想請問第二題！

說明:第1題至第36題,含單選題及多選題,每題2分。 1-2題為題組 圖1為某颱風中心在21~26日的行進及預測路徑。假設颱風可視為固定質量的質點,地 球轉動對颱風行進路徑的影響可忽略不計,颱風行進路徑在同一水平面上,且颱風沿預 測路徑持續前進不折返。依據上述與圖1回答1-2題。 2614113 25 || 1413 23130213 田世路 21 | 14 1 1. 已知此颱風在 21 日 14 時的暴風半徑為 180 公里,如白色圓圈所示。試以預測路徑估 算自 21日 14 時至 22 日 02 時之間,颱風移動的平均時速量值約多少公里? (A)S (B) 10 (C) 20 (D) 30 (E) 40 2. 已知此颱風在 22 日 02 時至 23 日 14時之間,以等速率移動,但方向持續改變,之後朝 北北西的方向維持直線前進,則下列敘述哪些正確?(應選2項) (A) 22日02時至23日14時之間,颱風在路徑上各點位置所受合力為零 (B) 22日02時至23日14時之間,颱風在路徑上各點位置所受合力方向與速度方向垂直 (C) 23日14時之後,颱風恆以等速度前進 (D) 23日14時之後,颱風在各點位置所受合力都為零 (E) 24日14時至26日14時之間,颱風所受的平均合力方向與速度方向相反

請問一下，這個學測會考嗎？

快攻筆記 光子的能量計算 1. 微觀世界適用的能量單位:電子伏特 (1) BRIDE 以表示為5.50×10^m,但綠光的波長極短,若以nm 來表示, 1 度,因此我們比較常用550 nm 來表示綠光的波長。同理,在微觀世界中(電子、質子、光、 子等)固然可以用J來表示其能量單位,但其能量的尺度極小,符合其尺度的能量單位稱為 「電子伏特」,記為eV。 (2) 電子伏特與焦耳的換算關係約為: [1 eV = 1.6× 10-19 J > 光子的能量 E= 1 J = = 2. 常用的光子波長與能量換算公式 hc (1) 因光速 c = f = f=²,故光子的能量 E = hf = 2 2 會比較符合綠光波長的尺 0-19 eV = 6.25 × 10¹8 ev 1.6×10 。 (2) 取能量 E 的單位為 eV,波長2的單位為Å(1 A = 10 cm = 10-" m = 0.1 nm): -34 hc 6.63×10 (J·s)×3×10° (m/s) 2(Å) 2 6.63 × 10-³4 × 6.25 × 10¹³ (eV · s) × 3 × 10³ × 10¹⁰ (Å/s) ^(Å) (3) 因 1 A = 0.1 nm,故若波長以nm 為單位時,公式為 > 光子的能量Ex 12400 (eV Å) ^(Å) 1240 (eV.nm) 入(nm) 。 已知某光子的波長 -34 J.S h = 6.63 x 10-3 (A) 屬於紅外線 (B) 在真空中的速率 (C) 頻率約為 6 × 10 (D) 能量約為 2 eV (E) 能量約為 6. 4> 合 範例 5 光 下列所述光電 (A) 光電子的婁 (B) 光電子產々 (c) 照射於金 (D) 照射於金 (E) 照射於全

求詳解

- 水 第4章 歷屆大考試題 159 1 水深愈深,波浪的行進速度愈快,然而受海底地形起伏影響,當波浪向海岸 傳播時,往往會因速度變慢而產生偏折的現象。圖中虛線為等深線,愈靠近 海岸水深愈淺灰色實線為海浪的波前,箭頭代表波浪的行進方向,假設海 底地形變化皆相同,則下列選項何者為最可能的波浪傳播路徑? (A) 海岸 (B) 海岸 H||| ,遲心大會波前 麻(C) (E) 波前 ALAZDI (A)波前 ✓+1+ …等深線(淺) …等深線(深) 1X70* 海岸 海岸 海岸出版 …等深線(淺) 等深線(深) 等深線(淺) …等深線(深) HUEN (D)_ 愛康翊起干興 HH/ INTE MOD *波前 XXI / 海岸 •波前 ·等深線(淺) ·等深線(深) …等深線(淺) V = fra x ·等深線(深) (((70) 干108學測 答對率56%

