國文 高中 9個月以前

求解！！！ 高一國文【項脊軒志】學習單空格處答案！！！ 急需~~~

8作者在第三段寫了三次祖母的對話,其代表的情感意涵為何?並由此三次對話,總 結祖母的形象。請根據下列表格,填入適當的答案。 對話 情感意涵 吾兒,久不見若影,何竟 日默默在此,大類女郎 也? 吾家讀書久不效,兒之 成,則可待乎! 看似責備,實為【 關 心】看 著專心苦讀的孫子,祖母內心實則 飽含【欣慰 】 對孫子指日可待的成功充滿期待, 期待孫子能光耀門楣 此吾祖太常公宣德間執此 以朝,他日汝當用之。 情緒 家族分家|落寞(文中雖無明顯描 给此事件情绪的字眼, 但因放於「可悲」之 後,故可推論得知) 【 h 【 】 憶亡母 憶祖母 9.第二、三段中,對家族分家、憶亡母、憶祖母三事件,文中作者的情緒反應為何? 為何如此?請根據下列表格,填入適當的答案。 理由 |總结 以先祖上朝的笏板交給孫子,期待 並 自信孫子必能 】 【重耀門楣 | 事件 余局牖而居 祖母形象 1.展現祖母對孫子 的【 1 「久之,能以足音辨人 之情 2.展現身為大家族 家長,對於家族是 否能重振家業,長 久以來既憂慮又期 盼。 幼年喪母,對母親的回憶只能透過別人轉述,濃 厚的孺慕之思,只能化為眼淚流淌而出 和祖母相處的畫面、祖母期待的話語歷歷在目, 但祖母已逝,自己卻【功名未成】,無法重振衰 落的家庭,完成祖母生前的願望,想到 【 】,不禁感慨悲痛而發出長號 依對象或相處的時間的長短,作者面對此三件「可悲」之事,其情緒表 現:落寞→【 】,一次比一次濃烈 第四段 10.此段的「余局牖而居,久之,能以足音辨人」描述作者關上窗戶住在書房內,久 而久之,能從腳步聲分辨出是誰。比起上文的哀傷家族疏離、懷念親人,下段的 自抒懷抱,於此卻敘述此微不足道的瑣事,作者書寫的目的為何?請根據下列表 格,填入適當的答案。 意涵 3/4 推論 身負祖母的期許,希望經 顯示歸有光讀書的【 與前文的讀書之趣、下一段苦讀|由苦讀有番成就 南陽的諸葛亮呼應 「久」字,亦表現出讀書中的小 對比前段家族的疏離,表 小生活樂趣,此也表現了歸有光|現其敦厚之家教,亦可見 對於家族中人的對【 1 【 1 的嚮往。

國文 高中 約4年以前

兩題求解

必之4除了天才的夢之外二無所有一一所有的只是天才的那僻缺點 。,影得收 《泊秦淮》:「煙籠寒水月籠沙,夜泊秦淮近酒家。商女不知此國恨。隔江猶唱《後庭花)。 關於此 詩的解析,下列敘述正確的是: (A)本詩描寫河畔夜景及時人尋歡作樂、醉生夢死的情狀。並進衍犀利的 | 斥責 (B)首句以煙、水、月、沙四字圖繪成一幅迷濛的水邊夜色,同時也暗示國太將匡“(G)次句照應請 題,說明「泊秦準』的時間、地點、事件,具承上啟下的作用 _(D)三、四句暗寓商女與龐龐之音乃國家稀 劑 敗主要根源。取締秦淮歌樓迫在自睫。(E)杜牧身處晚唐,見去人不以國事為懷 ,反以此國之音來尋歡 ,疏 作此詩寄寓悲痛 、 作 下列現代作宕及其文章風格的儿 人 富浪漫色彩 全 )有肥邁、有江 4)斷志摩的詩文多歌詠自然與愛情, 詞語華美動人 , 枷 '文字洗鍊,內容深刻精博 (C)張曉風散文以溫潤本 , 年哈罕人、寫事, 都能在平凡無奇中含蘊至理 _(D)張愛玲兼擠小說與散文, 小說意象繁複、技巧 人 細動、承能透祝人生 (主以M守為主,作品具有情節、對語、要引及加 劑介 吸力 鼎崗小說特色 說 '- 張力,史2 二交宮林與文學成就 ,下列禾多下廬的是二 出生於商全

國文 高中 約5年以前

請問第38題的B 我在參考書上找到的解釋是期待戰爭結束(第二張圖) 雖然有可能間接在期盼良人早歸 但也可能真的是單純期待戰爭趕快結束吧？就結尾問句來說

3 WWWV/Ul廚 ? ,那才叫做第~ 志願」,說 的訊計 運用| 台滲 的選項是 1 說 雅,導憑藉著蒲柳之姿, ,順利當選本校校花 劑 全 寵愧了,家中的貓狗吃得太好,都擁有珠圖玉潤的身材 AA 在制訂 法規時應以人民福祉為根本,倘若師心自用,難免會引發民怨 這篇文章漏洞百出,除了文詞淺白,諜篇尚缺乏構思, ,可見作者文不加點, 只是敷答了事 還或事件不涉及個人利益, 人們往往作壁上觀, 對現今社會的不公不義視而不見 乙二詩的解讀 正確的是 : 月座深輝, 秋聽寒瘋滋澀衣。夢裡分明見關塞,不知何路向金微 金微:指位於邊塞的金微山| (張仲率《秋閏忌》) 乙、閉道黃龍成。頻年不解兵。可憐悶裡月,長在漢家營。少婦今春意。良人昨夜情。誰 能將旗鼓。一為取龍城 (沈住期〈雜詩》其二) )二詩皆以夢境對比現實,反映美夢難圓的無奈 全 吻,寄託與心上人重逢的想玄 (二詩皆以月亮映襯離別相思的愁緒表達遊子思念家鄉的情懷 9 4詩首句點出詩題中「閩」的情境,次句點出,秋」的季節,末二句點出 「思」的情毆 器Z詩中,「頻年不解兵」點出寫作的時人背景+「良人昨夜情」點出兩人不能相聚的原因 全中衝 以入銜襄生全 瑟語 。如李白〈長二行》:「八月蝴蝶黃,雙飛西園草。 已 戰比傷雪心,坐和紅顏老。」下列詩句,亦使用此種「陪物興情」 手法的是: @終南陰終秀,積雪浮雲尼。林表明雷色,城中增暮寒 “海上生明月 , 天涯共此時。 。情人怨遙夜,竟包起相思 人 媽 全 ha 呼tg到家八也吻工 i至今記憶猶新,深深影響我對教育的態度 時 同