この問題の(1)を教えてほしいです。よろしくお願いします - Clearnote

数学

高校生

解決済み

約7年前

この問題の(1)を教えてほしいです。

よろしくお願いします

ベクトルベクトルの意味ベクトルの成分

回答

✨ ベストアンサー ✨

約7年前

ＡからB
↓
BからＯ
↓
OからC
↓
CからD
このようにカクカク進んでいくと、a+b+a+b
すなわち2a+2bになります。

碧海約7年前

ありがとうございました

この回答にコメントする

Clearnote - できること、使い方はこちら

疑問は解決しましたか？

この質問を見ている人は
こちらの質問も見ています😉

数学高校生約3時間

漸化式の問題の質問です。 1枚目の写真の解説に「n≧4のとき〜」とあるのですがなぜ4以上な...

数学高校生約3時間

数3の4ステップの問題ですなぜ四角で囲んどるこの不等式が成り立つか分かりません

数学高校生約4時間

なぜこの問題はnで最初くくっているのですか？写真3枚目のように有理化してはダメなのですか？

数学高校生約5時間

数3の4ステップの(4)番のまるで囲んでる無限大のところが分かりません。どうしてこうなるの...

数学高校生約5時間

青で書き込んであるとこまではなんとか分かりましたがその先の範囲をどうやって求めるかが分かり...

数学高校生約6時間

数Ⅰの二次不等式です。 y=1でどのように最大値4を出したのでしょうか？また、y=-1で...

数学高校生約7時間

x^2-2x=tと置いた後、平方完成させる理由がわからないです。平方完成させることで、どう...

数学高校生約8時間

高校生数IAです。写真の1つ目が問題、2つ目が模範回答です。 (2)についてなんですが、...

数学高校生約8時間

赤い線を引いたところの式が何をしている式なのかが分かりません。教えて欲しいです！

数学高校生約9時間

数3の微分です微分してどうしてこうなるのか分かりません💦

おすすめノート

詳説【数学Ⅰ】第一章　数と式～整式・実数・不等式～

8938

116

詳説【数学Ⅰ】第二章　２次関数（後半）～最大・最小・不等式～

6086

25

詳説【数学Ａ】第１章　個数の処理（集合・場合の数・順列組合）

6079

51

詳説【数学Ａ】第２章　確率　

5840

24

News

Clear img 486x290

ノート共有アプリ「Clearnote」の便利な4つの機能

Siora photography hgfy1mzy y0 unsplash scaled

共通テストで使える数学公式のまとめ

Jeshoots com 436787 unsplash min 3 486x290

「二次関数の理解」を最大値まで完璧にするノート３選