求詳解（急🥲

(B)電磁波是縱波 (C)電磁波既是橫波、也是縱波 (D)電磁波既非橫波、也非縱波 (E)電磁波是帶電粒子,並非波動 第 11、12. 題為題組 單極馬達是常見的教學示範儀器,需要的器材非常 簡單:一顆電池、一個強力磁鐵以及兩條導線,如右圖 所示,製作流程如下: (1) 將強力磁鐵吸附在電池的負極。 (2) 將兩條導線連結到電池的正極與強力磁鐵上。 (3) 導線會開始旋轉,稱為單極馬達。 請回答 11.、12. 題: ( )11. 若強力磁鐵的N極吸附在電池的負極上,則 甲導線上的電流方向與所受磁力方向,應為 下列何者? (A)電流方向向下,磁力穿出紙面 (B)電流方向向下,磁力穿入紙面 (C)電流方向向下,磁力方向向下 (D)電流方向向上,磁力穿出紙面 (F)電流方向向上,磁力穿入紙面 乙導線 電 ←+ 池 AAA 電池 ALKALINE BATTERY 圍會產生隨時 這個電場又在屋 形成了電磁 (7) 13.除 於 G 事接 014. 第 15.、 有一 鐵棒放 強力磁與乙電 路接上 甲電 電路

求解此題，謝謝

(AE) 23. 假設油分子的形狀是正立方體,此實驗中1茶匙油的體積約為5.0 立方公分,半畝湖面的面積 約為 2.0 x 10 平方公分,油的密度約為 0.95 公克/公分,下列敘述何者正確? co (A)假設覆蓋在湖面的油層只有1個分子厚,則1個油分子的大小約為1埃 (B)湖面上約有6 x 10 個油分子 (C)湖面上約有 3.2 x 10 個油分子 (D)假設油分子的質量為每莫耳 200 公克,1莫耳油中所含分子的數目約為 1. 3 × 10² (E)承(D),1 莫耳油中所含分子的數目約為6 x 102

請問這兩題怎麼寫，第十題的每個選項可以幫我解惑為什麼是錯的或是正確的嗎，還有第十二題如何解題，謝謝

10. 奇美博物館以提琴蒐藏聞名全世界,2017 年一場國際大型提琴交流活動在奇美博物 館登場,吸引世界頂尖專業製琴師、製弓 師慕名朝聖。提琴樂器構造示意圖如圖所 示,演奏時,弦枕與琴橋的距離L視為琴 弦的原長,若以手指按弦,則琴弦實際振 動的長度為手指按弦位置與琴橋的距離。 試問下列何種演奏方式,可使提琴樂器發 出聲音的頻率變高? (A) 拉弓時使用比較小的力 (B) 拉弓的速率變慢 (C) 演奏線密度較大的弦u (D) 調整使弦的張力變得比較小 F (E) 將手指按在比較接近下方琴橋的位置。 弦枕 琴橋― 11. 承上題,假設在某提琴上有張力相同、原 長相同但密度不同的 A、B 兩根弦,提 琴手用弓直接拉 A 弦而不用手指按壓時, A弦振動的基頻為人;拉B弦時,如果同 L 時用手指用力按住B 弦距離弦枕 長度 處,發現 B 弦振動的基頻=人。則 A弦 4 線密度是B弦線密度的多少倍? 16 (A) (B) 1/24 (C) (ㄧ(E)｣。 16

求解

6 4. BO 用彈簧繫一物體在光滑水平面上由靜止而運動,當彈簧伸長量漸漸減少時,此物: (A)速度漸漸減少 (B)速度仍漸漸增大 (C)加速度漸漸減少 (D)加速度漸漸增大 (E)等減速運動 三、題組 1. 某生搭電梯由五樓直接下降到一樓,行進的距離為 12 公尺,取重力加速度為10 公尺/秒 2 。 電梯的速率 v 隨時間 t 而變,如圖所示。當電梯由靜止啟動後可分為三個階段:最初的 2.0 秒加速行進;接著有 to秒以 2.0 公尺/秒等速行進;最後 4.0 秒減速直到停止。(103. 學測) v(公尺/秒) 2.0 2.0 2.0+ to (1).下列何者為圖中的to值? (A) 2.5 (B) 3.0 (C) 3.5 (D) 4.0 (E) 4.5 成測 6.0+tot(秒) (2).若該生的質量為 50 公斤,考慮在下降過程的三個階段中,電梯地板對該生在各階段的平均施 力,三者中最大的量值為多少牛頓? (A) 25 (B) 50 (C) 500 (D) 525 (E) 550 意圖。 簡單看作中央有一個質量為 M 的

