高二運動學 第二題求解🙏🏻

4. 一質點沿x軸運動,其位置對時間t關係為x(t)=t-2t-15t+1(x:米,t:秒) (1) t 為何時刻質點運動方向恰將改變? 2/3 B1 C235 秒。 (2)t=0 至 t=4秒,質點行經之路徑長為? 27 答: 7/E v=3t²-4t-15 a = bt - 4 3t 5 t -3 28 C 35 36 44 米。 t = o t = 4 1 64-32-60+1

高一物理 運動學 想請問為什麼不是D 推力F=0時 不是不受摩擦力作用嗎

範例9 重量1公斤重的物體靜置於水平桌面上,已知物體與接觸 面間的靜摩擦係數為0.4,動摩擦係數為0.2。施一水平推力 F於此物體,F隨時間的變化如圖,則下列敘述,哪些正 確?(重力加速度為10公尺/秒)(應選2項) (A) 1 秒末,物體仍為靜止,物體受4牛頓的靜摩擦力 JB 1~3 秒期間,物體作等加速度運動 (C) 3~4 秒期間,物體受2牛頓的動摩擦力 (D) 4~5秒期間,物體不受摩擦力作用 (E) 0~5秒期間,物體所受到的最大摩擦力為4牛頓。 3 F₁ = 0.4-7 = 2.8 100.2 CV F (N) 10 7- 5 0 ^ 2 3 摩擦力 1

第一張請問畫紅線的第二題

00質點由靜止開始作等加速度運動,若在時間+秒內行經全程,則在2 時間為去的瞬時速度?在少的瞬時速度? b+a+ (z) zxt=d at=zd at = zd ax 1 + = = = = = x ax十二章 十#

第二題除了用動量的概念 還有其他方法嗎？ 第一章試題目 ，第二張是選項 ，第三張是解答

的機率。 試回答下列問題: (E)(1)根據上述短文哪些同學的討論是正確的? (A)僅甲生與丙生 (B)僅乙生與丁生 (C)僅丙生與戊生 (D)僅乙生、丙生與戊生 (E)五生皆正確。 (①)(2)如圖所示,若有一個安全墊的衝擊力(y)-時間(x)的關係圖,可將「緩衝時間」 增加約為 0.2 s,設此西瓜的平均最大承受撞擊力(前提為不破裂)為2000 N,試問 此安全墊能否拯救湯先生的這顆西瓜? Y (N) U=m.g.h Vot + Eat² | 2000 1800 1600 1400 1200 10001 8001 600 400 200 1.15. % 0 0.2 0.4 0.6 0.8 (1.0) 1.2 1.4 3 -x(s) 動量 st 10 (30-0) 0.2 =1500N

想問問學長姐或同學們 有沒有適合三類生準備學測的方法 本人數學跟物理都很爛不知道如何去準備🥲 然後英文段考還可以應付不過考模擬卷大概選擇題62拿40分左右🥲 想詢問這三科的讀書方法

運動學問題 謝謝，拜託了，詳解

若司機發現黃燈並決定讓公車以等速滑行通過路口,此時車頭 離路口界線只剩10公尺,若要在變紅燈前讓全車安全通過路 口,則黃燈至少要再持續多少秒? 【100 嘉中科學班初試】 公車 50公尺 某步槍兵在靶場中將步槍架於和靜止標靶中 心同一水平等高處,之後啟動標靶使其以1公 尺/秒的速度由左向右水平移動,移動路線和 步槍的描準線互相垂直且步槍至標靶移動路 線的垂直距離為 50 公尺,當此人由眼睛望向 準心,當眼睛、準心和靶心三者成一直線時扣 下板機,之後觀察標靶上的擊中點如圖,靶的直徑為 50 公分且各同心圓間距相等。此人 從看到目標到扣下板機擊發子彈的反應時間為0.12 秒,則子彈的速度為多少尺/秒。 (不考慮空氣阻力及重力加速度) 【100 嘉中科學班初試】 4. 有些書上說:「投手投出的球,如果不會自轉,則為直球。」真的是如此嗎?假設空氣 對棒球不施予任何力量,今有一投手將棒球以時速144km/hr 水平投出(投出後棒球將只受 有重力,而不受其他任何力),若投手到捕手的水平距離為 20m,且g=10m/s²,則球在由 投手飛至捕手的過程中,其垂直高度將下降」 25 m。 【100 中一中科學班】 Sec 5. 北二高某路段為南來北往的六線快車道,車速限制108km/hr。若假設安全車距為60m,此 段快車道每小時的車陣最大流量約為多少輛? 【100 彰中科學班】 (A)1.08×104 (B)9.24x10³ (C)2.00x10° 45 (D) 4.00×10¹ (E)條件不足,無法預估 1 20公尺 (FL 培) 58

