請問這幾題怎麼解 第一題在物理歷屆看到 化學也看到 這算跨科嗎 還有素養題通常都一定要讀完才能解題嗎？有沒有什麼隱藏方法

3.西元1808年,道耳頓提出原子說,主張物質是由原子所組成,其後,亞佛加厥提 出分子的概念。然而原子與分子到底有多大?究竟1克的氫氣有多少個原子?用現 在的說法,1莫耳的原子或分子是多少?這個問題,早已由美國著名的政治家也是 科學家富蘭克林,在西元1773年寫給朋友的一封信中提及。他曾將1茶匙的油倒 在湖面上,發現油會迅速擴張,直到蓋住約半畝的湖面就不再擴張了。 假設油分子的形狀是正立方體,此實驗中1茶匙油的體積約為5.0立方公分,半畝 湖面的面積約為2.0×10平方公分,油的密度約為0.95克/立方公分,回答第(1)~ (3)題。 (1)假設覆蓋在湖面的油層只有1個分子厚,代表油層的高度即為1個分子的大小, 2(1A=10-8cm) 25月 則1個油分子的大小約為多少?(1Å=10-8cm) (112)苹(A) (12) JAR (A) ( PA (2)湖面上約有多少個油分子? (A) 1020 (B) 1021 (C) 1022 (D) 1023 (E) 1024 8 。 她有莫產臭(8) (3)假設油分子的質量為每莫耳200克,根據富蘭克林的觀察做估算,下列何者 最接近莫耳油中所含分子的數目? $3 (A) 1020 (B) 1021 (C),102 6.02X10 (D) 1023 (E) 10240 1200 二() 禮拜莫麵品 一聲再見面包 【91 學測補考】 比較之下四個例之中質量的大小。(田 2個NO分子、(7)2個水分子(丙)

想問這兩題 第一張 我搞不太懂他想問什麼 第三張C怎麼解

A B 溫度(°C) 溫度(℃) 壓力( mmHg KATOS 液 O.1-H: 760----- Y __ 附圖是水的三相圖。圖中OA、OB、OC 三條 實線表示水以兩態共存時,溫度和壓力的關係 曲線。 (0.01 0.01-H: 已知冰的熔解熱為6.01 kJ/mol、水的汽化熱為 40.7 kJ/mol。若溫度T由附圖的點Y逐漸增溫 到點X,則下列哪一個圖最能適切地表示所供 溫度(℃)

請問這兩題要怎麼寫？

X3X5+1)=0) 20. FeSA + H' + NO, → Fe" + SO + NO + HO(未平衡) ,求士莫耳FeS 完全溶於硝酸, 以所需硝酸之莫耳數為多少莫耳? (A) 2 (B) 6 (C)7 (D) 8 (E) 10。 歷屆試題 2在500 mL 的平底燒瓶內,倒入濃度均為2%的葡萄糖與 氫氧化鈉的水溶液各150 mL,然後滴入亞甲藍液(氧化 還原指示劑)數滴,亦即燒瓶並沒裝滿溶液。蓋緊瓶蓋 後搖一搖燒瓶,溶液立即呈現藍色,如附圖的(a)。然後 操作下列實驗︰ ② 將藍色溶液的燒瓶靜置於桌上,數分鐘後溶液變為無 色透明,如附圖的(b)所示。這是「亞甲藍」還原為「無色亞甲藍」 ②搖動燒瓶(b)無色亞甲藍溶液數次後,溶液立即變回藍色,在此過程中,不見有任何氣泡。 如此上述實驗②與②,可輪流操作,溶液會由藍色變為無色,再由無色變為藍色。 105指考 藍色 (a) 亞甲藍 O 氧化 (1) 寫出實驗還原反應的還原劑。 (2) 寫出實驗②,當搖動燒瓶,使無色亞甲藍氧化為藍色亞甲藍反應的氧化劑。 無色 (b) 無色亞甲藍