求解第42題

40-42 題為題組 宣諭在探究實作課程中想要討論國人的開車習慣,於是便找了大伯、二伯與三伯來參 加實驗,實驗中發現大伯開車的習慣是,從靜止起步時便重踩油門以比較大的等加速度前 進,然後再輕踩油門讓車子以較小的等加速度前進;而二伯開車的習慣則是緩踩油門以比 較小的等加速度從靜止起步,然後再增加踩油門道以較大的加速度前進;三伯則習慣從 靜止便以均一、穩定的加速度加速。今三人開車從同一起點線同時出發,沿一筆直的跑道 往同一終點線奔馳,試回答下列問題。 40.若三人同時通過終點線,則通過終點線時,何人的速度最大?(2分) (A) 大伯 活 (B) 二伯 (C) 三伯 (D) 速度相同 (E) 條件不足,無法判定 ①. 承上題,若在將抵達終點前某一時刻過得此三運的速度相回,則此時三車的前後順序 為何?(2分) 防 (A) 大伯在前,二伯居中、三伯殿後 (C) 二伯在前、三伯居中、大伯殿後 (E) 三車並駕齊驅 3a 4 (B) 大伯在前、三伯居中、二伯殿後 (D) 三伯在前、二伯居中、大伯殿後 42,若宣諭希望大伯與二伯兩車同時由起點線出發,沿直線跑道進行,大伯先以a做等加 速度運動一段時間後,再以 3a 做等減速度到達終點而停止;而二伯則一直做等加速 度運動且兩人同時刻到達終點,則: (1) 大伯運動的最大速度與二伯通過終點時的速度兩者相等,試說明之。(2分) (2) 二伯之加速度量值為何?(2分)

想要問為什麼百分率幾近相等， 同位素中子數平均就會等於原本溴的中子數45 （它怎麼能確定那兩個同位素的中子數一點是ㄧ大一小的44、46，而不是46、47之類的？）

溴的原子序為 35,已知溴存在兩個同位素,其百分率幾近相同,而溴的原 子量為 80,則溴的兩個同位素中的中子數分別為何?【94 學測】 (A) 43 和45 (R) 79和81 ) 42 和 44(R) 44 和 46(E) 45 和47。

想要請問這個的A代表什麼意思？基本單位改變了為什麼導出單位不會跟著改呢？謝謝！

B: 素養試題搶先「必 1. ~ 4題為題組 國際單位制(SI)基本單位新定義於 2019 年 5 月 20 日生效。SI 希望其單位的定義 準是源自於對自然的測量,具有一貫性與可複製性,能作為全球科學工作者採用的依據, 新定義中,秒(s)､米(m)與燭光(cd)的定義實質上沒有改變,只是文字上表達更 嚴格;公斤(kg)、安培(A)、克耳文(K)與莫耳(mol)則有根本上的重大改變。 All- 原定義中,利用銫 133 原子所放出某輻射的週期 Ave,直接定義了秒,與其他基本 位沒有聯繫。原定義中,利用光速c定義米,米的定義與秒有關。原定義中,利用某 的輻射光源在特定方向上的輻射強度K 定義了燭光,燭光的定義與秒、米､公斤有關。 公斤的新定義不再依賴人造物(國際公斤原 器),改以普朗克常數h來定義公斤,新定義的公 斤與米和秒有關。安培的新定義改用基本電荷e重 新定義,新定義中,安培只與秒有關。克耳文以波 茲曼常數 k, 來重新定義,新定義中,克耳文與公 斤､米和秒有關。新定義中,利用物理常數亞佛加 厥數 N. 直接定義了莫耳,與其他基本單位沒有聯 繫。重新定義後的 SI,部分基本單位的定義僅依賴 數值確定的物理常數,部分基本單位的定義除依賴 物理常數外還需其他基本單位,如右圖所示。 * e 導出的定義不变,当出單位 A 無须修改 m 年 與秒來定義安培 (E)七個基本單位彼此間均無聯繫,各自獨立定義 2 「力」是力學中的一種導出量,其單位以s､m 及kg 表示應為何? 图:F=ma Imi kg. 00:0 h K AVCs cd -) . m m² ₁5₁ƒ= [h] kg 1. 根據上文所述及右上圖,下列相關敘述何者正確? (A)雖然只有部分基本單位重新定義,但導出單位皆需重新定義 网基本單位中只有 mol 僅依賴物理常數即可定義 、 mol D (C)國際公斤原器會受外界環境影響,但這與其他的基本單位無關 (D)基本電荷e的單位記為 [e],[e] = A's, 因為 A = [e] ·s',因此可以利用基本電荷的 mol Kea 科學新知 111.學測參考試卷修改 N : 。 3. 已知普朗克常數 h 的單位為J.s,可寫成 [h] = J·s。新定義中以普朗克常數重新定義 斤,則如何以[]､m､s 表示 kg ?