有個小疑問（運動學這邊的） （第）三秒的速度跟（第）三秒末的速度好像是不太一樣的？（但都是一個時刻的速度） 第三秒末的速度好像就是第四秒初所以是綠色箭頭那邊～ 第三秒意思是第二秒末跟第三秒末的平均速度～ 所以如果要算的話時間要帶2.5秒🤔️？（橘色箭頭）

v=vorat us IS 35 Vosom

108課綱 高二 自然組 選修物理1 2-3 速度的變化與加速度 2-4 物體運動狀態對時間的關係圖 南一版考卷 上課都聽不懂 考卷每題都不會寫 求求好心人路過教個幾題吧🙇🏻‍♀️

南一版·高中學習評量 ( 年 班 號 2 . 選修物理I 2-3 速度的變化與加速度 2-4 物體運動狀態對時間的關係圖 姓名 ( ( ( 8 ( ( ( ( ( 08. 大财、胖妞、小明三人作等速直線的百米競賽,同時起跑,當大動到達終點時,胖妞離終點 還有10公尺。當胖妞到達終點時,小明離終點還有10公尺。則於大抵達終點時小明離 終點還有多少公尺? (A (A) 19 (B)21 (C) 25 (D28 (E 31 19. 如右圖所示為某跑車在加速過程的速度對時間的關係圖,P點為切線L與 (公尺秒) IL 函數圖的交點,則該跑車在6秒末的瞬時加速度量值為多少公尺/秒?? (A) 12 (B) 10 012345678(秒) ( (C) 8 D6 (E 4 10. 有一輛汽車沿直線作等加速度運動,通過線上A點時的速度為U,通過線上另一點B時的 速度為 Su,該質點通過 AB中點時的速度為多少? ( (A) 2u (B) v5u (C) 3.5u (D) 4u (E) V13 11. 承上題,若AB 之間的直線距離為X,則此汽車靜止的出發點是在A點前方多遠處? (A EN (B) GN (C) av D 36* IE SN 單一選擇題:每題5分,共60 分 1. 不計空氣阻力,一球從2.45 公尺的高度自由落到地面,反彈到1.25 公尺的高度,若球與地 面的碰觸時間為0.2 秒,則球觸地期間,所受的平均加速度為多少m/s?(g=10 m/s) (A) 45 (B) 60 (C) 80 (D 100 (E) 125 02. 以初速9.8 m/s 上一球,歷時幾秒後物體的速度會變成4.9 m/s向下?(設g-9.8 m/s) (A) 0.5 (B) 1 (C) 1.5 D2 ( (E 2.5 3. 一汽車由靜止開始作等加速直線運動,前進的距離費時1秒,則其在小時,速度的量 值為多少? 2x 3 (4) ► (B) (C) v2 4x D (@ 4x 41 04. 某質點以初速在水平桌面上沿直線滑行,因阻力的作用,當行進 d距離時,速度變為号, 則滑行的時間為多少? 3d 3d 2d (A) ( (B) (C) V 2u 30 13 d 2d D) (D) Viu 05. 小明觀察到有隻蜜蜂採蜜過程的(x-1)圖如右圖所示,在這 40 秒期間內x(公尺) ,下列有關蜜蜂的運動情形何者正確? (A)運動方向每隔40 秒改變一次 10 20 30 - 1(秒) B平均速度每隔10秒改變一次 (C)加速度每隔10秒改變一次 (D)每隔40秒返回原出發點 (E離出發點愈來愈遠 06. 在運動體的位置時間(x-t)關係圖上,若斜率為負值時,則下列描述何者正確? (A運動體一定是在前進 (B)運動體一定是在後退 (C)運動體一定是停止運動 (D運動體可能在前進,也可能在後退 (E)斜率沒有任何意義 07. 下列哪一張圖不可用來代表作直線運動的物體之位置一時間(x-1)關係圖? (A) 1 (B) _ Cr ( DA (E) ( U ( MA ( |||| 12.從高h處靜止落下的物體,若落下過程最後1秒鐘所移動的距離為3.h公尺,則h的高度 為何?(設重力加速度為g) ( (A2 g (B)3g ( (C)6g D12g () (E 18 g ( EK"tr 二、多重選擇題:每題5分,共 25 分 ( 01. 下列有關運動的敘述,哪些正確? (A瞬時加速度之方向不一定與瞬時速度之方向相同 (B等速率運動必為直線運動 (C)在等加速度直線運動中,(初速+末速)-2=平均速度 (D在等加速度運動中,任一瞬間之瞬時速度等於全程之平均速度 (E在等加速度運動中,任一時段瞬時加速度等於平均加速度 選修物理I/21 【青面尚有試] AO

