此類文學作品的出現,應與下列哪一歷史事件有關?(A)鄭成功號召反清復明 (B)丘逢田鼓吹武裝抗日 (臺灣總督府在臺徵兵 (2)中華民國政府戰敗撤退來臺 反共

求解22.的D 為什麼沒有公開發表權

◎22 ~ 23. 為題組 發行宮崎駿《神隱少女》、《崖上的波妞》、《魔女宅急便》等知名電影動畫的吉卜力工作室, 在官方網站上宣布公開8個作品共 400 張劇照供大家在「常識範圍內自由使用」,引起諸多動 畫迷的熱烈討論,並在社群軟體 Facebook 及 Instagram 掀起一陣利用劇照自行增添對白創作的 「梗圖」風。但「常識範圍」一詞非法律用語,其界定因人而異,吉卜力公司亦未明確解釋, 使不少網友擔心有觸法疑慮,因出 BODZA 依我國《著作權法》之規定,網友將劇照加入對白文字創作梗圖,並在社群軟體 Facebook 9 滿 (A)重製權(B)改作權 (C)公開傳輸權(D) 公開發表權 (E) 公開上映權 查 BCD 2 小童各 個學 23. 若在常識範圍內自由使用」乃參考我國《著作權法》對「著作權人的保障」及「合 理使用」的相關規定,則下列敘述哪些正確? 20 E 所謂在「常識範圍內自由使用」就是將劇照的所有權釋放給社會大眾 (B) 若將劇照設定成個人手機桌布或電腦桌面等非營利使用較不會有爭議 BEC 假使吉卜力公司允許使用者自行設計對白仍應避免侵害其著作人格權 (若基於教育目的而使用劇照,使用張數少又能註明出處應是合理使用 (E) 吉卜力公司有條件授與著作財產權,使用時不應影響其潛在商業利益 ◎24 ~ 25 為題組

求解

B 34.(1) (2) (3) 上述圖像分屬上古三個時期的雕塑作品,請依時間選出正確的排序? (A)1、2、3 (B)1、3、2 (C)2、3、1 (D)3、2、1 A 35.小魯參加「千年帝國」古蹟之旅,導覽手冊寫著此帝國的藝術特色為「拘謹 的優雅、感性的嚴峻,和一種僵硬且充滿權威性的莊重」。請問手冊中應該 還會有什麼說明? (A)注重精神層面的表現 (C)已跳脫宗教色彩束縛 (B)經常運用寫實的技法 (D)最出色的作品是浮雕 38

求解

8.右圖為某一西班牙著名畫家的作品。從這幅 繪畫的風格可推測出此藝術風潮產生的時 期為何? (A)文藝復興時期 (C)法國大革命時期 (B)浪漫主義時期 (D)戰間期 9.藝術史家討論近代工業化過程與藝術的關係,談到一個畫派:這是一種都市風 格的繪畫,畫家透過城市人的眼睛看世界,捕捉城市事物須臾即逝的瞬時性 改變性和機會性。他們喜愛鮮明的顏色,但常把一片均勻的色彩分解成小點, 有如一群無固定形狀的點集合。他們常以日常生活素材入畫,如:星期天的人