請教第28題，謝謝～。解答為7:12:4:3:14 #高中化學

31/19 126~28題為題組 CITY 將未知量的甲烷燃燒後得一氧化碳、二氧化碳、水蒸氣的混合氣體共 49.6 g。此混合氣體通過 CC₂ H₂ SORT Hat 26.產生二氧化碳的重量為若干g?32% (+ 13.2 X X 25 過氯酸鎂 Mg(ClO), 吸收管時,此管因吸收水蒸氣,重量增加 25.2g。試回答下列各題: SMCH4 +2O2 → CO2+H2O 完全 歷屆試題 2X+2y = 25.2 27.甲烷消耗的重量為若干g? lling 28.根據上述實驗列出反應式:CH + O2 → CO + CO2 + H,O,並將係數化為最簡單整數。 X+y=0-2 Tux+7yx 6.1 78 = litmal HOS 12CH4 +2222CO+4H2O不完全 44X12842.24.4 2x+8y=4₁9 11e+Iq=b.j 4X=1.2,x=0.3 y=0.4

請問有人可以幫我解釋這題的詳解嗎 我看不太懂

精選範例 歷屆試題實戰演練 解答:A 精選範例:A-1 67 - 12 於一大氣壓下,將 112.6 公分長,一端封閉,內徑一定的玻璃管,以管口向下,垂直 插入一水銀槽中,而使玻璃管全長恰沒入水銀面,則管內水銀面與封閉端之距離(就 是管內空氣柱之高度)約爲: (A)62公分 (B)36公分 (D)18公分。 思考流程 1.題意: 初 P大 ✓ 水銀Hg 2.管內之空氣被封住→.. 112.6cm mol數不變 溫度不變 P=76cmHg,V=112.6×A P2=(76+x)cmHg,V=x×A ..76×112.6xA=(76+x)xXA .選A ⇒x=62...... 單元3 氣體 3-5 (C)34公分 後 P 素 同一水平面之壓力相等 ..P₂ = P + XcmHg 分 析:設後來管內水銀面和封閉端距 Xcm,截面積為 Acm ⇒ 依PV = PV=K 歷年考題 完全收錄 xxx PV=nRT > PV=K(波以耳定律)

請問這題怎麼解❓

& 6. 2NO(g) +2H₂(g) → N₂(g) +2H₂O(g), #Ar=k[NO]" [H₂]", 應機構:(1) 2NO2O2(快速平衡);(2) N2O2+H2→N2O+HO(慢); (3) N2O+H2 → N+HO(快),m､n依序為何? 中 Yr (A) 1 1 (B) 2,2 (C) 1,2 (D)2,1 (E) (D)2､1 (E)1、3。 1.3. es 2ND = N₂10₂-40 LOE H2O2+H2O+H2O NaQ+H₂ → N² +H₂0 ²NO+2H₂ → N₂ + H ₂0 2

想問問這題的50升為什麼在詳解上寫的是500ml，因為我自己在網路上查到的是說公升=升，想請問一下是在化學中不是這樣嗎？

3 歷屆試題精選 1. 汽油是含有 5 至 12 個碳原子的碳氫化合物,燃燒時會排放 CO,是造成空氣中 CO, 增 (T架 大1.7202-1] 表示對應章節 加的原因之一。假如以辛烷(CH)代表汽油的成分,而且辛烷在引擎運轉時,可完 全燃燒,其反應式如下「CH(1) 20.(g)(CO(g)+ H2O(1) 25 (係數尚未平衡) 若一公畝的森林平均每天可吸收16公斤的CO, 當汽車油箱中 50升的辛烷完全燃燒, 則所產生的 CO,約為一公畝森林多少天的吸收量? (CHg:密度= 0.70 g/cm、分子量= 114) 13 (A) 0.84 (B) 2.2 (C) 6.8 (D) 14 (E) 54。 2. 附圖是殺蟲劑芬普尼的結構;據此,一個芬普尼分子所含 5122200002 的所有氮原子共有幾對孤對電子? KEM (A) 2 (B) 4 (C) 6 (D) 8 (E) 10。 入) |111 學測 3. 附表所列為甲、乙、丙、丁和戊等五種物質的熔點: HNE F F S. C1. 111 學測 CAS CI NH₂ 12-31 F F

