数学
高校生

(6)がわかりません。
教えてほしいです。
なぜ、xの二乗+1=−4xになるのかわかりません。
(5)までは、理解できました。

4 コウタとダイチがある数学の間問題について解いています。以下の会話を読み, 以下の問 いに答えよ。ただし, (1)~(4) は答えのみでよい。 『相反方程式x4+2x°-6x+2x+1=0 を解きなさい。』 ダイチ 「相反方程式(そうはんほうていしき)ってなんだろう。」 「相反方程式というのはそれぞれの項の係数を見ると, 左右対称になる方程式のことを言うんだよ。 」 「ほんとだ!係数が(1, 2, -6, 2, 1 ) となっていて -6を中心に左右対称に コウタ ダイチ なってるね。例えば, 下の①~③だったら, あが相反方程式だね。」 の x*+2x3+3x2+4x+5=0 x5+2x-3x°-3x°+2x+1=0 x*+x°+x+1==0 3 「その通りだね。相反方程式は特有の解法があるんだ。 まず,(※)にx=0を代入しても成り立つことはないから, (※)はx=0 を解にもたないから, (※) の両辺をx?で割ると, コウタ 1 *+2x-6++コ=0 「そうなるね。」 「これをもう少し変形すると, 次のようになる。」 ダイチ コウタ 1 +2 -630 x ダイチ 「なるほど。 でも, ここからどうするんだい?」
コウタ 「例えば,この問題はわかるかい?」 『x+y=3, xy=1のとき, x。+ y° の値を求めよ。 』 ダイチ 「それはわかるよ! x?+y° をx+ッと xyで表すと, 」 x?+ y°= の い コウタ 「その通りだね。だから, 答えは う になるね。 このDの関係式が非常に大事なんだ。 ①の yを に置き換えると, 1 のの左辺はx?+台になるね。」 2 X ダイチ 「あっ、(A)に同じ部分があるね!」 「だから,t=x+- x 小 占をtの式で表すと, 」 1 とするとx°+ コウタ 2 1 x2+ え ニ ダイチ 「じゃ,(A)をtの式で表すことができるね!」 あに当てはまるものを①~③から選べ。 い に当てはまる数式を x+yと xyを用いて表せ。 う に当てはまる数値を求めよ。 えに当てはまる数式をtを用いて表せ。 ーとして, #の方程式で表し, tの値を求めよ。 (5) 文章中の方程式 (A) をt=x+- (6) (5)で求めたtの値のうち, 負の実数を aとする。 =aとなるxの値を求めよ。

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