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公民與社會 高中

請問BC為啥不行~

◎ 我國某市立音樂廳需要整修,基於身心障礙者權利公約(CRPD)的要求,民間團體主 張應增加身障座位,但也有反對聲浪。正反意見彙整如下: 反對意見 在廳內增加身障座位需拆除20個座位, 會產生拆除與增建的施工成本,也會有未 來每場表演的門票損失。 市政府也接獲以下三項整修方案建議: 支持意見 整建雖需付出成本,但建構友善身障者的 環境,讓城市更具包容性,將帶來促進人 權保障、落實文化權等看不見的效益。 甲:考慮音樂廳是歷史古蹟,故將身障座位設於廳外的大廳空間,再於表演時同步轉播 內部音樂會,並提供各項聆賞必要的免費支持服務。 乙:重新規劃廳內動線與座位安排,在不同區域皆設置身障座位,讓身障者依個人需求 挑選不同票價的座位,並讓其選擇所需的手語或口述影像等服務。 丙:考慮緊急應變措施,將身障座位安排在廳內第一排或邊緣位置,以確保身障者安全, 並避免影響出入動線造成逃生受阻;另外應提供障礙者及陪同者購票半價優惠。 在與各界交換意見後,市政府確立以「障礙者文化平權」做為整修原則,並決定採取某 方案,因該方案最符合 CRPD 之「共融模式」的兩項原則: I、確保障礙者如所有人一般平等參與社會生活的權利,提高障礙者與非障礙者互動 的可能性。 II、尊重障礙者的自主選擇,不將障礙者弱化為需要被保護的對象。

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化學 高中

請問第9題

0. (A)結構式可以表示化 (B)網狀固體因為沒有分子的單位,所以無法以結構式表示 (C)使用示性式的主要目的是補足分子式未能表示的官能基結構特性 (D)從分子式可以得知分子中組成原子的種類、數目與原子連結順序 (E)分子化合物的簡式(實驗式)可以從其元素分析數據及組成原子的原子量求得 【98 年指考-21】 1王同學欲以實驗測定金屬的原子量,請李老師指導。李老師給王同學一瓶未貼標籤的常見金屬 粉末,建議王同學以氧化法,測定該金屬的原子量。王同學做實驗,每次以坩堝稱取一定量的 金屬,強熱使其完全氧化,冷卻後再稱其重,扣除坩堝重後,可得該金屬氧化物的質量。王 同學重複做了十多次實驗,就所得的實驗數據與李老師討論後,選取了較有把握的六次實驗, 其數據如表: 8 (6) 金屬粉末的質量(g) 0.10 0.50 0.60 金屬氧化物的質量(g) 0.17 0.91 1.13 根據上表的實驗數據,回答下列問題: 0.70 0.80 0.90 1.29 1.50 1.64 (1)試在方格紙上以金屬粉末的質量為橫軸(即x軸)作圖,求出該金屬的大約原子量。 (須作圖求出其原子量,否則不予計分) (2)寫出該金屬氧化物的化學式。 已知某元素R的氧化物1.00克中含有0.40克的R。試回答下列問題: (1)列出計算式,求出R的原子量,並寫出的元素符號。 (2)寫出該氧化物的分子式。 (提示:作答時,需要參考試題本封面的週期表,由原子量找出所代表的元素。) 【97指考】 ) 【98年指考-非選1】

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