このノートについて
高校全学年
お試しで問題作ってみました！
ぜひ解いてみてください！
ピンクの隠しシールは、ここが思いつかないとこの先に進めないっていう情報なので、どうにも分からなくなったら開いてやってみてください！
オレンジは計算過程とかどちらかといえば作業寄りの部分なので、解き終わったら見てみてください！
問題を作ってみたのが初めてなので、おかしい箇所に気づきましたら是非ご指摘いただければ幸いです！
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次の不等式を証明せよ。 (1) a>b>0>c>dのとき ad<bc これの初めが b>d, a>0より から始まるのですが、この組み合わせはどうやって見つければいいんですか？？ この組み合わせが証明に繋がるのは分かるのですが、自分で見つけることが出来ないです💦
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何度やっても答えが出ません😭解答がないためこれに何時間も時間をかけてしまいました。解き方は間違ってないと思うのですが、どこで間違っているのか答えがないのでわかりません。教えてください😭
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赤線部分の変形の意味が分かりません🙇🏻♀️
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矢印部分の変形の過程が分かりません🙇🏻♀️
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(3)の問題でどのように考えて解いていくのか分かりません。あと解説を見てもよく分からないです。教えてください
高校生
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(3)の解説なんですけどα＝2,β＝-1は(1)からきてるのですか??あと、もしそうだった場合(1)には他にも答えがあったけど(3)では答えがひとつになってるのはどうしてですか？
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ごちゃごちゃしててすみません！ 答えが無く、自力で答えを出したのですがこの解答で合っていますか？💦
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数IIの式と証明のところです 展開と因数分解の関係はなんですか🙇🏻♂️
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数Iで輪番というものがでてきたんですけど、輪番ってなんですか？
高校生
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数Ⅱの式と証明の問題です。分からないので教えて欲しいです💦
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