107學測自然科歷屆試題 這兩題為什麼是這樣算ㄚ看不太懂詳解🥲

非 6 41~43 題為題組 上化學課時,張老師為了要學生認識科學的發展,說明了科學的研究過程。通常是透過 「探究問題」而「解決問題」,最後還可能會有所新發現。因此老師給學生一 「發現問題」 個問題,在黑板寫了 CHNO,要求學生就此化學式展開「探究問題」的活動。學生分頭找相 關資料,一週後,張老師要求學生分組討論,並發表探究問題後的心得。 Ĥ 甲說:「有機物中,氫的數目都比碳的數目多,因此CHNO 不存在。」H-C-CH2 乙說:「有機分子的化合物中,碳最多能與4個氫結合形成穩定的鍵結。」 丙說:「一個碳要與4個氫相連,而兩個碳以單鍵相連時,氫的數目要減 2,雙鍵相連時減 4。凡是碳、氮、氧中的任兩個原子間以單鍵相連就要減2個氫。」就在黑板上寫了乙烷 HC-CH;乙烯 H.C=CH;乙炔 HC≡CH;甲醛 H.C=O。 C-H 之後張老師總結地說:「由 C-NO 與氫可以構成許多化合物,而原子的鍵結方式不同,又 可構成許多異構物。」並給了一個新問題:若就化學式CHNO 而言,則會因氫的數目不同而 會有許多異構物符合此一化學式。根據上述,回答下列各題。 (B)1甲、乙、丙三位同學所發表的論述,何者正確? DE) 該題以零分計算。此部分得分超過 48 分以上,以 【108 課綱移至選修化學】 【答對率 39%】 (A)只有甲 (B)只有乙 (C)只有丙 (D)只有甲乙(E)只有乙丙。 42 在CHNO的一群化合物中,分子量最大的分子,其n是下列哪一數值? H數最多→ 分子量最大 n max - (A) 1 (B) 3 2C原子數 + 2 +N原子數=2x2+2+1=2 (C)5 (D)7 (E) 9。 【108課綱移至選修化學】 【答對率36%】 AC) 在CHNO的一群化合物中,分子量最小的分子,其n是下列哪一數值? 【108課綱移至選修化學】 (A) 1 (B) 3 (C) 5 (D)7 (E) 9。 【答對率38%】

1.請問一下（2）的I2跟I3-怎麼出現的 2.（3）未反應的I2是怎麼生成I-的 🙏

r 77 本章歷屆大考試題演練 2 陳老師在上「物質的性質」之前,做了一個演示實驗,分別取出X與Y各約5克的物 質。X為金屬(銀灰色粉末);Y為非金屬(黑紫色,易碎尸,然後做了下列實驗: 步驟一:混合X 與Y後研磨,在短時間內不見有明顯的化學反應。 步驟二:將混合物移入錐形瓶後,倒入5毫升的蒸餾水,即見劇烈反應,冒出紅紫色 氣體與水蒸氣,瓶壁有黃褐色附著物,瓶底有銀灰色粉末。 步驟三:過了數分鐘,陳老師讓學生觸摸瓶底,仍感覺有餘溫。 步驟四:陳老師用蒸餾水沖洗瓶壁的黃褐色附著物,流入瓶子的底部後,搖一搖瓶 子,過數分鐘即變為無色透明的澄清液,而瓶底仍有銀灰色粉末。 步驟五:吸取澄清液數滴置於塑膠墊板上,採用簡易電解的方式,以金絲與鉑絲為電 極,電解數秒後,電極上分別附有銀灰色與黃褐色固體。 Zn - 演示後陳老師說,電極上有附著物,是日常生活中可用得到的物質。其中之一用於電 池;另一見於家用急救箱。試根據以下敘述,回答下列問題: 【101 指考】 (1)寫出步驟二中的最主要化學反應式,且應註明物質狀態並平衡?Zn(s) + Iss) → n 12 (3) (2) 簡答在步驟二,瓶壁上的黄褐色附著物是什麼?2、工 [] 在四就 工, (4)寫出步驟五的(1)陽極半反應式;(2)陰極半反應式。 2f 39 zI I2 + ze 32/2 Zute → Zn 三 C6H12O6 NaoH (3) 簡答在步驟四,為什麼黃褐色附著物洗入溶液後,就變為無色的溶液? m量、未反應与 會反腐主BR1 2 ||

請問選項E哪裡錯了？

-A BUDE2 [Hg3" } –120 12.加金屬汞於濃度為M莫耳/升的過氯酸溶液終始達平衡,下列敘述何者錯 誤?(原子量:Hg=200.6) THglag Hga FHg(aq) K=3.0x10-7 Hgny +Hg** ZHg, 2+ , K=4.01001 Hgcou] B[Hg:"]+[Hg"]=M 無 (E)若通入1法拉第的電量則可析出約100 克萊於陰極 Y-2 Hg + H g + pHgz K=12x10720 (69日大) y 歷屆聯考試題—11.化學平衡 ~ 133- ya M-a Hg" Hg²+ + 20 Hg Oiti