✨ ベストアンサー ✨
最大値、最小値はとにかくグラフを描くこと
まずは
定義域を無視してｙ＝ｘ^2－２ｘのグラフを描く
次に定義域を含めて考える
定義域はａの値に応じて変化していく（（ａ＋１）－ａ＝１なので１の幅で動く）ので
その変化によって最大値、最小値がどのように変わっていくのかをつかむこと。
こういう例題が教科書に必ずあるので
それを見ながら考えてみるとよい
数学
高校生
解決済み
aがあるので余計分かりません。
教えて頂きたいです。
8.aは定数とする。 関数 y=x。-2x (a<x<a+1)について, 次の問いに
答えよ。
(1) 最小値を求めよ。
(2) 最大値を求めよ。
回答
疑問は解決しましたか？
この質問を見ている人は
こちらの質問も見ています😉
おすすめノート
詳説【数学Ⅰ】第一章 数と式～整式・実数・不等式～
8926
116
詳説【数学Ⅰ】第二章 ２次関数（後半）～最大・最小・不等式～
6078
25
詳説【数学Ａ】第１章 個数の処理（集合・場合の数・順列組合）
6073
51
詳説【数学Ａ】第２章 確率
5839
24