請問一下國中第三冊理化提到的波速如光速與聲速算是速度還是速率，亦或是國中第五冊的運動學中速率與速度的定義只限於物體的移動 謝謝

求解2-b

物理:問題-1 拋體運動為運動學中的經典問題,早在兩千多年前,古希臘哲學家亞里斯多德就嘗 試定性解釋拋體運動現象,經過上千年來的實驗及研究證實,物體在空中的運動狀 態是有跡可循的,其可根據物體在某個時刻的速度大小及方向而推論得知,這樣將 物體運動與時間因果連結在一起的科學邏輯也為往後的科技發展奠定了堅實的基礎。 關於拋體運動,已知重力加速度為g,試回答下列問題: (1)眾所皆知,質點物體作斜向拋射的運動軌跡是拋物線,若該質點物體的抛射初 速度是,在忽略空氣阻力的情況下,已知抛射物體的位置與拋物線軌跡的焦 點在同一平面上,則該質點物體的拋射初始角度是多少? (2)甲生是一名高中學生,對投擲鉛球運動有極大的興趣,在學習完物理課程中的 拋體運動分析後,嘗試將所學與其投擲鉛球的數據比照驗證,以期精進自己的 鉛球運動實力。 (a)起初,甲生將投掷铅球的過程想像成如圖1的物體斜向拋射問題,則在初速 度量值大小固定為的情況下,物體的水平位移將隨抛射初始角度而異,試 計算物體的最大水平位移及對應的拋射初始角度。 (b)甲生將其投擲鉛球的過程錄影並詳細記錄投擲數據,經大量的數據統計,甲 生發現鉛球達最大水平位移時對應的投擲初始角度不同於上一小題(a)的抛射 角度,此外,鉛球的水平位移還與投擲時的出手高度有關,甲生因而意識到 投掷铅球的過程應如圖2所示,已知甲生投擲鉛球時的出手高度為h且投擲 鉛球的初速度量值為,試推導鉛球可達到的最大水平距離 dnax 及對應的 拋射初始角度。(hint:以g、h及Vo表示) (c)承上小題(b),若甲生投擲鉛球時的出手高度為170 cm,甲生投掷铅球的初 速度 | = 9.00 m/s,試計算鉛球可達到最大水平距離及對應拋射初始角度。 (3)前述關於拋體運動的分析是針對物體在地表附近的運動,當抛射物體在空中的 飛行距離達數百公里以上時(例如導彈),會有許多因素影響物體的飛行,請同 學們思考一下或搜尋相關資料自主學習,寫下1個可能的影響因素,並簡短描 述在此影響因素下,物體的飛行距離或落地位置將會如何? Vo 0. VO h dMax 圖1 圖2