このノートについて
高校全学年
数学嫌いな私が、数学嫌いな方や文系の方のために作りました。
用語の場所を丁寧に説明しておりますので、理系の方には不向きです。
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このノートに関連する質問
高校生
数学
こんにちは。この問題なんですが 解説を読んでも全然分かりません… 教えてくださる方いませんか??🙇♀️🙇♀️
高校生
数学
(3)の解説なんですけどα=2,β=-1は(1)からきてるのですか??あと、もしそうだった場合(1)には他にも答えがあったけど(3)では答えがひとつになってるのはどうしてですか?
高校生
数学
数Iで輪番というものがでてきたんですけど、輪番ってなんですか?
高校生
数学
1の番号のついた玉が1個、2の番号がついた玉が2個、3の番号がついた玉が3個、…nの番号がついた玉がn個袋の中に入っている。 この袋から玉を1個取り出す時の出た番号をXとするとき、Xの期待値を求めなさい。 回答:2n +1/3 回答の求め方を教えてください。
高校生
数学
数学Aの集合の問題です。 80人が英語と数学の模試を受けた。数学、英語の合格者は、それぞれ50人、70人だった。二科目とも不合格だった者は、8人だった。 問1、二科目とも合格した人の人数は何人ですか。 問2、数学だけ合格した人は何人ですか。 解いた写真を載せます。問題集では、ベン図を使って解いていたのですが、理解できませんでした。ベン図を使った解き方を教えて頂けませんか。
高校生
数学
この問題なんですが、最小公倍数のほうは 展開しては行けないんですか?
高校生
数学
(3)についてです。 なぜa=の式ではなくb=の式を代入するのでしょうか 逆ではダメなのですか?
高校生
数学
この問題を教えてください!!
高校生
数学
これのやり方が分かりません!教えてください!
高校生
数学
黄色の線のところが全く意味がわかりません。 なぜこうなるんですか? 上の行は理解できました。
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